□ 記者 殷博華

　　體育教育是培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，對(duì)于提升社交能力、塑造拼搏精神、健全人格品質(zhì)，促進(jìn)青少年身體健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

　　黨的二十大報(bào)告指出，廣泛開展全民健身活動(dòng)，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國。

　　如何充分發(fā)揮體育教育的重要作用，是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話題。

　　“青少年在讀書之余，必須要注重體育鍛煉，健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障。”市民陳先生說。

　　陳先生的兒子今年讀初二，平常都是車接車送，晚上完成作業(yè)后，看看手機(jī)就洗漱休息了，很少進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。

　　由于長(zhǎng)期不進(jìn)行體育鍛煉，孩子出去走幾步就喊累，身體抵抗力弱，成績(jī)上不去，體重卻在不斷飆升，這令他非常擔(dān)憂。

　　近年來，為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，我國陸續(xù)發(fā)布了《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》等文件，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　隨著這些政策的落地，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的理念越來越受到年輕父母的重視。

　　趙明(化名)是一名初三體育老師，由于即將中考，體育課常常被其他學(xué)科占用，部分學(xué)生也利用體育課的時(shí)間請(qǐng)假補(bǔ)習(xí)其他學(xué)科。

　　趙明認(rèn)為，學(xué)校是青少年體育發(fā)展的重要平臺(tái)，教師必須認(rèn)識(shí)到體育教育的重要性，讓學(xué)生了解體育并從參加體育鍛煉中獲得益處。

　　2022年6月24日，十三屆全國人大常委會(huì)第三十五次會(huì)議修訂通過了《中華人民共和國體育法》，并于今年1月1日起施行。體育法規(guī)定：每年8月8日為全民健身日，所在周為體育宣傳周，要求學(xué)校必須按規(guī)定開齊開足體育課，確保體育課時(shí)不被占用，保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)的體育鍛煉，學(xué)校每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　推動(dòng)青少年體育事業(yè)健康發(fā)展，也是省政協(xié)委員履職的關(guān)切點(diǎn)。

　　“缺乏體育鍛煉，不僅會(huì)導(dǎo)致青少年肥胖、體質(zhì)下降，而且會(huì)使青少年的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)、受挫能力差。”省政協(xié)委員、榆林市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校副校長(zhǎng)趙師栓說。

　　趙師栓在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校對(duì)開展體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)重視不夠，甚至因擔(dān)心出現(xiàn)突發(fā)事件而減少或取消體育比賽活動(dòng)。為此，在今年省兩會(huì)上，他專門提交了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作 促進(jìn)青少年健康水平的提案》。

　　趙師栓建議，在各中小學(xué)組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每學(xué)期至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目可以按照“基礎(chǔ)項(xiàng)目+特色項(xiàng)目”設(shè)置。同時(shí)，提高中考體育分值，與語文、數(shù)學(xué)分值一致，由原來的60分提高到120分，從而引起學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)體育教育的重視，促進(jìn)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

　　省政協(xié)委員、省體育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)于俊海表示，在推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展中，要著重支持鄉(xiāng)村校園體育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村齊頭并進(jìn)，高質(zhì)量發(fā)展。

　　針對(duì)目前體育教學(xué)中專職老師不足、體育老師難招、教師身兼數(shù)職等問題，于俊海建議，政府要在財(cái)政上大力支持鄉(xiāng)村校園體育建設(shè)，鼓勵(lì)引進(jìn)第三方服務(wù)，補(bǔ)齊專業(yè)人才短板。此外，要支持退役運(yùn)動(dòng)員到鄉(xiāng)村中小學(xué)任教，盤活體育教師人才“存量”，讓學(xué)生真正感受到體育運(yùn)動(dòng)的魅力。