各界新聞網(wǎng)訊 春風(fēng)輕拂，千樹(shù)櫻云如霞似錦。4月8日，西京學(xué)院第六屆櫻花節(jié)在漫天粉白中盛大啟幕。今年，學(xué)校以“櫻舞秦風(fēng)·匠心繪長(zhǎng)安”為主題，創(chuàng)新開(kāi)設(shè)了櫻花樹(shù)下的思政課堂，以花為媒，鑄魂育人?；顒?dòng)將三秦文化的深厚底蘊(yùn)與美育思政的育人理念深度融合，巧妙融入這片絢爛的櫻花盛景之中，精心打造了一場(chǎng)“可聽(tīng)、可賞、可品”的文化盛宴。

　　枝頭，唐詩(shī)宋詞卡片隨風(fēng)輕舞，與花瓣共譜春之序曲，仿佛千年文脈在此刻蘇醒。這場(chǎng)櫻花節(jié)，不僅是賞花之旅，更是一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化對(duì)話，一次匠心精神的生動(dòng)詮釋。

　　秦始皇兵馬俑博物館“網(wǎng)紅”導(dǎo)游張斌(冰蛋)與西京博物館館長(zhǎng)馬國(guó)良現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話，以秦漢造物為媒，講述“赳赳老秦”的千年匠心故事;曾在大唐不夜城以“不倒翁小姐姐”表演走紅的馮佳晨(皮卡晨)一襲優(yōu)雅華麗的紗襦長(zhǎng)裙翩然而至，款步于櫻花叢中，儀態(tài)萬(wàn)方，宛如從歷史長(zhǎng)河中走來(lái)的仙子。她的每一個(gè)轉(zhuǎn)身，每一次回眸，都散發(fā)著古典文化的婉約典雅之美。漢服，不僅僅是服飾，更是穿越時(shí)空的中華文化美的符號(hào)，讓年輕人近距離感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　校領(lǐng)導(dǎo)在參觀互動(dòng)過(guò)程中深情寄語(yǔ)：“櫻花是青春的象征，三秦文化有著深厚的歷史底蘊(yùn)，海納百川、兼容并蓄，希望同學(xué)們?cè)谫p櫻中感悟文化厚度，在傳承中砥礪青春擔(dān)當(dāng)。”

　　非遺課堂展匠心 傳統(tǒng)與未來(lái)交響

　　櫻花節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的“三秦非遺大舞臺(tái)”，使傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代創(chuàng)意碰撞生輝，綻放出別樣的光彩。一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的非遺演出讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾目不暇接，沉浸式展演讓思政課“活”了起來(lái)。

　　長(zhǎng)安古樂(lè)《郁金香》揭開(kāi)序幕，編鐘與電子樂(lè)交融，仿佛讓人們聽(tīng)到了歷史與現(xiàn)代的回響輝映;秦腔折子戲《忠保國(guó)》唱腔高亢激昂，“吼”出的不僅是戲文，更是秦人耿直堅(jiān)韌的性格。華陰老腔《太陽(yáng)圓月亮彎都在天上》《將令一聲震山川》的吼聲撼動(dòng)全場(chǎng)，老藝人們手持月琴、驚堂木，用黃土高坡上“最早的搖滾”唱出關(guān)中兒女的豪情，傳遞著關(guān)中人粗獷豪邁的情懷。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的尚宇馨同學(xué)感嘆：“老腔的爆發(fā)力讓我熱血沸騰，這種‘非遺基因’正是我們青年該傳承的工匠精神!”

　　陜南民歌《吆起號(hào)子走漢江》則如清泉般流淌，悠揚(yáng)的旋律展現(xiàn)了漢江兩岸的秀美風(fēng)光，讓人仿佛置身于那片靈動(dòng)的山水之間。

　　陜北說(shuō)書(shū)藝人喬仰文、邵艷霞懷抱三弦，以《西京贊歌》講述校園故事，陜北方言那悠揚(yáng)的說(shuō)唱聲，仿佛將人們帶回了黃土高原的溝壑縱橫中。傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)任青青老師點(diǎn)評(píng)：“說(shuō)書(shū)藝術(shù)將‘高臺(tái)教化’融入通俗敘事，是思政教育的鮮活教材，讓我們?cè)谛蕾p藝術(shù)的同時(shí)，也能受到深刻的思想啟迪。”

