“孩子即將就讀的西安市新城區(qū)勵志小學(xué)是后宰門小學(xué)教育集團(tuán)的成員校，學(xué)校的老師都是與名校后宰門小學(xué)共同選拔和培養(yǎng)。孩子在家門口就能享受名校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，這為我們家長減少了不少煩惱!”7月11日，談到孩子即將就讀的新學(xué)校，王女士非常激動。

　　省第十四次黨代會明確提出，全面落實(shí)“雙減”政策，推廣“名校+”辦學(xué)模式。據(jù)了解，西安“名校+”是西安教育的創(chuàng)新品牌工程，為全市提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)和模式，近期入選教育部第四批“雙減”推廣典型案例。

　　西安“名校+”實(shí)行緊密型一體化管理，旨在最大程度發(fā)揮名校的品牌示范引領(lǐng)和直接帶動作用，將名校先進(jìn)的管理理念、成熟的教學(xué)模式、厚重的校園文化、精湛的管理團(tuán)隊(duì)等成建制一體化融入成員校，重點(diǎn)提升成員校的內(nèi)涵和品質(zhì)。“西安‘名校+’實(shí)行后，緩解了‘擇校熱’和上好學(xué)等招生入學(xué)難題，也為‘雙減’落地落實(shí)提供了基礎(chǔ)保障。”西安市教育局黨委委員、副局長王綱說。

　　優(yōu)質(zhì)資源共分享

　　6月27日，一場別開生面的教研活動在西安國際港務(wù)區(qū)陜西師范大學(xué)陸港小學(xué)進(jìn)行。

　　“同學(xué)們，我們的祖先，就曾生活在那神秘而古老的原始森林里。今天，就讓我們一起‘走進(jìn)’原始森林，感受祖先的生活吧。”錄播教室里，陜師大陸港小學(xué)語文教師王一堯給學(xué)生們解讀課文《祖先的搖籃》。

　　臺下，來自西安市教科院的語文教研員及陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們認(rèn)真聆聽，并在課后對王老師的授課進(jìn)行了深入點(diǎn)評及研討。

　　陜師大陸港小學(xué)作為陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員校，由陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)行全委托管理。“陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)把優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的課程體系、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍等資源植入我們學(xué)校，讓我們的學(xué)生享受與名校同等的資源。”陜師大陸港小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，兩所學(xué)校采取“一長多校”管理制度(由同一名校長管理)，學(xué)校的師資隊(duì)伍實(shí)行同步培養(yǎng)，學(xué)校的學(xué)生也時常共同參與校園活動。如今，該校已成為西安國際港務(wù)區(qū)轄區(qū)群眾滿意的家門口的好學(xué)校。

　　西安“名校+”構(gòu)建起了集約化、規(guī)模化、精細(xì)化的管理體系，激發(fā)成員校的辦學(xué)動力與活力，同時進(jìn)一步提升名校的核心競爭力和品牌影響力。

　　打破多重辦學(xué)壁壘

　　“哇!小學(xué)原來是這樣的呀!”

　　“原來小學(xué)里還可以學(xué)習(xí)科學(xué)課!”

　　“哥哥姐姐們學(xué)習(xí)好認(rèn)真呀!”

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　　近日，一群小朋友在西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里感嘆。

　　他們是西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一幼兒園大班的孩子，在西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，浸入式體驗(yàn)小學(xué)生活，感受小學(xué)校園氛圍。

　　“幼兒園和小學(xué)都隸屬于我們的教育集團(tuán)。在幼小銜接工作上，我們發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢，搭建多重橋梁，讓集團(tuán)內(nèi)幼兒園、小學(xué)的師生和家長進(jìn)行充分溝通和交流。”西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校校長張蓉說，“我們集團(tuán)內(nèi)不同年級、不同學(xué)校的老師經(jīng)常會在一起培訓(xùn)、教研，集團(tuán)也積極組織幼兒園孩子們和小學(xué)生共同參與活動。”

　　在西安“名校+”的集團(tuán)化辦學(xué)模式中，教育行政部門原則上只對應(yīng)教育集團(tuán)，由教育集團(tuán)總部學(xué)校統(tǒng)管各成員校，教育集團(tuán)實(shí)行“總部校長+若干執(zhí)行校長”一體化管理。

　　集團(tuán)化辦學(xué)作為西安“名校+”的重要發(fā)展模式之一，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)、小學(xué)、幼兒園不同學(xué)段學(xué)生素質(zhì)教育的有效銜接，消除了三個學(xué)段“各自為戰(zhàn)”的弊端，既為學(xué)生幼升小、小升初作準(zhǔn)備，又避免了幼兒園小學(xué)化、小學(xué)初中化、初中高中化傾向。

　　集團(tuán)化辦學(xué)打破了學(xué)校間、區(qū)域間、學(xué)段間、不同體制間的辦學(xué)壁壘，以優(yōu)質(zhì)名校統(tǒng)攬教育資源的重組和架構(gòu)，將教育集團(tuán)內(nèi)的成員校打造成為全新公辦優(yōu)質(zhì)辦學(xué)實(shí)體。目前，西安市共組建教育集團(tuán)99個，大部分區(qū)縣已先期開展了集團(tuán)化辦學(xué)，新城區(qū)、曲江新區(qū)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　實(shí)現(xiàn)“名校+”的再升級

　　“2017年7月，我校首屆招生時，不少家長都在擔(dān)心我們的教學(xué)質(zhì)量。”7月12日，西安高新一中灃東中學(xué)執(zhí)行校長葉思敬回憶說，“學(xué)校成立后，依托西安高新第一中學(xué)教育集團(tuán)的優(yōu)勢資源，全面引進(jìn)高新一中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師資力量和管理模式。”

　　經(jīng)過名校5年的引領(lǐng)，西安高新一中灃東中學(xué)目前已成為省級示范高中。“不僅如此，我們現(xiàn)在還輻射帶動西咸新區(qū)的近10所學(xué)校，完成了從‘+校’變名校的轉(zhuǎn)變。”葉思敬說。

　　西安高新一中灃東中學(xué)的“蝶變”，是近年來西安“名校+”成效的縮影。西安“名校+”實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)再生和滾動式發(fā)展，催生了更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，加快形成并壯大了西安市的名校集群、名師集群和名校長集群。

　　西安“名校+”實(shí)行后，西安教育開始邁進(jìn)發(fā)展新階段：一是從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”邁進(jìn)，二是從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)，三是從學(xué)校規(guī)模建設(shè)向內(nèi)涵高質(zhì)量提升邁進(jìn)。“接下來，我們還將依托陜西師范大學(xué)的高校資源優(yōu)勢，在集團(tuán)校成立博士流動站、院士聯(lián)絡(luò)站，引進(jìn)大學(xué)專家、教授駐校，為未來集團(tuán)校的可持續(xù)發(fā)展助力。”陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長羅坤說。

　　“目前，西安的‘名校+’教育集團(tuán)已成為名校長的孵化基地、名師的培養(yǎng)基地、名校的母艦基地。下一步，我們會以西安‘名校+’的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，契合基礎(chǔ)教育各學(xué)段辦學(xué)方向，統(tǒng)籌布局學(xué)校點(diǎn)位，科學(xué)調(diào)整辦學(xué)層次，優(yōu)化完善辦學(xué)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃全市‘名校+’格局。”西安市教育局黨委委員、副局長王綱說。(記者 郭詩夢)