7月13日，西安市教育局發(fā)布《西安市2024年高中階段學校招生錄取工作方案》(以下簡稱《方案》)，明確城六區(qū)招生單元考生填報志愿時間是7月20日至7月22日;五區(qū)二縣招生單元考生填報志愿時間是7月23日至7月25日。

　　定向志愿每生限報1所 考生資格有限制

　　《方案》重申城六區(qū)(即新城區(qū)、碑林區(qū)、蓮湖區(qū)、雁塔區(qū)、灞橋區(qū)、未央?yún)^(qū)等六區(qū)及其已劃歸開發(fā)區(qū)地區(qū))和五區(qū)二縣(閻良區(qū)、臨潼區(qū)、長安區(qū)、高陵區(qū)、鄠邑區(qū)等五區(qū)及其已劃歸開發(fā)區(qū)地區(qū)和藍田縣、周至縣等二縣及其已劃歸開發(fā)區(qū)地區(qū))的省示范或省標高中要根據(jù)相應要求下達定向招生計劃，要求城六區(qū)為本校統(tǒng)招計劃的50%，大學附中定向計劃中含大學教職工子女;五區(qū)二縣分配比例不低于招生計劃的50%。

　　《方案》重申，凡在生源學校建立正式學籍3年以上，且連續(xù)在該校初一、初二、初三就讀的應屆畢業(yè)生，才具備定向生源資格。因父母軍轉安置、正常工作調動、西安市引進高層次人才(A、B類人才)的隨遷子女填報定向生志愿，不受學籍和就讀時間年限限制，但須提供相關證明。

　　定向志愿每生限報1所學校，本市轄區(qū)內各大學教職工子女報考普通高中，在同批次學校中應先選報本大學附中。

　　只符合報考第二批次志愿的考生須填報至少2所該批次學校

　　城六區(qū)考生普高志愿： 第一批次為3所省級示范高中或市級特色示范高中志愿;第二批次為4所省級標準化高中(含普通高中)志愿?？忌谝慌雾氈辽偬顖?所省級示范高中或市級特色示范高中，第二批次須至少填報2所省級標準化高中和普通高中，方能提交志愿。

　　第二批次4所省級標準化高中(含普通高中)志愿不含市級特色示范高中。

　　考生同一批次選報的學校志愿為平行志愿。

　　同時重申，按照《西安市教育局關于進一步做好中考報名資格審查和招錄工作的通知》(市教發(fā)〔2023〕106號)要求，只符合報考第二批次省級標準化高中(含普通高中)志愿的考生，須填報不少于2所該批次學校。

　　五區(qū)二縣原則上采用平行志愿。

　　報考綜合高中班 需達到所在招生單元普高錄取線

　　《方案》明確試點中職學校綜合高中班(以下簡稱試點綜合高中班)和職高、普高一樣招生執(zhí)行市教育局審定后公布的招生計劃。

　　同時明確，今年全市遴選部分中職學校與本招生單元普通高中試點開設綜合高中班，其招生錄取工作納入全市普通高中招生錄取平臺，招生區(qū)域、招生對象、志愿填報時間等與試點中職學校所在招生單元的普通高中一致，達到所在招生單元普通高中錄取最低控制線的考生，可填報試點綜合高中班志愿。

　　也就是說城六區(qū)考生需達到城六區(qū)的普高錄取線，五區(qū)二縣考生需達到各自區(qū)縣的普高錄取線才能報考。

　　素質綜合評價和學業(yè)水平考試都達到C和以上等級 可報考試點綜合高中班

　　《方案》明確全市實行遠程網上錄取，城六區(qū)與五區(qū)二縣同步錄取。

　　錄取工作依據(jù)考生綜合素質評價結果、學業(yè)水平考試成績、學校招生計劃和考生本人志愿。

　　綜合素質評價包括道德品質、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動實踐等5個維度;學業(yè)水平考試包括學科考試、體育與健康考試、理化生實驗操作和信息技術上機操作考試。

