各界新聞網(wǎng)訊 在西京學(xué)院第六屆櫻花節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，櫻花樹(shù)下的中醫(yī)文化體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)健康坊前排起了“長(zhǎng)龍”，空氣中飄散著艾草的清香。“你的右邊肩頸有些緊張，脖子有些反弓，這與平常低頭學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系。”西京學(xué)院醫(yī)學(xué)院中醫(yī)護(hù)理學(xué)教師郭玉邊為體驗(yàn)者按摩邊講解中醫(yī)診斷原理，普及健康知識(shí)。

　　4月8日，該校第六屆櫻花節(jié)在漫天粉白中盛大啟幕，活動(dòng)以“櫻舞秦風(fēng)·匠心繪長(zhǎng)安”為主題，設(shè)有中醫(yī)文化體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)、“三秦非遺大舞臺(tái)”、三秦美食區(qū)、非遺特色體驗(yàn)區(qū)、3D造物局等年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

　　其中，中醫(yī)文化體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)的中醫(yī)把脈、耳穴貼壓、按摩、刮痧、艾灸等項(xiàng)目成為活動(dòng)亮點(diǎn)之一。該活動(dòng)從“順應(yīng)四時(shí)”養(yǎng)生法出發(fā)，采用“診療+體驗(yàn)+科普”的立體服務(wù)模式，打造出沉浸式健康學(xué)習(xí)場(chǎng)景，校醫(yī)學(xué)院師生根據(jù)體驗(yàn)者的不同情況、不同體質(zhì)，給予相應(yīng)的中醫(yī)服務(wù)和健康建議，幫助其解決常見(jiàn)健康問(wèn)題，幫助民眾樹(shù)立科學(xué)健康的生活理念。

　　“想不到有這么多人對(duì)中醫(yī)藥文化感興趣，這令我們中醫(yī)人感到自豪。”郭玉希望通過(guò)本次活動(dòng)推廣中醫(yī)文化與技術(shù)，幫助更多年輕群體改善亞健康狀態(tài)，號(hào)召大家在日常生活中做好自我養(yǎng)生和保健，做好自己健康的第一責(zé)任人。此外，在中醫(yī)藥文化手工活動(dòng)區(qū)還備有菊花、薄荷、辛夷花、蒼耳子、薄荷、白芷、細(xì)辛……中醫(yī)老師們根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)者體質(zhì)，指導(dǎo)大家DIY適合自己的養(yǎng)生茶、香囊、泡腳包等，并為師生科普中醫(yī)基礎(chǔ)和養(yǎng)生之道。

　　據(jù)了解，當(dāng)日活動(dòng)服務(wù)300余人次，分發(fā)香囊、泡腳包超百個(gè)。近年來(lái)，西京學(xué)院積極推進(jìn)中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新，通過(guò)開(kāi)設(shè)中醫(yī)文化公選課、中醫(yī)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程、中醫(yī)護(hù)理學(xué)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)，系統(tǒng)講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論、經(jīng)絡(luò)穴位知識(shí)、推拿手法等核心內(nèi)容，并配套建設(shè)了設(shè)備完善的中醫(yī)護(hù)理學(xué)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)學(xué)院教研室主任劉子瑄組織并帶領(lǐng)以學(xué)生為主的中醫(yī)理療實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)下進(jìn)行手法訓(xùn)練和案例研討。該團(tuán)隊(duì)依托二十四節(jié)氣等傳統(tǒng)時(shí)令節(jié)點(diǎn)，定期走進(jìn)中小學(xué)、居民社區(qū)及企事業(yè)單位，開(kāi)展時(shí)令養(yǎng)生系列公益活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)既強(qiáng)化了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力，又有效提升了公眾的中醫(yī)健康素養(yǎng)。

　　中醫(yī)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生翟國(guó)慶說(shuō)，“參與此次活動(dòng)，我深感榮幸。中醫(yī)藥文化正受到越來(lái)越多的關(guān)注與認(rèn)可，活動(dòng)籌備與開(kāi)展讓我收獲了書(shū)本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在講解過(guò)程中，我對(duì)中醫(yī)藥文化的理解從理論層面深化到實(shí)踐認(rèn)知。未來(lái)我將繼續(xù)投身中醫(yī)藥文化傳播，讓更多人體會(huì)其獨(dú)特魅力。”

　　“超舒服，整個(gè)肩頸都輕松多了。老師告訴我平時(shí)要少熬夜，少吃生冷食物，還給我科普了簡(jiǎn)單有效的養(yǎng)生妙招。原來(lái)養(yǎng)生可以如此有趣，中醫(yī)藥離我們并不遙遠(yuǎn)!”剛體驗(yàn)完艾灸的學(xué)生張銘高興地說(shuō)。

　　櫻花樹(shù)下，垂掛詩(shī)句的卡片在枝頭叮咚輕響，一樹(shù)一景，皆是畫(huà)卷。這場(chǎng)櫻花節(jié)，不僅是賞花之旅，更是一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化對(duì)話，一次匠心精神的生動(dòng)詮釋。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深耕中醫(yī)藥文化沃土，通過(guò)“課程教學(xué)+實(shí)踐育人+社會(huì)服務(wù)”三維聯(lián)動(dòng)模式，讓中醫(yī)藥文化從櫻花樹(shù)下走向更廣闊天地，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)注入青春力量。在這條守正創(chuàng)新的道路上，西京人正以匠人之心，讓千年杏林綻放時(shí)代新枝。(劉玉潔)