西安新聞網(wǎng)訊 6月27日上午，陜西省政府新聞辦舉行陜西省高考綜合改革實(shí)施方案新聞發(fā)布會(huì)。記者獲悉，6月22日，省政府印發(fā)了《陜西省深化普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》(簡稱《實(shí)施方案》)，標(biāo)志著我省高考綜合改革工作全面啟動(dòng)。會(huì)上簡要介紹了我省《實(shí)施方案》的有關(guān)情況。

　　會(huì)上介紹，《實(shí)施方案》分總體要求、主要任務(wù)和保障措施三個(gè)部分。明確了我省高考綜合改革從2022年全面啟動(dòng),2025年整體實(shí)施?；卮鹆?ldquo;考什么”“怎么考”“怎么招”等關(guān)鍵問題。打破了傳統(tǒng)的文理科“固定組合”考試模式，給了學(xué)生更多的“選擇權(quán)”。改變了依據(jù)統(tǒng)一高考成績錄取學(xué)生的模式，向“兩依據(jù)、一參考”招生錄取模式轉(zhuǎn)變。突破了單一高考錄取路徑，向“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”的考試招生模式轉(zhuǎn)變。

　　《實(shí)施方案》改革內(nèi)容主要有四個(gè)方面:

　　(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度

　　一是明確考試類型和依據(jù)。從2022年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開始，學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，也是高職院校分類考試招生錄取的依據(jù)之一，選擇性考試成績是高校錄取參加統(tǒng)一高考考生的重要依據(jù)。

　　二是明確考試對(duì)象和科目。普通高中在校學(xué)生均須參加合格性考試,高中階段教育其他學(xué)校在校學(xué)生和社會(huì)人員也可參加合格性考試。合格性考試科目包括國家普通高中課程方案設(shè)定的14門科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等6門科目。學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高校招生專業(yè)選考科目要求，在歷史和物理科目中首選1門科目，在其余4門科目中再選2門科目參加選擇性考試。合格性考試成績合格方可參加其對(duì)應(yīng)科目的選擇性考試。

　　三是明確考試組織和成績。合格性考試每年組織1次，合格性考試科目成績以“合格/不合格”和等級(jí)呈現(xiàn)。選擇性考試每 年組織1次，時(shí)間安排在統(tǒng)一高考科目結(jié)束后進(jìn)行，成績當(dāng)年有效。

　　(二)完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

　　《實(shí)施方案》對(duì)進(jìn)一步規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出了明確要求，評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面。普通高中學(xué)校依托電子化平臺(tái)實(shí)事求是、客觀公正地記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況和個(gè)性特長，為高校招生錄取提供參考。

　　(三)深化普通高等學(xué)校考試招生改革

　　一是明確統(tǒng)一高考科目。我省實(shí)行“3+1+2”模式，“3”即統(tǒng)一高考科目：為語文、數(shù)學(xué)、外語3門;“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“2”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門再選科目。

　　二是明確考生總成績?？忌偝煽冇?門統(tǒng)一高考成績和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績構(gòu)成，滿分750分。其中，3門統(tǒng)一高考科目使用原始成績計(jì)入考生總成績，每門滿分150分;選擇性考試中首選科目(物理或歷史)使用原始成績計(jì)入考生總成績，每門滿分100分;再選科目按等級(jí)分計(jì)入考生總成績， 每門滿分100分。

　　三是明確招生錄取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、?？苾蓚€(gè)批次錄取。普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計(jì)劃、分別劃線、分別投檔，采用“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿錄取。

　　(四)進(jìn)一步完善高等職業(yè)院校分類考試招生

　　將高等職業(yè)院?？荚囌猩c普通高校相對(duì)分開，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。明確面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、具有高中同等學(xué)力社會(huì)人員的評(píng)價(jià)錄取方式，完善從初中畢業(yè)生中招收五年制中高職銜接的培養(yǎng)模式，構(gòu)建中等職業(yè)教育、?？茖哟温殬I(yè)教育相互銜接的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系。

　　會(huì)上還介紹了《實(shí)施方案》出臺(tái)的背景和過程等相關(guān)情況。

　　西安報(bào)業(yè)全媒體記者 任娜