　　初中畢業(yè)綜合素質評價5個維度和學業(yè)水平考試成績均達到C等級以上(含C等級)的考生，才具備普通高中和試點綜合高中班錄取資格。

　　綜合素質評價5個維度中任意2項達到B等級以上(含B等級)，且理化生實驗操作和信息技術學科操作考核等級至少有2科達到B等級以上(含B等級)，方具備省級標準化高中(包括省級示范高中)錄取資格。

　　試點綜合班在普高學校錄取的最后批次 由中職學校實施教學 單獨編班

　　《方案》明確城六區(qū)普通高中學校(含試點綜合高中班)錄取分批次進行。

　　第一階段是省級示范高中(含市級特色示范高中)錄取，分為特長生錄取、省級示范高中、省級標準化高中的國際課程班和語言班，“春筍計劃”創(chuàng)新實驗班，國防人才預備班等錄取、省級示范高中、省級標準化高中的事業(yè)辦學單位教職工子女錄取、統(tǒng)招生和定向生同步錄取、西安市第一中學、西安市第八十三中學宏志對等班錄取。

　　第二階段是省級標準化高中和普通高中錄取，錄取順序依次為特長生、統(tǒng)招生和定向生。

　　第三階段是普通高中學校第一次、第二次征集志愿錄取。

　　第四階段是試點綜合高中班錄取。

　　《方案》同時明確，綜合高中班學生統(tǒng)一注冊普通高中學籍，由中職學校實施教育教學，單獨編班;學習期間學生不得轉入普通高中，可自愿申請轉為中職學籍，同時注銷普通高中學籍。試點班的課程體系，原則上以普通高中課程為主體，同時開設部分專業(yè)技能課程，實行學分制管理，教材選用版本與同區(qū)域相應學段保持一致。

　　另外明確，2024年西安市試點綜合高中班學校及計劃數(shù)另行公布。

　　還重申五區(qū)二縣自行組織錄取會，錄取參照城六區(qū)的錄取辦法、程序和要求實施。

　　同分數(shù)段考生大于計劃數(shù)時 篩選有依據(jù)和程序

　　《方案》再次重申了同分數(shù)段考生數(shù)大于計劃數(shù)時，篩選的依據(jù)和程序。

　　篩選依據(jù)是四個條件兩項指標及學科學業(yè)考試成績。

　　四個條件依次為：全國公安系統(tǒng)一級、二級英雄模范的子女;

　　同等條件下優(yōu)先錄取的軍人子女(以下簡稱其他軍人子女);

　　西安市引進高層次B、C類人才的子女;

　　少數(shù)民族考生。

　　兩項指標依次為：綜合素質5個維度評價結果;

　　理化生實驗操作和信息技術操作考試結果。

　　篩選程序及操作辦法：首先依次比對全國公安系統(tǒng)一級、二級英雄模范的子女、其他軍人子女、西安市引進高層次B、C類人才的子女、少數(shù)民族四個條件。若考生具備某一條件，則依次優(yōu)先錄取;若前一條件比對結束還存在考生數(shù)大于計劃數(shù)，則比對下一條件。

　　若考生四個條件比對結束后，仍存在同分數(shù)段考生數(shù)大于計劃數(shù)時，則依次比對兩項指標。首先比對綜合素質5個維度評價結果同等級個數(shù)，若不相等則錄取高等級個數(shù)多的考生;若相等則比對理化生實驗和信息技術操作考試結果，若理化生實驗和信息技術操作考試的4個等級中同等級個數(shù)不等，則錄取高等級個數(shù)多的考生。兩項指標比對中，若某項指標比對后考生數(shù)等于計劃數(shù)，結束篩選，否則繼續(xù)比對下一指標。

　　若通過以上四個條件兩項指標比對后，仍存在考生數(shù)大于計劃數(shù)，則依次按照學科分數(shù)進行比對錄取。

　　記者 付啟夢