國(guó)際在線陜西消息：“我雖然已經(jīng)參加工作5年了，但是仍算不上老員工，因?yàn)槲規(guī)煾档膸煾档膸煾抵两襁€奮戰(zhàn)在輸電運(yùn)檢一線。”近日，國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司“90后”職工潘晨在接受國(guó)際在線陜西頻道采訪時(shí)笑著說。潘晨口中的師傅師大虎2003年入職，而師大虎的師傅高曉明1991年入職，高曉明的師傅湯榮則是1987年入職……這四代師徒是三秦大地上守護(hù)萬家燈火的“掌燈人”，用歲月演繹著大國(guó)央企薪火相傳的故事。

　　“電力鐵軍”利用儀器測(cè)量煤炭采空區(qū)線路桿塔傾斜情況 攝影 劉萬榮

　　徒弟做得不好 師傅也有連帶責(zé)任

　　“在我們單位，后生們做的不好，師傅也有連帶責(zé)任。”提及“師帶徒”，湯榮打開了話匣子。

　　1987年入職國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司的員工湯榮接受采訪 攝影 李歐

　　湯榮直言他是“怕”他師傅的，這種“怕”源于內(nèi)心的“敬”。“每天一大早，我會(huì)提前做好準(zhǔn)備工作。‘跟師傅開玩笑’什么的根本不存在。”聊到剛當(dāng)徒弟那會(huì)兒，湯榮望向窗外，記憶飄回當(dāng)年。

　　湯榮依稀記得第一次登線桿，師傅會(huì)先爬上桿去把繩子綁好，親自做好防護(hù)，確認(rèn)安全后，師傅才會(huì)讓自己在他的保護(hù)下，進(jìn)行爬桿練習(xí)……除了工作技能，在生活上師傅的關(guān)照也是無微不至。

　　作為徒弟的湯榮發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可師傅，師傅有威嚴(yán)，更是“主心骨”，徒弟是師傅的“影子”，而師傅對(duì)徒弟的愛都藏在心里。

　　“師帶徒”不能丟 也丟不了

　　1991年入職國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司的員工高曉明接受采訪 攝影 李歐

　　草長(zhǎng)鶯飛，時(shí)序更迭，青黃接銜。從徒弟身份熬成師傅身份，湯榮用了四年。在90年代，也就是湯榮的徒弟高曉明這一代，除了跟隨師傅學(xué)習(xí)技能，不同師承的徒弟們還會(huì)暗自比拼，比工作量、比效率、比認(rèn)真程度、比吃苦精神……在“曬比拼超”中，更快更深入地掌握技術(shù)。在徒弟們看來，拿第一是為了給師傅臉上爭(zhēng)光。

　　從“師帶徒”的受益者到傳承者，高曉明頗有感慨：“‘師帶徒’丟不了，當(dāng)然也不能丟。”他介紹，電力行業(yè)專業(yè)性強(qiáng)，一個(gè)成熟的電力檢修工得經(jīng)歷多年打磨方可出師，“師帶徒”這種手把手地教，除了有著傳統(tǒng)帶徒的儀式感，更能讓不斷迭代的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)得以傳承。

　　2003年入職國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司的員工師大虎接受采訪 攝影 李歐

　　“你要多練，勇敢些，不要打怵。”這是2003年新入職的師大虎耳邊響起最多的聲音。時(shí)隔多年，師大虎清楚記得第一次練習(xí)爬線桿，爬到頂，腳扣不慎滑落，他的師傅高曉明一邊大聲罵他，一邊小心地幫他下來，一幕幕場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)在師大虎的腦海里……

　　“傳承+反哺” 師徒攜手齊步走

　　提及近幾年新入職員工，高曉明說：“現(xiàn)在年輕人相比我們那代人身體素質(zhì)有所下降，臉皮還薄……”說到這，高曉明笑聲爽朗，眼角露出了被歲月雕刻出的魚尾紋，隨后他還坦言補(bǔ)充道：“不過這些年輕人也會(huì)很自覺地在不斷做出改變，健身、戒煙戒酒，不斷用他們的方式證明著自己。此外，新人在學(xué)習(xí)能力方面優(yōu)勢(shì)很大，激光炮、無人機(jī)這些新鮮玩意，一學(xué)就會(huì)，操作得還比較好。”

