王慧苗，2012年9月起任教于榆林高新小學(xué)。作為一名年輕教師，她不僅學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿(mǎn)了愛(ài)心，在她所教的班級(jí)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛(ài)的溫暖，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。王慧苗從2015年開(kāi)始擔(dān)任班主任，期間多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2017年被評(píng)為高新區(qū)“模范班主任”，和市級(jí)第五屆榆林好人——“美德教師”。王慧苗始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力，加強(qiáng)文明禮貌教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　熱愛(ài)學(xué)生是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提。在王慧苗看來(lái)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子在生活中被欣賞，不斷地體驗(yàn)成功，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　班里有一位同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，上課愛(ài)做小動(dòng)作。但是王慧苗發(fā)現(xiàn)他對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作特別感興趣，在王慧苗的幫助和支持下，該同學(xué)當(dāng)上了班里的值日班長(zhǎng)，并對(duì)他提出了更高的要求。漸漸地，該同學(xué)改掉了愛(ài)做小動(dòng)作等小毛病，上課表現(xiàn)好多了，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。王慧苗說(shuō)：“對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)偏愛(ài)，多一點(diǎn)

　　情感交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來(lái)，大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的最好技巧與策略。”

　　對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓王慧苗在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使她習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿(mǎn)腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同事有事讓她代課時(shí)，當(dāng)學(xué)校工作繁忙時(shí)，她都毫無(wú)怨言地接過(guò)重?fù)?dān)，從不喊累叫苦，為了自己熱愛(ài)的事業(yè)，恪守紀(jì)律，忠于職守。

　　有一次王慧苗孩子因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)去幼兒園，王老師不想誤課，將兒子帶到學(xué)校，等下課后，兒子一個(gè)人燒的滿(mǎn)臉通紅，難受地哭起來(lái)。王慧苗說(shuō)：“作為母親，我很內(nèi)疚，但是為了班里的五十多個(gè)孩子，我必須得暫時(shí)委屈自己的孩子。”

　　從事多年的教育工作，王慧苗付出了許多，同時(shí)也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂(lè)，她愛(ài)偉大的教育事業(yè)，更愛(ài)可愛(ài)的孩子們。談及未來(lái)，王慧苗說(shuō)：“未來(lái)可期，我將一如既往，立足本職，用我涓涓的愛(ài)心流水，澆灌生命的五色土，讓幼苗如情如意的成長(zhǎng)，為教育事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章!”王慧苗

　　《各界導(dǎo)報(bào)》2018年09月13日 第4130期 第四期