老師們在備課群里交流，大家開玩笑說，我們?nèi)缃袷?ldquo;十八般武藝樣樣精通”，成了十八線的網(wǎng)絡(luò)主播了，說不定哪天就變成“網(wǎng)紅”嘍!

　　□惠軍明

　　今年春季由于病毒肆虐，學(xué)生正常開學(xué)受到影響，教育部發(fā)出“停課不停學(xué)”的倡議。我是一名中學(xué)教師，對于上網(wǎng)絡(luò)直播課，以前從未嘗試過，現(xiàn)在學(xué)校通知教師在QQ群上網(wǎng)課，心里很是忐忑。

　　打開百度搜索，慢慢摸索學(xué)習(xí)，我終于從“一頭霧水”到漸漸找到了“感覺”。

　　開學(xué)前一兩天，年級組又對我們進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)完后，我打開QQ群，進(jìn)入“直播間”，“排麥”、開圖像、開聲音，反復(fù)進(jìn)行自我演練。

　　上課那一天，我早早打開電腦，提前做好準(zhǔn)備。在預(yù)定時(shí)間，按照操作步驟，我順利進(jìn)入了直播間。沒有“連麥”，我看不見學(xué)生，只能看見自己的影像，但我知道，學(xué)生能看到我的圖像，聽到我的聲音。開始上課，播放錄制好的微課視頻，適當(dāng)進(jìn)行穿插解說，提醒學(xué)生做好筆記，一切有條不紊。一節(jié)課半小時(shí)，微課播放大約二十分鐘，還有十分鐘時(shí)間自己發(fā)揮。我嘗試用剛學(xué)會(huì)的“分享屏幕”播放PPT課件，課件打開后我對教學(xué)重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，講得激情澎湃滔滔不絕。時(shí)間到，剛好講完。第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課完美收官，心中不免暗暗得意。

　　上完課，手機(jī)上有學(xué)生短信回復(fù)：老師，你演示課件的時(shí)候，我們只能聽到聲音，看不見PPT課件啊?啊，怎么回事?我腦子嗡嗡作響。稍作鎮(zhèn)靜仔細(xì)想想，明白了，忘記點(diǎn)擊“時(shí)時(shí)共享”了。真是“大意失荊州”啊!立即回復(fù)，向?qū)W生們解釋情況。在另外一個(gè)班上課，我有了上次的教訓(xùn)，愈加小心謹(jǐn)慎，做到了正確點(diǎn)擊，再?zèng)]有出現(xiàn)失誤。

　　下午的答疑課，我嘗試“連麥”，學(xué)生的影像出現(xiàn)在電腦上。我與他們語言交流，解答疑難問題，檢查寒假作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生朗讀作文。網(wǎng)絡(luò)課雖然不如面授課那樣充分自由，但依舊可以實(shí)現(xiàn)一定的互動(dòng)。電腦里的他們都顯得專注凝神，朗讀作文時(shí)吐字清晰、聲音洪亮，溢滿了真情實(shí)感，讓人動(dòng)容。

　　上網(wǎng)課還算順利，但作業(yè)檢查是個(gè)問題。我們備課群里老師們?nèi)翰呷毫?，?jīng)過摸索，有老師找到了好方法，原來QQ功能強(qiáng)大，不僅支持上課，還可以在線布置提交作業(yè)，老師們可以逐一對作業(yè)進(jìn)行檢查批改，用手機(jī)工作更為方便。

　　日子在忙忙碌碌中流逝。一周以來，我的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本正常，但也不時(shí)有小插曲。有一次，快到上課時(shí)間了，我卻怎么都進(jìn)入不了直播間。反復(fù)嘗試依舊如此，我急得如同熱鍋上的螞蟻。四處檢查，才發(fā)現(xiàn)電腦中病毒導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)中斷，我趕緊殺毒急救，分秒必爭，真是手忙腳亂，總算是在“遲到”五六分鐘后進(jìn)入了主播室。老師們在備課群里交流，大家開玩笑說，我們?nèi)缃袷?ldquo;十八般武藝樣樣精通”，成了十八線的網(wǎng)絡(luò)主播了，說不定哪天就變成“網(wǎng)紅”嘍!