　　古典舞《春三月》《折柳》的優(yōu)美舞姿，則如春風(fēng)拂面，讓人陶醉其中，仿佛看到了春天的生機(jī)與希望。臺(tái)下，西京小學(xué)的同學(xué)們表演的《秦腔娃娃》舞蹈，稚嫩的臉龐上寫(xiě)滿了認(rèn)真，他們用行動(dòng)詮釋著傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)，成為了舞臺(tái)上最亮麗的一道風(fēng)景線。爵士舞《Too Too》《Hype 咆哮》后的動(dòng)感節(jié)奏，展現(xiàn)了年輕人的活力與激情，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。

　　此外，《歲月里的花》《會(huì)開(kāi)花的云》等歌曲婉轉(zhuǎn)的歌聲仿佛帶著人們穿越時(shí)光，感受歲月的美好與變遷;古箏合奏《柳京之舞》，靈動(dòng)的音符如柳絲般輕盈飄逸，勾勒出一幅動(dòng)人的畫(huà)卷;鋼琴與小提琴演奏《一步之遙》，悠揚(yáng)的旋律仿佛在訴說(shuō)著一段浪漫的故事，讓人沉浸其中;花影云裳模特走秀，模特們身著華服，于陽(yáng)光與櫻花的斑駁光影間搖曳生姿，盡展東方神韻與時(shí)尚魅力。

　　賞櫻之余，三秦美食體驗(yàn)區(qū)也熱鬧非凡。陜南熱米皮、關(guān)中Biangbiang面、陜北洋芋擦擦、黃饃饃的香氣彌漫校園。這些美食，不僅滿足了味蕾的需求，更讓他們感受到了三秦大地的飲食文化魅力。學(xué)生們邊做邊學(xué)，和面時(shí)感悟“柔韌之道”，調(diào)餡時(shí)體會(huì)“兼容并蓄”，烹飪過(guò)程成了生動(dòng)的“勞動(dòng)思政課”。

　　“寫(xiě)給未來(lái)的自己”郵筒前，吸引了眾多師生參與。他們或站立或蹲坐，在明信片上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著對(duì)未來(lái)的期許。這些明信片，將在明年櫻花盛開(kāi)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)寄回他們手中，成為見(jiàn)證成長(zhǎng)的珍貴記憶。漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)韓思筱寫(xiě)下：“愿如櫻花，短暫卻絢爛;如老腔，平凡卻震撼。”這份期許，恰是“美育潤(rùn)心,思政鑄魂”的最佳注腳。

　　“復(fù)古相機(jī)拍照”區(qū)人頭攢動(dòng)，復(fù)古造型與獨(dú)特體驗(yàn)讓不少師生駐足停留，紛紛拿起相機(jī)，定格下這充滿韻味的瞬間，重回舊時(shí)光，感受著老相機(jī)里流淌出的歲月故事。與此同時(shí)，“鏡頭里的詩(shī)意春天”櫻花攝影大賽火熱進(jìn)行，眾多攝影愛(ài)好者齊聚。他們或拍櫻海壯闊，將如云似霞的櫻花盛景收入畫(huà)框，盡顯春之磅礴;或錄花瓣細(xì)膩，聚焦于那一片片嬌嫩欲滴、紋理清晰的花瓣，捕捉春之微妙。每幅作品皆為春之禮贊、西京學(xué)院櫻花節(jié)之生動(dòng)寫(xiě)照，承載著攝影師對(duì)春的熱愛(ài)，也成為了這個(gè)春天里最珍貴的記憶。

　　櫻下育人 美育思政潤(rùn)心田

　　櫻花樹(shù)下，“一院一品”繪就“匠心精神+藝術(shù)素養(yǎng)”的育人畫(huà)卷。

　　“櫻下臨帖”區(qū)，萬(wàn)鈞書(shū)院以“墨韻三秦·書(shū)潤(rùn)青春”為主題，于墨香氤氳中展露鋒芒。學(xué)子們執(zhí)櫻花色墨筆，在書(shū)簽上揮灑詩(shī)意，或以篆刻之技鐫刻《誠(chéng)健博能》校訓(xùn)，臨摹《開(kāi)成石經(jīng)》《石門(mén)銘》等碑刻作品選句，筆鋒如刀，力透紙背，盡顯書(shū)法藝術(shù)之魂。中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)高校委委員、陜西省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、我校體育與美育教育中心書(shū)法教師馬強(qiáng)說(shuō)：“每一筆都是與古人的對(duì)話，每一劃都藏著文化自信”。

　　允能書(shū)院的健康坊、3D造物局和武燕剪紙傳習(xí)所，巧妙地將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合。在健康坊，中醫(yī)師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的個(gè)人體質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生DIY中藥香囊、泡腳包等，同時(shí)為師生科普中醫(yī)基礎(chǔ)和養(yǎng)生之道;還通過(guò)推拿等手法，為師生提供健康服務(wù)。非遺傳承人武燕指導(dǎo)學(xué)生將剪紙藝術(shù)與西京元素相結(jié)合，創(chuàng)作出“櫻花校訓(xùn)”圖案，美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生段佳汝表示：“剪紙不僅是技藝，更是一種剪去浮躁、留下初心的修行。”

