2024-08-16 08:46:44 來源:各界新聞網(wǎng)-各界導(dǎo)報(bào)
□ 記者李彥伶
8月8日,全省生態(tài)文明建設(shè)暨秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)會(huì)議在西安召開。圍繞筑牢生態(tài)安全屏障、當(dāng)好秦嶺生態(tài)衛(wèi)士,省政協(xié)委員馮永強(qiáng)、宋立軍、謝斌積極建言獻(xiàn)策。
秉持人與自然和諧相處
“要敬畏秦嶺、保護(hù)秦嶺,在有利于保護(hù)、絕不破壞的前提下,規(guī)范人類活動(dòng)強(qiáng)度和范圍。”省政協(xié)委員馮永強(qiáng)表示,要積極探索和推動(dòng)秦嶺特色農(nóng)林業(yè)、生態(tài)旅游、綠色村莊和民宿、清潔能源、碳匯交易、科普教育的合理發(fā)展。
馮永強(qiáng)表示,秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵在于人與自然和諧相處,應(yīng)充分發(fā)揮秦嶺自然和文化寶庫作用,挖掘梳理秦嶺的中華文化、生態(tài)文化和自然科普的強(qiáng)大教育功能,加強(qiáng)秦嶺文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)與開發(fā)利用,探索建立秦嶺生態(tài)文明和自然科普研學(xué)課堂與基地。
馮永強(qiáng)建議,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)秦嶺文化研究,加大秦嶺文化傳承保護(hù)與開發(fā)利用力度,著力講好“秦嶺故事”;高度重視秦嶺區(qū)域歷史遺留礦山和尾礦庫的排查與隱患治理,盡快完成排查與隱患治理工作,加快推進(jìn)秦嶺生態(tài)修復(fù)進(jìn)程,科學(xué)合理安排自然修復(fù)與工程修復(fù)點(diǎn)位。
共同守護(hù)好山水文脈
“應(yīng)利用科技手段加大秦嶺宣傳力度。”省政協(xié)委員、西安石油大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)宋立軍表示,秦嶺地質(zhì)、景觀及人文資源豐富,應(yīng)充分利用數(shù)字技術(shù)加大宣傳力度。
宋立軍建議,應(yīng)加強(qiáng)秦嶺各類地質(zhì)遺跡、自然景觀、文化遺跡和珍稀動(dòng)植物等資源的數(shù)字化三維可視化建設(shè),通過數(shù)字宣傳,提供多種線上優(yōu)質(zhì)地質(zhì)、生態(tài)、文化、旅游產(chǎn)品,讓人們?cè)陬I(lǐng)略秦嶺公園大好河山的同時(shí),感受到中華文化的深厚底蘊(yùn),提高生態(tài)保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)生態(tài)文明觀念。
宋立軍還建議,應(yīng)加強(qiáng)林業(yè)等相關(guān)部門的統(tǒng)籌管理、協(xié)調(diào)發(fā)展,統(tǒng)籌資源整體性保護(hù)、研究和一體化利用,科學(xué)制定秦嶺北麓歷史文化保護(hù)利用總體規(guī)劃,加快推進(jìn)多規(guī)合一,強(qiáng)化城鄉(xiāng)、文化、資源和旅游和文物保護(hù)等規(guī)劃的銜接。相關(guān)部門在制定國土空間規(guī)劃時(shí),應(yīng)充分兼顧秦嶺歷史文化資源的保護(hù)利用,編制專項(xiàng)規(guī)劃,在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù),共同守護(hù)好山水文脈,奮力繪好美麗中國新畫卷。
加強(qiáng)生物多樣性監(jiān)測(cè)
“秦嶺生物多樣性保護(hù)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,要處理好生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系,繼續(xù)在政策制定、法律法規(guī)出臺(tái)、科學(xué)研究和公民參與等方面加大工作力度。”省政協(xié)委員、陜西省西安植物園運(yùn)營中心副主任謝斌表示,要把生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行,形成生態(tài)發(fā)展方式和綠色生活方式。
謝斌建議,應(yīng)強(qiáng)化政策導(dǎo)向,針對(duì)生態(tài)保護(hù)中的關(guān)鍵問題出臺(tái)相應(yīng)法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)生物多樣性和外來入侵物種的監(jiān)測(cè),保護(hù)本土物種;加強(qiáng)多部門協(xié)作,不斷提升生態(tài)保護(hù)管理水平,筑牢生態(tài)保護(hù)的政策、法律屏障。
謝斌還建議,應(yīng)組織中小學(xué)校聯(lián)合高校、科研院所,開展豐富多樣的生態(tài)保護(hù)及生物多樣性保護(hù)活動(dòng),讓青少年了解生態(tài)保護(hù)和生物多樣性保護(hù)的相關(guān)知識(shí),參與生物多樣性保護(hù)工作,通過“宣傳+體驗(yàn)”的方式,不斷提高公眾生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
編輯: 意楊
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