□記者 何欣潤 實習(xí)記者 陳雪

　　“行是知之始，知是行之成。”子長縣秀延中學(xué)校長曹永革一直以陶行知的這句話作為教學(xué)理念。在他看來，育人要先樹人，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想信念，讓學(xué)生接受生命教育和受挫教育更為重要。

　　子長縣是延安市人口第二大縣。為緩解中小學(xué)大班額問題，2008年，子長縣投入1.4億元新建了秀延幼兒園、秀延小學(xué)和秀延中學(xué)。2014年，曹永革被調(diào)至秀延中學(xué)任校長。“全縣總共7400多初中生，我們學(xué)校有3500多人。”作為城區(qū)三所初中之一，秀延中學(xué)肩負(fù)著諸多學(xué)生的教育使命。

　　秀延中學(xué)堅持讓德育教育進(jìn)入課堂，每周至少一節(jié)德育課，一次主題班會。通過舉辦社會實踐活動，讓孩子們在活動中獲取知識。“去年3月份，我們組織孩子到敬老院，到街道做環(huán)衛(wèi)義工、疏導(dǎo)交通等。”通過一系列的活動，提升孩子們的道德觀念。學(xué)校在“知行少年學(xué)生會”和“美德少年”中選拔、評選出來的優(yōu)秀學(xué)生，就是一批尊老、愛崗、文明的好榜樣。

　　2015年，曹永革開始打造“三五”導(dǎo)學(xué)式教學(xué)。“三”指的是立體式、大容量和快節(jié)奏。曹永革說，以前上課主角是老師，現(xiàn)在要實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，以學(xué)生為主，自主探究，整合資源。“五”是五個環(huán)節(jié)，即明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、當(dāng)場測驗和總結(jié)提升。這種自主教育模式取得了實效。近年來，秀延中學(xué)的升學(xué)成績一直名列前茅。

　　作為子長縣第八屆政協(xié)委員、第九屆政協(xié)常委，曹永革也時常通過政協(xié)平臺建言獻(xiàn)策，促成一些問題的落實和解決。2013年，曹永革還是齊家灣中學(xué)校長時，這個1200多人的校園里沒有操場，孩子們只能在土坡里運(yùn)動。當(dāng)時正在建設(shè)的教學(xué)樓兩年多還未完工?；诖?，曹永革向縣政協(xié)提交了有關(guān)學(xué)校建設(shè)的提案。提案建議得到落實，2015年，齊家灣中學(xué)的教學(xué)樓和操場相繼建成投入使用。

　　“以前我?guī)н^的班最多時有100多名學(xué)生，現(xiàn)在縣城里也有80多人的班級。”曹永革說，秀延中學(xué)的建成就是為了緩解大班額問題。而如今，子長縣的大班額問題還很嚴(yán)重。2018年縣政協(xié)關(guān)于子長中學(xué)新校區(qū)建設(shè)的視察中，委員們發(fā)現(xiàn)工地資金不到位、進(jìn)展很慢。座談會上，曹永革提出加快工程進(jìn)度的建議。“按照現(xiàn)在子長人口遞增的數(shù)據(jù)，七八年內(nèi)每年小升初還會增加300-500人。”曹永革說，如果再不加快進(jìn)度，大班額現(xiàn)象會更多。

　　在教育探索的路上，曹永革和所在學(xué)校收獲了諸多榮譽(yù)：教育部國家教育科學(xué)重點規(guī)劃課題《教學(xué)多樣化與素質(zhì)教育》實驗學(xué)校、全國五四紅旗團(tuán)委、省文明校園、延安市“五一”勞動獎?wù)?、延安市?yōu)秀校(園)長。面對這些光環(huán)，曹永革說：“成績只能代表過去，未來的我會更加堅定理想信念，更好的為教育事業(yè)作出奉獻(xiàn)”。