開展紅色研學，守護古建文物，關愛兒童成長，溫暖老人心田，服務鄉(xiāng)村振興……西京學院青年大學生在參加2025年寒假社會實踐中深入踐行社會主義核心價值觀，傳遞文明新風，書寫奮斗故事，展現(xiàn)青春風采。

　　實踐出真知，行動助成長。“在參與河東黨史古建實踐調研后，我深受觸動。歷史建筑不僅是歲月的見證，更是黨史的生動載體。每一座古建背后，都承載著革命先輩們的奮斗與犧牲，從古老的城墻到斑駁的祠堂，從紅軍標語到革命舊址，仿佛在訴說著那段波瀾壯闊的革命歲月。這次調研讓我深刻體會到歷史的厚重與傳承的重要性。我們不僅要保護好這些珍貴的古建，更要從黨史中汲取力量，傳承紅色基因，讓先輩們的革命精神在新時代熠熠生輝。”這是西京學院研究生會河東黨史古建守護者社會實踐團成員、會計學院審計研2406班學生王心玉實踐后的心聲。該社會實踐團開展了以“守護河東黨史古建，紅色記憶雋永傳承”為主題的社會實踐活動，他們研究設計的“基于嵌入式的古建保護APP系統(tǒng)”初步實現(xiàn)了溫濕度檢測、煙霧檢測、超聲波測距、震動破壞檢測、語音提示、LED照明、OLED顯示屏反饋監(jiān)測數(shù)據(jù)、手機APP可視化操作端等古建保護功能，被運城市文物保護中心授予“優(yōu)秀實踐成果”。

　　大手牽小手，相伴暖童年。“參與這次‘大手牽小手，相伴暖童年’志愿服務活動，對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。在弘揚沂蒙精神的活動中，我仿佛與孩子們一起穿越到那個烽火連天的年代，感受到革命先烈不屈不撓的精神力量，孩子們眼中充滿了對革命先烈的敬仰，紅色基因已深深根植于孩子們的心靈，更加堅定了我繼續(xù)從事志愿服務的決心。”西京學院候鳥日記志愿服務隊成員、機械工程學院智能制造2301班學生牛一倫動情地說。該志愿服務隊在西安市新城區(qū)黃河社區(qū)開展了以“大手牽小手，相伴暖童年”為主題的志愿服務活動，他們通過講述沂蒙紅嫂的故事、書香筑夢、游戲互動、手工制作、傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承講解等互動環(huán)節(jié)，為40名兒童送去關愛與溫暖，在傳承紅色基因和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中促進孩子們健康成長。

　　筑牢“金盾牌”，關愛“夕陽紅”。“入戶宣傳時，獨居老人陳爺爺掏出存折傾訴：‘閨女，每個月養(yǎng)老金到賬我都害怕被偷。’我們?yōu)樗ㄖ屏舜嬲凼褂弥改希⒔趟O置賬戶變動短信提醒。老人顫抖的手緊握存折的模樣，讓我意識到金融安全關乎民生溫度，鄉(xiāng)村振興更需要金融知識的普及。作為青年大學生，我們有責任用專業(yè)知識為鄉(xiāng)村老人筑起安全防線，守護他們的幸福生活。”這是西京學院“金盾行動”實踐團成員、會計學院審計研2406班學生張苗苗參加實踐活動的真切體會。該實踐團赴山西省晉中市太谷區(qū)水秀鎮(zhèn)大王堡村開展“金融反詐護夕陽”實踐活動，開設銀齡智慧課堂，幫助老人們下載安裝國家反詐中心APP，教會他們如何使用，舉著放大版微信示意圖，演示如何關閉微信免密支付，耐心解答老人們的疑問，講解防詐騙技巧，白發(fā)老人戴著老花鏡，圍著大學生志愿者學習手機操作……“奶奶，這個綠色按鈕點一下變成灰色，別人就沒法直接刷走您的錢了。”72歲的張奶奶反復練習3次后成功設置，激動地拍手：“這下能安心讓孫子教我用手機買菜了!”

　　電商助興農，青年有作為。“參與‘紅棗助農’活動，使我們深刻理解了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義，看到村民因我們援手展露的笑容，內心涌現(xiàn)出強烈的成就感和自豪感，實踐活動培養(yǎng)了我們的社會責任感，激勵我們發(fā)奮學習，將來報效祖國、奉獻社會。”這是西京學院商學院“紅棗助農”團隊成員、電子商務B2402班學生趙藝璇的實踐感悟。該實踐團隊與神木市農業(yè)合作社建立聯(lián)系，確立合作意向，他們詳細了解紅棗種植規(guī)模、產(chǎn)量、庫存狀況以及當前所面臨的銷售挑戰(zhàn)，還聯(lián)系物流公司，協(xié)商物流配送方案，確保紅棗順利運輸至全國各地;他們借助電子商務平臺拓展銷售渠道，通過微信公眾號、抖音、淘寶等平臺，發(fā)布精心制作的紅棗宣傳視頻和圖文信息，介紹神木紅棗的獨特之處、營養(yǎng)價值和食用方法，吸引眾多粉絲關注;他們還引入科學種植技術提升產(chǎn)品品質，以實際行動服務鄉(xiāng)村振興。

　　電子信息學院“籽連心共融，E起繪民族”實踐團前往浙江省麗水市景寧畬族自治縣開啟沉浸式的畬族非遺文化探尋之旅，深入挖掘畬族豐富的文化遺產(chǎn)，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻青春力量;外國語學院“英韻入鄉(xiāng)里，糧香粒粒收”實踐團隊深入渭南市農民柿餅生產(chǎn)車間，體驗柿餅的制作過程，感受傳統(tǒng)手藝的魅力，品味辛勤勞作的快樂……西京青年大學生通過參加社會實踐活動,近距離接觸社會,既培養(yǎng)了社會責任感和服務意識,又增長了知識和才干。(弓世鋒 王侗)