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  • 筑牢健康防線 呵護(hù)心靈之花 ——大學(xué)生心理健康社會調(diào)查

    2024-05-29 08:52:54  來源:各界新聞網(wǎng)-各界導(dǎo)報(bào)  


    [摘要]5月25日是大學(xué)生心理健康日,大學(xué)生為啥發(fā)愁,應(yīng)對大學(xué)生心理健康問題,學(xué)校有哪些措施?為解答這些問題,記者走訪了部分高校。...

      □ 實(shí)習(xí)記者 馮倩楠 馬尤翼

      記者 趙婧

      臨近大學(xué)畢業(yè),王琳琳最近作息混亂,有時(shí)到凌晨還睡不著覺。

      “今年省考和事業(yè)編考試時(shí)間接近,筆試結(jié)束已經(jīng)四月了,因?yàn)槲业漠厴I(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),考完立馬開始完善畢業(yè)設(shè)計(jì),這一下就到了五月,除了拿到一個(gè)復(fù)試名額,什么都沒定下來,一天比一天焦慮。”應(yīng)屆畢業(yè)生王琳琳告訴記者,對于能否順利找到心儀的工作,她心里沒底。

      為了緩解壓力,王琳琳選擇到學(xué)校心理咨詢中心求助。

      陜西師范大學(xué)心理健康教育(咨詢)指導(dǎo)中心副主任周全麗告訴記者,每到畢業(yè)季,應(yīng)屆畢業(yè)生的壓力水平就會普遍升高,“出現(xiàn)這種階段性的焦慮情緒是正?,F(xiàn)象,我們會引導(dǎo)他們正確看待焦慮情緒。”

      5月25日是大學(xué)生心理健康日,大學(xué)生為啥發(fā)愁,應(yīng)對大學(xué)生心理健康問題,學(xué)校有哪些措施?為解答這些問題,記者走訪了部分高校。

      不只是煩心事

      “我感覺自己既不優(yōu)秀,也不快樂。”出身農(nóng)村,上大學(xué)后由于觀念和習(xí)慣的差異,讓大二學(xué)生李鴿感覺自己和周圍同學(xué)格格不入。為了擺脫自卑,李鴿輔修了第二學(xué)位,有時(shí)間就泡在圖書館里,有同學(xué)問起,她就說是在為考研作準(zhǔn)備。

      “考研只是為了逃避社交焦慮的幌子,我根本不知道自己想要什么。”李鴿說,“假裝在忙”并沒有為自己帶來快樂,自己甚至找不到生活的意義。

      后經(jīng)多方了解,李鴿最終鼓起勇氣在網(wǎng)上預(yù)約了“簡單心理”平臺的心理咨詢師。

      “我捂著臉小聲啜泣時(shí),老師鼓勵我放聲哭出來,不要遮掩。”回憶整個(gè)咨詢過程,李鴿說,她感覺自己的情緒被人“托住”了,話匣子也自然而然地打開了。李鴿總共咨詢過3次,從未來規(guī)劃到恐懼根源再到原生家庭,在一次次的深入對話中,不光情緒舒緩了,她對自己的認(rèn)知也提升了。

      每年,全省學(xué)生心理健康測試篩查結(jié)果都會送到省高校心理素質(zhì)教育研究會會長鄭林科手中。“學(xué)校不一樣,集中出現(xiàn)的心理問題方向也不一樣。”分析篩查結(jié)果,鄭林科說,在985、211等重點(diǎn)大學(xué),學(xué)生更容易受學(xué)業(yè)壓力、未來規(guī)劃困擾;在普通本科院校、民和高職類院校,學(xué)生更容易受戀愛關(guān)系、人際交往等問題困擾;對碩士、博士研究生來說,導(dǎo)學(xué)關(guān)系則是需要關(guān)注的問題。

      “眼睛一閉就是‘實(shí)驗(yàn)做不完’的恐慌。”因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力和對未來規(guī)劃的迷茫,西安電子科技大學(xué)研一學(xué)生吳凡最近的狀態(tài)不好。這種挫敗感導(dǎo)致吳凡白天沒法集中精力學(xué)習(xí),也不想和其他人交流,有時(shí)走在路上會莫名其妙地流眼淚。

      “但我不覺得這是心理問題,我認(rèn)為是自身能力不足導(dǎo)致的后果”。吳凡說。

      “當(dāng)心理出現(xiàn)問題時(shí),一些習(xí)慣自己解決問題的學(xué)生根本意識不到存在外部支持,他們‘領(lǐng)悟’不到有父母、老師、朋友等求助渠道。當(dāng)然,還有一部分學(xué)生是羞于求助,也就是‘病恥感’作祟。”鄭林科說。

      該不該傾訴?

      一年前,西安財(cái)經(jīng)大學(xué)大四學(xué)生王楊雪被確診為中度抑郁。她在學(xué)校心理咨詢中心咨詢過幾次,但總感覺效果不大。“咨詢的時(shí)候,有的負(fù)面情緒我不敢說,怕說了老師會通知輔導(dǎo)員或家長,導(dǎo)致自己壓力更大了。”王楊雪說,在學(xué)校進(jìn)行心理咨詢前要簽協(xié)議,其中有一條就是出現(xiàn)傷害自己的傾向時(shí),會聯(lián)系輔導(dǎo)員、監(jiān)護(hù)人。

      心理健康出現(xiàn)問題,講出來還是自己“消化”,哪種方式更好?

