□ 首席記者 李榮

　　近年來，隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，競爭壓力與日俱增，青少年群體面臨學(xué)業(yè)、家庭、社會等多方面壓力，身心健康問題日益凸顯，焦慮和抑郁癥發(fā)生率呈明顯上升趨勢。

　　如何緩解廣大青少年“小焦慮”問題?今年省兩會上，省政協(xié)委員、共青團(tuán)陜西省委副書記魯鎮(zhèn)提交了《關(guān)于多措并舉解決青少年“小焦慮”問題建議》的提案，建議教育部門要督促各級學(xué)校設(shè)立專門心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師，定期給青少年進(jìn)行心理測評，建立心理健康個性化檔案，對學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行跟蹤和評估，及時發(fā)現(xiàn)潛在問題并進(jìn)行干預(yù)。

　　青少年健康成長，良好的社會環(huán)境是關(guān)鍵。魯鎮(zhèn)認(rèn)為，要在全社會廣泛傳播心理健康知識，打造輕松友愛的社會文化生態(tài)，大力倡導(dǎo)積極健康的社會文化，減少社會壓力源對青少年心理健康的影響。同時，鼓勵青少年積極參與體育運動、公益活動、志愿服務(wù)等文體活動和社會實踐活動，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

　　此外，魯鎮(zhèn)還認(rèn)為，解決青少年“小焦慮”問題需要多方共治，盡快形成由政府主導(dǎo)、多部門合作、全社會共同參與的青少年身心健康干預(yù)大格局，共同守護(hù)青少年健康成長。