教育是涉及千家萬(wàn)戶切身利益的民生大事。政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。省人大代表、寶雞市隴縣秦源小學(xué)一級(jí)教師李興娟對(duì)此深有感觸。

　　李興娟從事基礎(chǔ)教育教學(xué)工作20多年。如何讓孩子在“家門口”就能上好學(xué)，是她始終關(guān)注的問(wèn)題。

　　“結(jié)合教學(xué)經(jīng)歷，我認(rèn)為研判學(xué)齡人口變化趨勢(shì)、統(tǒng)籌縣鎮(zhèn)村學(xué)校師資配備、改善鎮(zhèn)村學(xué)校辦學(xué)條件等，是優(yōu)化鄉(xiāng)村教育資源配置的重要舉措。”她說(shuō)，“同時(shí)應(yīng)加大投入，為教育教學(xué)與學(xué)生文體活動(dòng)創(chuàng)造更好條件。”

　　近年來(lái)，她先后提交了支持寶雞各縣區(qū)開(kāi)辦特殊教育學(xué)校、支持提高貧困地區(qū)教師待遇和人才引進(jìn)、支持隴縣加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程等10余件關(guān)于教育的建議。

　　高質(zhì)量的建議源于反映群眾心聲。李興娟認(rèn)為，要深入一線、深入基層、深入實(shí)際。只有真正走進(jìn)一線走訪調(diào)研，才能了解最接地氣的社情民意。

　　為此，她每年都要用兩三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)從群眾中收集到的資料、意見(jiàn)認(rèn)真思考、梳理歸納，力求將群眾的心聲帶到會(huì)場(chǎng)。

　　“強(qiáng)教育必先強(qiáng)師資。我建議完善鄉(xiāng)村師資補(bǔ)充機(jī)制，吸納非師范類大學(xué)生進(jìn)入教師隊(duì)伍，保障鄉(xiāng)村教師基本待遇，創(chuàng)造條件提高待遇，吸引并留住優(yōu)秀人才。”李興娟說(shuō)。

　　在進(jìn)行教學(xué)科研工作的同時(shí)，李興娟積極參加各級(jí)人大組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提升履職能力與水平，不斷“充電蓄能”。“我將繼續(xù)發(fā)揮好人大代表作用，為地方經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”她說(shuō)。（記者 苗雨蒙）