      “有個(gè)現(xiàn)象值得一講,從數(shù)據(jù)上看,女生的焦慮程度、抑郁程度、正在承受的壓力水平總體普遍比男生高,但是在自殺等極端事件上,男生比例遠(yuǎn)超女生。”鄭林科說。

      究其原因,鄭林科認(rèn)為,在壓力誘發(fā)抑郁的情況下,女生比男生更容易向外部尋求支持和幫助。“還有,在自救方面,男生更傾向于解決問題,也就是解決誘發(fā)心情不好的事情;女生更傾向于通過情緒調(diào)節(jié),比如哭一場,這樣能使情緒得到舒緩。”

      針對王楊雪擔(dān)心的“告狀”問題,周全麗介紹了陜西師范大學(xué)的做法。“是否告知家長對學(xué)生來說是公開透明的,學(xué)校不會背著學(xué)生聯(lián)系家長,如果老師在評估后發(fā)現(xiàn)必須得到家長或輔導(dǎo)員的幫助,我們會了解清楚孩子拒絕告知家長的原因,在專業(yè)老師持續(xù)溝通下再作評估。”周全麗說,“防線”突破后,對哪些事情能告訴家長、哪些不能告知家長,老師還會與孩子繼續(xù)溝通。

      如果遇到不愿意溝通的學(xué)生,西安歐亞學(xué)院輔導(dǎo)員薛倩說,學(xué)校會全面了解學(xué)生的家庭、教育背景等情況,找尋學(xué)生產(chǎn)生心理問題的原因,嘗試和學(xué)生做朋友,在接觸中拉近與學(xué)生的距離,建立信任感,“剛開始可能會不斷碰壁,但一定要堅(jiān)持,讓學(xué)生能夠感受到外部的關(guān)愛。”

      在走訪過程中,記者發(fā)現(xiàn),有學(xué)校引入了AI心理服務(wù)咨詢師,學(xué)生可以自助了解自己的心理狀況,獲取保持心理健康的技能,咨詢過程也相對較為輕松。“學(xué)校基本上都有心理健康小程序、線上咨詢、熱線電話等手段,能起到保護(hù)隱私、方便求助的作用。”周全麗說。

      自救的方式

      與抑郁癥的抗?fàn)幨菆龀志脩?zhàn),從蘭州理工大學(xué)畢業(yè)一年的小嘉(化名)深有同感。

      小嘉在中學(xué)時(shí)因父母關(guān)愛少、被同學(xué)孤立、失去朋友而經(jīng)歷了堪稱陰郁的青春期,讓她對自己喪失了信心,也不再相信別人。“我終于感受到了被愛,所以把他當(dāng)成了救命稻草。”小嘉說,男友出軌后的幾個(gè)月里,她情緒持續(xù)低落,并產(chǎn)生了頭痛、耳鳴、失眠等癥狀,甚至出現(xiàn)了自殘的想法。

      在醫(yī)生的建議下,小嘉開始吃抗抑郁藥物,經(jīng)受了惡心、情緒麻木等藥物副作用和換藥、減藥失敗、復(fù)發(fā)等多重考驗(yàn),兩年后她終于能停藥了。

      “我的痊愈離不開正念練習(xí),簡單有效。”在醫(yī)生的建議下,小嘉觀看了正念練習(xí)相關(guān)的視頻和書籍,每天練習(xí)冥想,嘗試把分散的注意力集中在一呼一吸中。6個(gè)月后,小嘉發(fā)現(xiàn)自己能夠“內(nèi)觀”自己的情緒了。“醫(yī)生說,‘內(nèi)觀’到自己的情緒,就是思維慣性轉(zhuǎn)變的開始,也是自救有效的信號。”小嘉說。

      遠(yuǎn)離刺激源、遠(yuǎn)離復(fù)雜的工作或?qū)W習(xí)、吃藥和做心理咨詢是小嘉總結(jié)抵抗抑郁的辦法。“最重要的是,要有自救的信念。”她說?,F(xiàn)在,小嘉已經(jīng)停藥一年了,雖然病情多次反復(fù),但總是在朝著好的方向進(jìn)步。

      “大學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重心理問題,會經(jīng)歷一個(gè)自卑、自責(zé)、自否、自罪、自傷、自殺的過程,這個(gè)過程就是‘自我’崩塌的過程,他們會在這期間產(chǎn)生自我認(rèn)同障礙,看不到自我價(jià)值和意義,需要解構(gòu)創(chuàng)傷,重建自我。”鄭林科建議,產(chǎn)生不良情緒時(shí),可以通過聽音樂、寫日記、書畫創(chuàng)作、運(yùn)動等方式進(jìn)行自我情緒調(diào)節(jié)。

      “通過大數(shù)據(jù)分析,我們得出過一個(gè)結(jié)論,當(dāng)男生每天運(yùn)動步數(shù)超過6000步、女生超過4000步時(shí),就能對不良情緒起效,當(dāng)男生每天運(yùn)動步數(shù)超過8000步、女生超過6000步時(shí),就能對不良情緒有所抑制。”鄭林科說。

      “傾訴、宣泄、聆聽、想象、深呼吸、自我暗示都是面對壓力或情緒異常時(shí)的自我調(diào)節(jié)辦法。”西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院精神心理科主任醫(yī)師高成閣說,如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)難以應(yīng)對心理問題時(shí),一定要向外求助。“高校和醫(yī)院之間現(xiàn)在有‘綠色通道’,當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問題需要醫(yī)療介入時(shí),會開具單據(jù),在校方對應(yīng)的定點(diǎn)醫(yī)院,學(xué)生只要出具單據(jù)就能看病,很方便。”

    編輯: 穆小蕊

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