秦麗委員謝昊天 攝

　　□ 記者 謝昊天 康斌

　　三尺講臺(tái)上，她是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人;政協(xié)工作中，她是參政議政的積極分子。她，就是漢中市留壩縣政協(xié)委員、城關(guān)小學(xué)副校長(zhǎng)秦麗。

　　“小時(shí)候我經(jīng)常悄悄模仿老師上課。”秦麗說(shuō)，“畢業(yè)后如愿當(dāng)上了人民教師，把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)，我深感自豪。”

　　光陰荏苒，秦麗在三尺講臺(tái)上一干就是20多年。這期間，她先后在留壩縣四所學(xué)校工作過(guò)，從班主任成長(zhǎng)為學(xué)校管理者、省級(jí)教學(xué)能手，一路耕耘，收獲奮斗人生別樣風(fēng)景。

　　常言道，三分文章七分讀。作為一名語(yǔ)文老師，秦麗刻苦鉆研，注重教學(xué)實(shí)效，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，尤其是對(duì)發(fā)揮朗讀作用格外重視。在她看來(lái)，朗讀是學(xué)生整體語(yǔ)文素質(zhì)的重要組成部分，更是學(xué)習(xí)語(yǔ)文行之有效的方法，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”強(qiáng)調(diào)的就是朗讀的重要性。

　　在日常語(yǔ)文教學(xué)中，課前，她讓學(xué)生試著放聲朗讀來(lái)整體感知文意;課中，她常以朗讀來(lái)創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，把學(xué)生帶入到所學(xué)課文的意境之中;課后，她要求學(xué)生每天堅(jiān)持朗誦練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高漢語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)交流能力。同時(shí)，她十分注重鄉(xiāng)土文化的挖掘與傳承，在教學(xué)中融入留壩當(dāng)?shù)匚幕B(yǎng)分，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化之美，提升他們的文化素養(yǎng)和欣賞能力。

　　在秦麗的帶動(dòng)下，班上學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，每次參加學(xué)校活動(dòng)都能做到全力以赴、全身心投入。

　　閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。如何解決鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生閱讀量少這道難題?秦麗大膽探索，在江口小學(xué)、玉皇廟小學(xué)和火燒店小學(xué)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，向?qū)W生贈(zèng)送圖書(shū)200余冊(cè)，多次主持讀書(shū)分享、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過(guò)示范課、專題講座等形式，對(duì)新任教師“傳幫帶”，累計(jì)培訓(xùn)青年教師200余人次。

　　老師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。秦麗擔(dān)任留壩縣城關(guān)小學(xué)副校長(zhǎng)后，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，成為她一直思考和持續(xù)推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作。為此，她深入調(diào)研主動(dòng)聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)建議，換位思考幫助年輕教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)大家精益求精投身到教學(xué)當(dāng)中。目前，學(xué)校已形成市、縣、校三級(jí)骨干教師梯隊(duì)，隊(duì)伍建設(shè)步入良性發(fā)展軌道。

　　牽頭開(kāi)展課題攻關(guān)、成立名師工作坊、開(kāi)展送教送培活動(dòng)……從教二十余載，秦麗始終牢記從教初衷，以“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的引領(lǐng)理念，勇挑重?fù)?dān)，開(kāi)展省級(jí)學(xué)科帶頭人工作坊創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)，在語(yǔ)文教學(xué)中引領(lǐng)留壩更多年輕教師走向更高專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，放飛青春夢(mèng)想。

　　“如果說(shuō)，從教前十年我努力成長(zhǎng)為一名好老師，那么學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作，則為我打開(kāi)了專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的另一扇窗口。”秦麗說(shuō)。

　　如今，秦麗在主持陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)名師工作室工作中，積極幫助學(xué)員制定發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)相互學(xué)習(xí)、交流、研究、合作，培養(yǎng)了一批理論水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)科名師。

　　“奉獻(xiàn)教育事業(yè)、引領(lǐng)青年教師厚植教育情懷，是我職業(yè)生涯的永恒追求。”秦麗的話擲地有聲。

　　當(dāng)政協(xié)委員，意味著肩上多了一份責(zé)任。多年來(lái)，秦麗以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求積極履職盡責(zé)，圍繞老師、學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題深入調(diào)研，提交了《關(guān)于撥付班主任工作津貼的建議》《建議在留壩縣城區(qū)建設(shè)“教師安居工程”》《建議利用本土社會(huì)資源為學(xué)校創(chuàng)設(shè)校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地》《建議多建快建留壩縣城區(qū)公辦學(xué)校和幼兒園》等提案，其中許多建議得到縣上有關(guān)部門的重視采納，為促進(jìn)留壩縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了委員應(yīng)有的作用。

　　一分耕耘一分收獲。一路走來(lái)，秦麗用勤勉作槳、以?shī)^斗為帆，在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域不斷前行，收獲累累碩果。她先后獲得“陜西省教書(shū)育人楷模”、“陜西省師德先進(jìn)個(gè)人”“陜西省優(yōu)秀教師”“陜西省教學(xué)能手”“漢中市三一一人才”“漢中市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　秦麗表示，作為一名教育界政協(xié)委員，將始終不忘自己作為教育工作者和群眾代言人的雙重身份，扎根教育沃土當(dāng)好學(xué)生引路人，積極建言獻(xiàn)策助力教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。