8月19日，記者從省教育廳獲悉：2024年全省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎名單日前出爐。

　　本次比賽自5月開始以來，共吸引149個中職團隊、183個高職團隊參加。比賽重點考察教學(xué)團隊針對某門課程中部分教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)設(shè)計、實施課堂教學(xué)、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)行反思改進(jìn)的能力，旨在持續(xù)深化教師、教材、教法改革和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進(jìn)高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，不斷提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、數(shù)字素養(yǎng)水平、綜合育人能力和自主發(fā)展能力。經(jīng)省級初賽和現(xiàn)場決賽，比賽評選出中職組一等獎13項、二等獎27項、三等獎44項;高職組一等獎19項、二等獎35項、三等獎55項。

　　省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全省各地、各職業(yè)院校要結(jié)合實際做好總結(jié)工作，鞏固拓展比賽成果，加大宣傳力度，充分發(fā)揮賽事風(fēng)向標(biāo)作用，指導(dǎo)廣大職業(yè)院校教師緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，落實職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程思政要求，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，加快推進(jìn)職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍高質(zhì)量建設(shè)，全面提升教師素養(yǎng)，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。(記者 郭詩夢)