　　至誠(chéng)書(shū)院的鼓舞表演，將西安鼓樂(lè)與絳州鼓樂(lè)的韻律交織成一首激昂的樂(lè)章?！肚赝觞c(diǎn)兵》等古典韻律與現(xiàn)代編曲技術(shù)激情碰撞，非遺傳承人以口傳心授之法，讓傳統(tǒng)鼓樂(lè)在青年一代心中奏響時(shí)代強(qiáng)音。這場(chǎng)表演將傳統(tǒng)鼓藝與青春律動(dòng)完美融合，以“一鼓振三秦”之勢(shì)，讓千年鼓韻在時(shí)代脈搏中煥發(fā)新生。每一次擊鼓，都是對(duì)匠心精神的深情詮釋。

　　行健書(shū)院的合唱團(tuán)，用歌聲傳遞紅色經(jīng)典，他們的《我多愛(ài)你中國(guó)》曾登頂陜西熱搜榜。創(chuàng)業(yè)書(shū)院則融合了白鹿原文化、陜歷博國(guó)寶之韻、漆扇非遺之巧、涇陽(yáng)茯茶古法之香，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技在碰撞中綻放璀璨火花，如春日櫻花般絢爛奪目。

　　作為陜西省非遺實(shí)踐基地，博雅書(shū)院讓面花、團(tuán)扇、香包、吹糖畫(huà)、插花、拓印、漆畫(huà)、臉譜、草編等民間藝術(shù)走出典籍，躍然于現(xiàn)實(shí)，滋養(yǎng)青年文化自信。其中，面花藝術(shù)以唐代“素蒸音聲部”為靈感，蒸制中凝固時(shí)光，成就可賞可食的文化瑰寶;團(tuán)扇創(chuàng)作融入現(xiàn)代技法，于筆觸流轉(zhuǎn)間盡顯星辰江海之韻;學(xué)子們將艾草、藿香等藥草入囊，傳承驅(qū)邪納福之俗，讓非遺技藝在活態(tài)傳承中重現(xiàn)活力。

　　“在這里，每一件作品都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)話，每一次創(chuàng)作都是對(duì)文明基因的深情喚醒，更是千年文脈的綿延傳承。”博雅書(shū)院院長(zhǎng)王培濤表示。

　　櫻花落處皆春泥 文化薪火永相傳

　　暮色漸沉，櫻花雨紛揚(yáng)如雪。

　　“櫻花，起源于中國(guó)，承載著千年的歷史與文化底蘊(yùn)。它的盛開(kāi)，不僅代表著春天的到來(lái)，更象征著堅(jiān)韌、高雅與純潔的精神。”宣傳處李雨蒙老師在直播中深情講述。“櫻花用七天綻放一生，文化以千年滋養(yǎng)一代。愿你們帶著三秦大地的精神基因，在新時(shí)代綻放更耀眼的光芒!”這番話，讓在場(chǎng)的師生深受觸動(dòng)。他們紛紛表示，將以櫻花為榜樣，珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　傳統(tǒng)文化是中華民族的根基和靈魂，是激勵(lì)人們不斷前行的精神力量。在這片沃土上，美育與思政并蒂花開(kāi)，孕育出無(wú)限生機(jī)。多年來(lái)，作為西京學(xué)院的特色育人項(xiàng)目，櫻花節(jié)不僅是一場(chǎng)盛大的賞花活動(dòng)，更是學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的堅(jiān)定承諾。學(xué)校以立德樹(shù)人為根本，推動(dòng)美育和思政教育深度融合，形成教育合力，提升鑄魂育人實(shí)效。學(xué)校在課程體系中巧妙地融入了傳統(tǒng)文化元素，推出了鼓樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、影視及戲劇等一系列相關(guān)課程，讓學(xué)生在潛移默化中深刻感受到中華文化的深厚底蘊(yùn)與博大精深。學(xué)校主動(dòng)開(kāi)展形式多樣、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)。端午發(fā)粽子、中秋發(fā)月餅，元旦組織包餃子等已成為“規(guī)定動(dòng)作”。學(xué)校重視人文教育，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典導(dǎo)論、青年紅色筑夢(mèng)之旅、紅歌傳唱等主題活動(dòng)，厚植青年學(xué)生理想信念、家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這片孕育著希望的沃土上，思政與美育相輔相成，共同培育的花朵必將愈發(fā)絢爛。(尚磊)