□ 李欣怡

　　王越群是陜西學(xué)前師范學(xué)院區(qū)域教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)。2018年，讓王越群印象深刻且欣慰不已的是，他提交的《關(guān)于切實(shí)解決我省小學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的建議》的提案得到了省教育廳的高度重視。

　　“這件提案的辦理結(jié)果，我非常滿意。”通過(guò)對(duì)西安市部分中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查走訪，王越群發(fā)現(xiàn)，約有百分之六七十甚至更多的孩子，對(duì)各科老師布置的家庭作業(yè)，每天都很難按時(shí)完成，導(dǎo)致孩子睡眠嚴(yán)重不足，學(xué)生被作業(yè)壓得苦不堪言。對(duì)此，學(xué)生家長(zhǎng)意見很大。

　　做完這些工作，王越群才開始著手撰寫提案，但他改變了以往自顧自寫提案的做法，而是在著手撰寫提案前，主動(dòng)到省教育廳基教一處，當(dāng)面與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入交流，提取意見。

　　提案交辦過(guò)程中，王越群受省教育廳邀請(qǐng)，多次參與座談研討，征求各方面的意見建議。隨后，在2018年3至4月間，王越群又受邀參與到關(guān)于小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的調(diào)研中，為省教育廳解決這一問(wèn)題提出更具開拓性的思路。

　　2018年9月30日，《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》出臺(tái)，“這不僅對(duì)減輕我省中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制定了依據(jù)，而且在全國(guó)范圍內(nèi)也引發(fā)了積極反響。”王越群進(jìn)一步向記者介紹。

　　“委員通過(guò)提案參政議政履職是最重要的方式，而提案質(zhì)量則是確保履職質(zhì)量和作用最關(guān)鍵的因素。”王越群認(rèn)為，委員參政議政只要反映的是真問(wèn)題，對(duì)提案辦理單位提出的是真建議，與提案辦理單位是交真心，政協(xié)委員把自己置身于提案辦理工作之中而不是旁觀者和挑刺者，就一定會(huì)起到“說(shuō)了不白說(shuō)”的作用。

　　2018年，王越群撰寫的《關(guān)于切實(shí)解決我省小學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的建議》的提案獲評(píng)省政協(xié)優(yōu)秀提案。

　　談及獲獎(jiǎng)感受，王越群說(shuō)：“要想成為一名優(yōu)秀的政協(xié)委員，就應(yīng)該做到以下四點(diǎn):一是必須進(jìn)一步提高自己的政治理論和專業(yè)水平。二是必須準(zhǔn)確掌握所提提案領(lǐng)域的政府部門工作的相關(guān)信息，提案內(nèi)容和反映問(wèn)題要符合政府工作推進(jìn)的整體布局的實(shí)際。三是必須做到提案不能說(shuō)空話，一定要有數(shù)據(jù)和事實(shí)支撐。四是撰寫提案最好與本職工作和自己的專業(yè)及專長(zhǎng)實(shí)際相結(jié)合，做到精準(zhǔn)、精確、科學(xué)，實(shí)事求是。”

　　今年的省兩會(huì)，王越群的提案重點(diǎn)仍舊是關(guān)注我省教育發(fā)展中存在的問(wèn)題。他向大會(huì)提交了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)生心理健康教育的建議》《關(guān)于進(jìn)一步深化我省中等職業(yè)教育發(fā)展問(wèn)題的建議》《關(guān)于加強(qiáng)我省0至3歲早期教育工作》的提案，他期盼通過(guò)各方面的努力，在不久的將來(lái)，我省教育事業(yè)能再上新臺(tái)階。