□ 李英平

　　在新時代背景下，習(xí)近平總書記作出了“盛世修文”的重要指示，全國政協(xié)也明確了加強和改進(jìn)文史工作的具體要求。文史工作肩負(fù)著傳承延續(xù)地方文化脈絡(luò)的重任，當(dāng)前基層政協(xié)文史工作正面臨著一系列挑戰(zhàn)：史料征集過程中存在斷層現(xiàn)象，親歷歷史的見證者日益老齡化;成果傳播呈現(xiàn)碎片化，數(shù)字化水平較低，導(dǎo)致公眾獲取信息不便;文史工作的功能發(fā)揮較為單一，與其他中心工作的聯(lián)動不足。推動新時代基層政協(xié)文史工作創(chuàng)新發(fā)展，必須從多個維度著手，積極探索創(chuàng)新路徑。

　　深化數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力文史資源數(shù)字化存儲與傳播。整合地方檔案館、博物館等文化機構(gòu)資源，將歷史影像、口述史、文獻(xiàn)等數(shù)字化，構(gòu)建全域史料數(shù)據(jù)庫，方便公眾一鍵檢索。例如，完成地方民間傳統(tǒng)手工藝的歷史傳承資料數(shù)字化記錄，以便后人清晰了解其發(fā)展脈絡(luò)。創(chuàng)新傳播形式，利用AR、VR等虛擬數(shù)字技術(shù)，開發(fā)沉浸式線上文史館。結(jié)合短視頻、直播等創(chuàng)新形式，打造具有吸引力的文化內(nèi)容，吸引年輕群體關(guān)注，增強文化傳承的趣味性。加強與學(xué)校的合作，將數(shù)字化文史資源納入學(xué)校教育資源庫，通過課堂教學(xué)、課后實踐等，讓青少年在數(shù)字化環(huán)境中感受歷史魅力。加強跨部門合作，與教育、宣傳等部門聯(lián)動，推動文史資源在學(xué)校教育、社會宣傳中的廣泛應(yīng)用，讓歷史文化真正深入人心。

　　深化文旅融合，促進(jìn)文史資源向文旅生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。深度挖掘地方文史資源，將其與旅游產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，打造具有鮮明主題的特色文旅路線，開發(fā)相應(yīng)的旅游產(chǎn)品，實現(xiàn)“史料的經(jīng)濟轉(zhuǎn)化”。培養(yǎng)具有地域特色的文化品牌，編纂富有地方特色的專題史料，塑造具有地域辨識度的文化品牌，提高品牌知名度，加快推進(jìn)地方經(jīng)濟跨越式發(fā)展。定期舉辦具有地方特色的文化展覽和演出活動，吸引游客和媒體的注意力，增強地方文化知名度。依托文史資源，開發(fā)一系列文化創(chuàng)意產(chǎn)品，為游客提供更深刻的文化體驗。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，通過短視頻、直播等形式，展示地方文化品牌魅力，擴大品牌宣傳影響力。與企業(yè)、文化機構(gòu)合作，共同開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品，舉辦富有文化內(nèi)涵的旅游節(jié)慶活動，提升文旅產(chǎn)業(yè)文化附加值。

　　創(chuàng)新工作機制，構(gòu)建多元聯(lián)動、協(xié)同共進(jìn)的工作格局。建立協(xié)同征集體系，加強與各民主黨派、新的社會階層人士的聯(lián)系，廣泛動員社會力量參與文史資料征集。設(shè)立征集主題，對提供優(yōu)質(zhì)文史資料的個人或組織給予表彰，激發(fā)社會參與的熱情。建立常態(tài)化的溝通機制，與提供資料的個人或組織保持密切聯(lián)系，及時了解他們的需求和意見，確保征集工作順利進(jìn)行。強化資政服務(wù)，將文史研究納入政協(xié)協(xié)商議題，圍繞地方發(fā)展重點項目、民生熱難點問題，挖掘文史資料中的歷史經(jīng)驗，為黨委政府科學(xué)決策提供參考。定期組織文史專家與黨委政府部門座談研討，加強交流溝通，使文史研究成果更好服務(wù)地方發(fā)展。建立文史研究成果轉(zhuǎn)化機制，對具有重要參考價值的成果及時進(jìn)行推廣應(yīng)用。

　　加大政策支持，為基層文史工作提供堅實保障。省政協(xié)統(tǒng)籌規(guī)劃，建立縣域文史資源共享平臺，提供技術(shù)和資金支持，打破數(shù)據(jù)壁壘。制定數(shù)字平臺建設(shè)運營管理辦法，確保平臺規(guī)范運行和安全保障。定期評估考核平臺運行效果，及時調(diào)整完善平臺功能和內(nèi)容。完善人才培育機制，推動“文史專家基層行”常態(tài)化，通過培訓(xùn)、交流等方式，提升基層文史工作者專業(yè)水平。建立文史人才庫，動態(tài)管理人才信息，為人才選拔和培養(yǎng)提供依據(jù)。鼓勵高校、科研機構(gòu)與基層政協(xié)合作，聯(lián)合培養(yǎng)文史專業(yè)人才。強化成果轉(zhuǎn)化保障，設(shè)立省級文史成果轉(zhuǎn)化基金，扶持重點創(chuàng)新項目。建立評估機制，確保項目取得實效。加強對成果轉(zhuǎn)化項目的跟蹤監(jiān)督，定期對項目進(jìn)展和成果進(jìn)行評估驗收，對表現(xiàn)優(yōu)秀的項目和團隊進(jìn)行表彰獎勵。

　　(作者系華陰市政協(xié)副主席)