　　“電力鐵軍”利用無人機(jī)檢修線路 攝影 姬鵬博

　　據(jù)高曉明介紹，在以前如遇導(dǎo)線懸掛異物，工作人員要先爬到線桿上，通過拋繩登軟梯，才能取下懸掛異物，整個(gè)過程4至5人要花費(fèi)2到3小時(shí)才能完成，現(xiàn)如今2至3人用激光炮半小時(shí)就能夠輕松搞定。

　　青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。隨著新工藝、輔助儀器不斷出現(xiàn)，高強(qiáng)度、密集的工作量下降不少，接受新事物、學(xué)習(xí)力強(qiáng)的徒弟會(huì)被派遣去學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，學(xué)成后反哺師傅。

　　2015年入職國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司的員工潘晨接受采訪 攝影 李歐

　　早在2018年10月，人社部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制的意見》，該意見提出目標(biāo)：“從2018年起到2020年底，努力形成政府激勵(lì)推動(dòng)、企業(yè)加大投入、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與、勞動(dòng)者踴躍參加的職業(yè)技能培訓(xùn)新格局，力爭(zhēng)培訓(xùn)50萬以上企業(yè)新型學(xué)徒。”基于此，國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司創(chuàng)新“雙師”特色帶徒模式。據(jù)陜西省“帶徒名師”、國(guó)網(wǎng)咸陽供電公司互聯(lián)網(wǎng)部(數(shù)據(jù)中心)副主任蔡彬介紹，如今在“師帶徒”中師傅不僅要扮演好傳統(tǒng)意義上的技能師傅，還要做好徒弟的職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師。帶徒生涯13年——已培養(yǎng)出十幾位優(yōu)秀徒弟的蔡彬把徒弟培養(yǎng)比喻成“種竹子”。“把握好生長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)，才能造就出堅(jiān)韌不拔、無堅(jiān)不摧的‘電力鐵軍’。”蔡彬說。

　　國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司員工蔡彬(中)定期組織專業(yè)集體學(xué)習(xí) 供圖 國(guó)網(wǎng)咸陽供電公司

　　據(jù)蔡彬介紹，為扮演好“職業(yè)舵手”這個(gè)角色，他系統(tǒng)性地把職業(yè)技能和職業(yè)規(guī)劃分為學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)、發(fā)展節(jié)點(diǎn)、工作節(jié)點(diǎn)和溝通節(jié)點(diǎn)四個(gè)方面。“我會(huì)定期抽查徒弟的學(xué)習(xí)筆記和階段性工作任務(wù)，實(shí)時(shí)溝通掌握他們的成長(zhǎng)軌跡，通過協(xié)助制定和調(diào)整職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，分解階段性發(fā)展目標(biāo)，以‘過來人’的視角給予必要的引導(dǎo)。”

　　“作為一名‘80后’，我從‘70后’接棒，傳遞給‘90后’‘00后’。在建黨一百周年來臨之際，我們將堅(jiān)持創(chuàng)新傳承，讓‘努力超越 追求卓越’的企業(yè)精神薪火相傳，讓一代代‘電力鐵軍’做好三秦大地上的‘萬家燈火掌燈人’。”蔡彬眼神堅(jiān)定地說道。

　　手記：“工匠精神”光芒下的新學(xué)徒

　　在不斷變化的今天，國(guó)家電網(wǎng)人對(duì)于卓越的追求從未改變。從無到有，需要傳承人一點(diǎn)一滴地學(xué)起，嚴(yán)謹(jǐn)模仿到合理創(chuàng)新、融合，進(jìn)而表達(dá)自身，最終觸摸“工匠精神”傳承的真諦。

　　前人不朽的成果，是后人繼續(xù)攀登的階梯。“工匠精神”離不開“傳幫帶”，師徒制傳承方式幾百年來為各行各業(yè)所廣泛運(yùn)用。高技能人才在企業(yè)擔(dān)當(dāng)師傅的角色，帶領(lǐng)徒弟進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活，一方面培養(yǎng)能工巧匠，另一方面培養(yǎng)學(xué)生精益求精、吃苦耐勞的性格;而習(xí)得新技能的徒弟還能反哺師傅，攜手齊步走……“師帶徒”有著其他職業(yè)教育所無法替代的優(yōu)勢(shì)，有助于“工匠精神”的傳承，加快傳統(tǒng)技藝的傳授，促進(jìn)先進(jìn)技能培養(yǎng)、迭代，以適應(yīng)企業(yè)對(duì)“現(xiàn)代工匠”的迫切需求。(文 趙浚喆 編輯 王菲)