□記者 唐冰

　　時(shí)至今日，王亞玲都清晰記得第一次見(jiàn)到小楊苗時(shí)的情景。

　　“她就獨(dú)自站在我?guī)头龅呢毨舾舯诩议T口，身材瘦弱、衣服破舊，一雙大眼睛炯炯有神。”隨后在與村民交流中，王亞玲了解了小楊苗家庭情況：母親出走，爺爺年邁體弱，父親、奶奶均患有嚴(yán)重的傳染病……“得知她家庭情況的那一瞬間，我腦海中就閃過(guò)一個(gè)大膽的想法。”

　　小楊苗家住漢中洋縣金水鎮(zhèn)牛角壩村，這里是縣政協(xié)委員、民盟盟員、縣人民醫(yī)院工會(huì)主席王亞玲包扶的三家貧困戶所在地。2017年初春，王亞玲第一次見(jiàn)到小楊苗時(shí)，就是在包扶貧困戶宋王善的家門口。此后的一年里，王亞玲時(shí)不時(shí)就看到這個(gè)小女孩。“她不是一個(gè)人蹲在門口寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，就是和小狗一起玩。”

　　終于有一次，王亞玲忍不住走到了小楊苗身邊：“小朋友，你怎么不去上學(xué)呢?”

　　“看電視上，5歲的小朋友就可以給爺爺奶奶洗腳了，我5歲了，留在家里能幫家長(zhǎng)干活。”看著小楊苗一雙撲閃撲閃的大眼睛，王亞玲腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)想法——“我能幫養(yǎng)她嗎?”

　　一次和省政協(xié)委員李暉的交談，更堅(jiān)定了王亞玲幫養(yǎng)想法。“李暉說(shuō)，3到6歲是決定一個(gè)孩子性格的關(guān)鍵期，聽(tīng)到這話，我一下子就想到了小楊苗。”

　　幫助撫養(yǎng)一個(gè)孩子不是件簡(jiǎn)單事，尤其是像小楊苗這樣的特殊家庭，一些村民和同事都勸王亞玲要好好想清楚。

　　“這個(gè)想法在我腦海中已經(jīng)徘徊一年多了，我覺(jué)得我應(yīng)該做這件事。”王亞玲說(shuō)，下決心幫養(yǎng)小楊苗時(shí)，自己首先和家人作了大量溝通。“我的家人都給了我很大支持，我愛(ài)人甚至細(xì)心地幫我梳理做飯、洗漱、住宿、上學(xué)、接送、與孩子家長(zhǎng)關(guān)系處理、監(jiān)護(hù)責(zé)任界定等方面的問(wèn)題，這讓我很是感動(dòng)。”

　　決定了的事，就一刻也不能再耽擱了。2018年5月23日，在洋縣金水鎮(zhèn)牛角壩村村兩委負(fù)責(zé)人和縣醫(yī)院相關(guān)同志見(jiàn)證下，王亞玲與小楊苗家人、雙方親屬簽訂了《扶貧救助幫扶撫養(yǎng)協(xié)議》。從此，小楊苗在洋縣縣城就多了一個(gè)家。

　　“本以為接下來(lái)一切都會(huì)很順利，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼就出了狀況。”王亞玲說(shuō)，入學(xué)第三天，小楊苗就哭鬧著要回老家，一哭就是幾個(gè)小時(shí)。

　　“問(wèn)她不想上學(xué)的原因，孩子怎么也不說(shuō)，只是一個(gè)勁地哭著要回家。我們實(shí)在沒(méi)辦法了，只有遵照幫養(yǎng)協(xié)議依了她。”萬(wàn)般無(wú)奈之下，王亞玲只好帶著孩子上了開(kāi)往牛角壩村的公交車。

　　在村委會(huì)見(jiàn)到小楊苗家人，大伙一起給孩子做思想工作，可小楊苗依舊是堅(jiān)持要回家。“本想干件好事，卻沒(méi)想到是這樣一個(gè)結(jié)果。”返家的路上，王亞玲既責(zé)怪自己，又擔(dān)心起孩子的健康。

　　就在她傷心之時(shí)，小楊苗的父親打來(lái)了電話，說(shuō)孩子愿意回去了。聽(tīng)到這個(gè)消息，王亞玲心里別提有多高興了。

　　帶小楊苗回到縣城后，王亞玲就和學(xué)校老師進(jìn)行了溝通。根據(jù)小楊苗的特殊情況，老師欣然配合，及時(shí)調(diào)整了對(duì)孩子的教學(xué)方式，并在課堂上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)她。從那以后，小楊苗愛(ài)上了學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有拒絕去上學(xué)。

　　每個(gè)周末，王亞玲都會(huì)陪小楊苗一起看繪本。王亞玲還購(gòu)買了家庭教育心理輔導(dǎo)書(shū)籍，給孩子報(bào)名參加繪畫(huà)、舞蹈班……一年多時(shí)間，小楊苗身體越來(lái)越結(jié)實(shí)，身高也長(zhǎng)了9厘米。

　　“去給她檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子的血型和我一樣，我們倆的出生日期也相同，也許這真是冥冥之中的緣分。”王亞玲動(dòng)情地說(shuō)，幫養(yǎng)小楊苗的這一年多來(lái)，不光是家人，洋縣政協(xié)、縣民盟的朋友們，醫(yī)院的同事也都給予了很多幫助。“尤其是我女兒說(shuō)我脾氣有些急躁，說(shuō)我?guī)蠲缫葞龝r(shí)還好。”

　　一說(shuō)到小楊苗的優(yōu)點(diǎn)，王亞玲臉上就浮現(xiàn)出慈愛(ài)的笑容。“記性好，學(xué)習(xí)和模仿能力強(qiáng)，有運(yùn)動(dòng)天賦……”看著正在屋外玩耍的小楊苗，王亞玲袒露心跡：“只要我們有能力，只要孩子愿意，我們就會(huì)一如既往地將她當(dāng)親生女兒一樣養(yǎng)育，直到她長(zhǎng)大成人。”　(文中小楊苗為化名)