母校校舍的格局基本沒變，墻上的水泥條子仍在。

　　我從來沒有想到，為讀幾本書，竟然要冒著生命的危險，而且為了讀到書，當(dāng)時的我竟能把危險置之腦后，可以說是不顧一切了。對于那時候的孩子而言，有書讀是多大的幸運(yùn)啊!

　　□莫伸

　　我是在陜西省寶雞市上馬營鐵中(現(xiàn)改名為寶雞鐵一中)上的中學(xué)。

　　1966年“文化大革命”開始后，幾乎所有的書都遭到了批判。學(xué)校圖書室不敢再開放，但圖書室里那么多的書卻又不知道該如何處理，于是干脆鎖閉房門，將它們?nèi)糠獯嫫饋怼?/p>

　　眼看著圖書室里放著那么多的書卻不能讀，這使得我們這些愛讀書的學(xué)生心癢難熬。

　　我們的校舍是座三層高的樓房。封存圖書的屋子就在三樓。這間屋子與從前各機(jī)關(guān)那種辦公室類似：一個門，門上還帶有一扇扁長形的小窗戶。對我們來說，這個小窗戶最大的好處是它面對著走廊。我們只要搬張凳子或者搭個人梯，就可以推開小窗戶爬進(jìn)去。結(jié)果圖書室封存沒幾天，就有學(xué)生從門上的小窗戶爬進(jìn)去偷走了不少書。

　　管理員一看不行，干脆把房門上的小窗戶用板條釘死。

　　那時我膽子小，也就覺醒得比較遲，但一旦知道偷了書卻并不受到什么追查，更受不到什么責(zé)罰時，便蠢蠢欲動起來。我和幾個要好的同學(xué)在那間存書的屋子前反復(fù)琢磨著怎樣才能進(jìn)去偷書，但琢磨來琢磨去，卻始終沒有找出好的辦法。房間門是暗鎖，除非有鑰匙，否則沒法打開。

　　日子一天一天過去，其他同學(xué)都由于無望而不再企圖，只有我不死心。念念不忘地仍然想偷書。

　　有一天，我站在樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著三樓上封存圖書那個房間的窗戶，結(jié)果有了一個令人怦然心動的發(fā)現(xiàn)：那是一個兩扇的窗戶，由于變形，兩扇窗戶已經(jīng)無法關(guān)嚴(yán)并插上插銷，而只是虛掩著的。如果那間房子不在三樓而是在一樓，我們完全可以很輕松地從窗戶上進(jìn)去偷書。問題只在于它在三樓。我們無法做飛燕。

　　但是繼續(xù)細(xì)看，又有了新的發(fā)現(xiàn)。不知是結(jié)構(gòu)使然還是出于加固的需要，這座樓房的外墻壁上有許多凸出的水泥橫條，這些大約一磚厚的水泥橫條一條橫在窗戶上方，一條橫在窗戶下方，之間的距離基本等同于我們的身高。假若我們能夠從三樓其他房間的窗戶翻越出去，再用手扒著頭頂上的水泥條，腳踩著腳下的水泥條，像壁虎一樣小心翼翼地朝圖書室的窗戶挪去，那么完全可以實現(xiàn)偷書的夢想……

　　更絕妙的是，我發(fā)現(xiàn)緊挨著圖書室的房間是廁所。廁所不僅可以任人出入，而且窗戶是一年四季大開著的。

　　當(dāng)這個基本完整的偷書計劃在我腦海里浮現(xiàn)時，我渾身的血液都沸騰起來了。要知道，能夠偷到那么多的書，這對我的誘惑幾乎是天大的!

　　問題只在于，像壁虎一樣手扒腳踩在凌空的墻壁上，這可是拿命在打賭!萬一腳下一滑，從三樓上摔下來呢?

　　那天我站在樓下呆呆地看，也呆呆地想，但始終不敢行動。

　　第二天我又繼續(xù)去看，繼續(xù)去想。緊接著是第三天、第四天……

　　沒想到時間累積起來之后，也會增加人的膽量，再危險的事情，架不住你天天去看也天天在想。終于有一天，我下了決心——晚上10點多鐘，我把哥哥叫來(他也是上馬營鐵中的學(xué)生)，讓他拿個大麻袋在三樓圖書室門外等候。我自己則乘著天黑無人發(fā)現(xiàn)，從廁所的窗戶翻出去，扒住樓外墻壁那一上一下兩條水泥條，小心翼翼地向圖書室的窗戶挪去。

　　謝天謝地，非常順利地挪到了。

　　我把那扇變形的窗戶打開，跳進(jìn)去，隨后從里面將門上的暗鎖輕輕松松地打開，讓等候在門外的哥哥進(jìn)來，接著我們兩個就不管三七二十一地見著書就往口袋里塞。后來回到家，我發(fā)現(xiàn)有很多書其實都是我當(dāng)時還讀不懂，或者根本不喜歡讀的。

　　印象最深的一套書籍是《諸子集成》，我連續(xù)幾天翻看它，卻始終沒讀懂，于是把它們鄭重地放在家里的閣樓頂上，準(zhǔn)備以后有時間了再讀。但是沒有想到，隨著形勢的發(fā)展，“反革命”越來越多，抄家風(fēng)也愈演愈烈，我的父親被揪出來批斗，抄家的危險時刻都懸在我的頭頂。我擔(dān)心自己家一旦被抄，這些“封、資、修”的書籍會給全家?guī)淼湺?，只好把它們從閣樓上取下來扔掉了!

　　多少年后，我還想起這件事。我從來沒有想到，為讀幾本書，竟然要冒著生命的危險。而且為了讀到書，當(dāng)時的我竟能把危險置之腦后，可以說是不顧一切了。

　　對于那時候的孩子而言，有書讀是多大的幸運(yùn)啊!