學(xué)校自主研發(fā)學(xué)生信息化評價(jià)系統(tǒng)，讓每位學(xué)生的成長都受到關(guān)注;教師進(jìn)行課題制作、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)經(jīng)常使用“中國知網(wǎng)”等研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)容，以此開闊學(xué)生視野;校園內(nèi)AI預(yù)警設(shè)備對學(xué)校地庫、樓層消防通道等人流較少的地帶進(jìn)行24小時(shí)無死角監(jiān)控……3月21日，走進(jìn)西安經(jīng)開第七小學(xué)，一系列智慧化、信息化的設(shè)備平臺(tái)讓人不禁連連稱贊。

　　西安經(jīng)開第七小學(xué)的智慧校園建設(shè)是西安市構(gòu)建智慧教育生態(tài)的一個(gè)縮影。去年以來，西安市教育局積極貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，以創(chuàng)建國家級(jí)智慧教育示范區(qū)為契機(jī)，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，豐富拓展教育新基建、新場景，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系，優(yōu)化教育資源配置，支撐西安教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　共享優(yōu)質(zhì)資源

　　促進(jìn)教育均衡發(fā)展

　　“同學(xué)們，早上好!歡迎大家來到我的晨誦課堂。今天我們朗誦北宋著名文學(xué)家蘇軾的《江城子·密州出獵》等6首詞。請注意，我們要從他的詞中，感受蘇軾跌宕的一生……”3月16日，在西安市碑林區(qū)大學(xué)南路小學(xué)的錄播教室里，語文教師劉莉正聲情并茂地為幫扶學(xué)校錄制教學(xué)點(diǎn)播課。

　　在西安市碑林區(qū)教育局的指導(dǎo)下，西安市碑林區(qū)大學(xué)南路小學(xué)與蓮湖區(qū)灑金橋小學(xué)、丹鳳縣第一小學(xué)建立幫扶關(guān)系;依托“陜西教育扶智平臺(tái)”，不定期在幫扶學(xué)校開展在線送教、教學(xué)研討等活動(dòng)，助力兩所學(xué)校發(fā)展。

　　近年來，西安市積極開展“陜西教育扶智平臺(tái)”應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校結(jié)對幫扶工作。115所試點(diǎn)學(xué)校組建“1+1”“1+N”校際結(jié)對幫扶關(guān)系，通過“一校帶多校”的方式，實(shí)現(xiàn)以強(qiáng)帶弱、以城帶鄉(xiāng)，帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用。截至2022年11月底，全市開通扶智平臺(tái)賬號(hào)學(xué)校396所，報(bào)名13905人次，發(fā)布名師示范課942節(jié)，其中直播課452節(jié)、點(diǎn)播課490節(jié)。

　　此外，西安市推動(dòng)“國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)”深入應(yīng)用，該平臺(tái)注冊學(xué)校1213所、教師13.8萬人、學(xué)生20.6萬人、家長11.8萬人;全市組織開展西安優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)“名校+”應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師深入應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，累計(jì)培育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間示范校169所。

　　以比賽促發(fā)展

　　推動(dòng)數(shù)字教育不斷提升

　　“這是我畫的中國地圖!”

　　“這是我畫的陜西省地圖!”

　　“這是我畫的西安城墻!”

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　　3月20日，在西安市高陵區(qū)藥惠中學(xué)的地理課上，地理老師杜茜將同學(xué)們剛剛畫好的地圖通過AI智能教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)實(shí)時(shí)展示。同學(xué)們看到自己作品被展示出來，個(gè)個(gè)興奮不已。

　　“我以前不太了解信息化教學(xué)平臺(tái)。去年為了參加‘西安市教師教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)’，我把這些信息化軟件的使用方法仔細(xì)學(xué)習(xí)了一遍。”杜茜說，“交流活動(dòng)結(jié)束后，我把AI智能教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)‘搬’進(jìn)了教室，同學(xué)們也因此更加喜歡地理課了。”

　　西安市以信息化賽事活動(dòng)為動(dòng)力，積極促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)有效融合。去年以來，西安市開展教師教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)，全市共有744所學(xué)校3532名教師報(bào)名參與，在西安優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)共上傳參賽作品3525件;開展第二十二屆中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)，全市共上報(bào)1783件作品，991件作品獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在教育部2022年基礎(chǔ)教育精品課錄制及推優(yōu)工作中，西安市完成市級(jí)推薦的124節(jié)精品課審核、推優(yōu)。在“陜西好課堂”網(wǎng)絡(luò)大賽及“雙減”優(yōu)秀案例征集展示交流培訓(xùn)系列活動(dòng)中，西安市完成1767件作品的評審工作。在開展陜西省第六屆中小學(xué)(中職)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽暨教育信息化應(yīng)用案例征集評選活動(dòng)中，西安市報(bào)送142件作品參加省級(jí)評選，74件獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)11件、二等獎(jiǎng)28件、三等獎(jiǎng)31件、優(yōu)秀案例4個(gè)。全省作品獲表彰的比例為36.5%，西安市報(bào)送的作品獲獎(jiǎng)比例為52.1%。

　　加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)

　　提升信息化教學(xué)能力

　　“媽媽，我今天因?yàn)閯趧?dòng)積極被班主任加分了!你可以在‘班級(jí)優(yōu)化大師’網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上看到我的加分。”3月20日下午，在西安市雁塔區(qū)昆明路小學(xué)門口，剛放學(xué)的學(xué)生席嘉秀開心地對媽媽說。

　　席嘉秀口中的“班級(jí)優(yōu)化大師”，是學(xué)校踐行信息化教育引進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)。“去年參加了‘西安市智慧校園校園長培訓(xùn)’后，我的教育理念發(fā)生了很大改變。”昆明路小學(xué)校長許智萍說，“我深刻認(rèn)識(shí)到將信息技術(shù)與教學(xué)過程緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)模式對學(xué)生學(xué)習(xí)成長的重要性。所以，我們學(xué)校嘗試引入了部分信息化教育教學(xué)資源，以此引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、愛上課堂。”

　　為進(jìn)一步加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)和管理的全面深度融合，西安市教育局以專題培訓(xùn)和課題研究為抓手，提升教師信息化綜合能力，切實(shí)做好智慧校園創(chuàng)建工作。全市開展中小學(xué)教師發(fā)展協(xié)調(diào)提質(zhì)計(jì)劃線上培訓(xùn)工作;開展西安、咸陽兩市智慧校園全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，參訓(xùn)人員5462人;組織15個(gè)試點(diǎn)縣(區(qū))參加陜西省中小學(xué)幼兒園教師數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)及應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　截至目前，西安市申報(bào)省級(jí)教育信息化研究項(xiàng)目23個(gè)，申報(bào)市級(jí)教育信息化課題656個(gè)，其中市級(jí)課題立項(xiàng)240個(gè)。在全國2022年教育技術(shù)論文評比活動(dòng)中，西安市共有205篇論文獲省級(jí)表彰，19個(gè)單位被評為省級(jí)優(yōu)秀組織單位。(記者 郭詩夢)