高新十五小的學(xué)生自創(chuàng)作品售賣活動現(xiàn)場。(記者 程靜 攝)

　　高新二十小的孩子們將世界名畫“搬”進校園。(學(xué)校供圖)

　　麥子黃熟，石榴花紅，布谷聲聲，小學(xué)生們最期待的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)到來了!為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日，連日來，西安市多所學(xué)校精心為孩子們準(zhǔn)備了各種節(jié)日小驚喜：看節(jié)目、玩游戲、售賣會……一起來看看各個校園打開這個歡樂“六一”的N種方式吧!

　　家長演節(jié)目 孩子當(dāng)觀眾

　　5月30日，一場與眾不同的慶“六一”活動在碑林區(qū)小雁塔幼兒園舉行，參演的爸爸媽媽們說：“以前是我們在臺下看孩子們表演節(jié)目，今天是我們在臺上為他們演出。孩子們高興，我們也很開心。”

　　為慶祝屬于孩子們的快樂節(jié)日，當(dāng)天，家長們表演了二胡獨奏《賽馬》《我上幼兒園》，舞蹈《向快樂出發(fā)》《陪我長大》，散文朗誦《愿你慢慢長大》《牽一只蝸牛去散步》，合唱《萬疆》《童話夢想家》等精彩節(jié)目。

　　“沒想到，孩子們這么喜歡我們的節(jié)目。通過這個活動，家長之間、家長和孩子之間的交流互動更多了，家長的參與和陪伴會讓幼兒更好地成長。”大班家長柴女士說，幼兒園這個創(chuàng)意真好。

　　小學(xué)生“神還原”世界名畫 致敬經(jīng)典

　　端莊優(yōu)雅的蒙娜麗莎、戴珍珠耳環(huán)的少女、彈吉他的西班牙歌手……5月31日，西安高新區(qū)第二十小學(xué)的孩子們將世界名畫搬進校園，以“模仿秀”的形式，致敬經(jīng)典之作，品味藝術(shù)魅力，共度歡樂節(jié)日。

　　“六一”前夕，學(xué)校精心設(shè)計了充滿趣味性的“世界名畫模仿秀”，鼓勵孩子們在家就地取材，通過“沉浸式”欣賞與模仿，體味名畫的文化內(nèi)涵，提高藝術(shù)鑒賞和審美能力。媽媽的項鏈、爸爸的帽子、奶奶的圍巾……家里各種不起眼的小物件都成了孩子們的服裝道具。他們模仿的動作、神態(tài)更是惟妙惟肖，仿佛就是世界名畫里走出來的人物。

　　活動當(dāng)天，學(xué)校在入校通道設(shè)置了靜態(tài)展區(qū)，對優(yōu)秀模仿作品進行集中展示。早晨一入校，孩子們看到“活”的名畫人物時，都忍不住驚呼起來：“太像了吧!”“太有意思了!”“好像參觀了一場世界名畫展覽。”

　　學(xué)校美術(shù)教師陶若男表示，通過一幅幅高度還原又趣味十足的作品，孩子們了解了名畫的作者和背后的故事，在“沉浸式”的美育體驗中，提升了觀察力、想象力和創(chuàng)造力，也讓這個兒童節(jié)快樂滿滿、精彩紛呈。

　　自創(chuàng)作品售賣會 場面震撼

　　5月31日上午，西安高新第一小學(xué)學(xué)生自創(chuàng)作品售賣會火熱開市。一至六年級的售賣場散布在學(xué)校中央大道和操場各個地方，孩子們熱情地介紹著自己的作品，與前來選購的同學(xué)們交流心得。

　　學(xué)校操場上人頭攢動，到處都是小作家們的“創(chuàng)意小鋪”，每一位小作家都化身成為“金牌銷售員”，不遺余力地推廣著自己的作品。作為星河之夢拍攝工作室的主持人，六年級的郭俊頤同學(xué)帶領(lǐng)團隊成員將無人機升至操場上空拍攝時，邊拍邊感慨道：“太震撼了!”

　　“每年‘六一’，學(xué)生們都會以這樣的方式慶祝自己的節(jié)日，將‘書籍’‘閱讀’和‘快樂’的種子一并種在心田。”高新一小校辦邵雪琪老師說。

　　書海游弋，翰墨留香。5月31日上午，西安高新區(qū)第十五小學(xué)綠茵場上人聲鼎沸，吆喝聲、叫賣聲不絕于耳。為了促銷自創(chuàng)作品，孩子們使出渾身解數(shù)。為了支持孩子們，老師們積極參與其中，以購買的方式鼓勵孩子們積極創(chuàng)作。

　　實踐是最好的教育，通過售賣，同學(xué)們體驗了各種社會角色和功能，鍛煉了交際能力。許多攤位前的作品被一搶而空，有的同學(xué)還收到了小讀者的預(yù)訂。

　　售賣結(jié)束后，同學(xué)們細(xì)數(shù)所得，將收入自愿放入“小葵花”捐款箱，善舉讓售賣活動更有意義，也讓愛心在校園凝結(jié)成美好的祝愿。

　　“絲路”驛站 別樣風(fēng)情

　　絲綢之路到底是什么樣子?近日，在西安市長安區(qū)第七小學(xué)第三屆“絲路”文化節(jié)暨“雅韻”課程成果展“六一”特別活動上，孩子們手持游園卡，進行了一場沉浸式的“絲路之旅”。

　　古韻長安、多彩敦煌、大美新疆……綿延的“絲路”，賦予孩子們厚重的文化素養(yǎng)，成就了他們各具特色的精彩才藝。小導(dǎo)游、小講師、小演員們，用充滿童真童趣的語言介紹著每一個驛站，一件件特色精美的作品，充分展示著學(xué)校課后服務(wù)和社團活動的成效。(記者 程靜 王燕)