□ 首席記者 李榮 實(shí)習(xí)記者 韓璋

　　2月26日，渭南市政協(xié)六屆三次會(huì)議召開(kāi)。渭南市政協(xié)委員姚雪婷、樊星、冀曉敏、吉哲聚焦青少年成長(zhǎng)經(jīng)歷中需要關(guān)注的問(wèn)題積極建言獻(xiàn)策。

　　近年來(lái)，中小學(xué)生“小眼鏡”“小爛牙”現(xiàn)象日益突出，青少年近視、齲齒防控已成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

　　為切實(shí)提升渭南市青少年視力和口腔健康整體水平，姚雪婷建議，由渭南市政府主導(dǎo)，由教育和衛(wèi)生系統(tǒng)聯(lián)合開(kāi)展渭南市“明眸皓齒”工程，并將該項(xiàng)工作列入渭南市重點(diǎn)民生工程之一。堅(jiān)持客觀原則，通過(guò)科學(xué)手段獲得準(zhǔn)確近視本底數(shù)據(jù)，精確反映全市兒童青少年視力健康情況，在實(shí)踐中優(yōu)化防控措施。充分發(fā)揮溫州醫(yī)科大學(xué)渭南中心醫(yī)院眼視光中心、渭南中心醫(yī)院口腔醫(yī)院的專業(yè)指導(dǎo)引領(lǐng)作用和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)作用，采取科學(xué)、規(guī)范的防控措施，保障防控工作實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

　　孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)，關(guān)系著國(guó)家的發(fā)展和未來(lái)，而學(xué)生餐則牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)的心，樊星在走訪渭南市部分初中和小學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生餐衛(wèi)生狀況差、不透明，一定程度上埋下了安全隱患。

　　“學(xué)校封閉式管理，配餐供餐環(huán)節(jié)不公開(kāi)、不透明，部分社會(huì)餐飲企業(yè)良莠不齊，加之家長(zhǎng)礙于多重因素影響不敢反映，導(dǎo)致學(xué)生餐存在諸多問(wèn)題。”樊星建議，學(xué)校要在微信公眾號(hào)和班級(jí)群公布每日用餐圖片及視頻，教師和孩子一起用餐，在市中心廣場(chǎng)、小橋廣場(chǎng)等電子大屏上，實(shí)時(shí)播放食堂備餐及校園用餐情況。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐的監(jiān)督管理，邀請(qǐng)政協(xié)委員、人大代表及媒體代表參與校園用餐監(jiān)督，向社會(huì)公開(kāi)第三方監(jiān)督電話，全方位確保校園食品安全。

　　2021年8月30日，國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，被稱作“史上最嚴(yán)防沉迷新規(guī)”。

　　“規(guī)定發(fā)布后，多家游戲平臺(tái)對(duì)未成年進(jìn)入游戲的管控更加嚴(yán)格，但網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)仍存在很多漏洞。”冀曉敏說(shuō)，未成年人可以利用成人注冊(cè)或者用網(wǎng)上購(gòu)買的賬號(hào)輕易突破防線，讓所謂的實(shí)名認(rèn)證與防沉迷系統(tǒng)形同虛設(shè)，而網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)方出于利益考慮，明知存在此類問(wèn)題，卻并不對(duì)用戶身份加以嚴(yán)格核實(shí)。

　　冀曉敏建議，宣傳引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與和介入防沉迷模式，轉(zhuǎn)變教育理念、樹立榜樣，配合學(xué)校教育引導(dǎo)孩子正確利用互聯(lián)網(wǎng)。在注冊(cè)賬號(hào)信息識(shí)別時(shí)增設(shè)人臉識(shí)別功能，杜絕使用他人身份信息進(jìn)行驗(yàn)證即可開(kāi)始游戲的情況。加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，加大對(duì)成癮性劣質(zhì)游戲的管控力度，以正確的價(jià)值為導(dǎo)向，構(gòu)建良好行業(yè)環(huán)境。

　　隨著素質(zhì)教育的不斷普及與發(fā)展，青少年在藝術(shù)、體育、科技、非遺等方面的學(xué)習(xí)越來(lái)越豐富，涌現(xiàn)出了一大批技能拔尖、有潛力、有理想的青少年兒童。

　　“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班者，要重視各類人才從小培養(yǎng)和優(yōu)化選拔機(jī)制。”吉哲說(shuō)，中考就是學(xué)校培養(yǎng)人才和選拔人才的中轉(zhuǎn)站，尤其是增加科技、體育、藝術(shù)、非遺等傳統(tǒng)文化的選拔名額，是打通輸送優(yōu)質(zhì)尖端人才的必然需求，也是渭南教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。

　　吉哲建議，在科技強(qiáng)國(guó)、大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育指引下，增設(shè)科技、戲曲特長(zhǎng)生招生名額，優(yōu)化中考特長(zhǎng)生考試標(biāo)準(zhǔn)，讓真正具有特長(zhǎng)的孩子得到充分挖掘。無(wú)論是特長(zhǎng)生報(bào)名資格審核，還是初考、統(tǒng)考，考試成績(jī)應(yīng)向社會(huì)公示，充分體現(xiàn)公平公正原則，接受大眾的監(jiān)督。