□ 記者 謝昊天 文/圖

　　“發(fā)展中等職業(yè)教育不僅是當(dāng)前漢臺(tái)區(qū)調(diào)整人力資源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、解決‘三農(nóng)’問題的重要途徑，更是高質(zhì)量建設(shè)陜西強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵支撐。”在漢中市漢臺(tái)區(qū)政協(xié)十六屆三次會(huì)議上，趙林溪委員提交了《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的建議》的提案。

　　趙林溪委員

　　趙林溪在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，漢臺(tái)區(qū)在中等職業(yè)教育發(fā)展中存在著“重普教、輕職教”、招生形勢(shì)不容樂觀、同地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度較低等問題。

　　趙林溪建議，進(jìn)行多維度立法宣傳，提升中等職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度，通過新修訂的《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國中等職業(yè)教育法》等，進(jìn)一步鞏固中等職業(yè)教育在國民教育體系中的地位，并通過媒體報(bào)道、企業(yè)宣傳、中等職業(yè)院校自發(fā)宣傳等形式，提升中等職業(yè)教育形象，提高全社會(huì)對(duì)中等職業(yè)教育的認(rèn)同感和支持度，吸引轄區(qū)廣大學(xué)生和適齡青年報(bào)考中職學(xué)校。

　　趙林溪還建議，推進(jìn)中等職業(yè)教育產(chǎn)教融合需要政府、企業(yè)、學(xué)校等參與主體各司其職、協(xié)同共進(jìn)。政府主導(dǎo)，構(gòu)建產(chǎn)教融合制度保障體系;企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校的合作，做好專業(yè)、崗位對(duì)接工作，開展“訂單班、冠名班、定向班”等合作;學(xué)校應(yīng)完善產(chǎn)教融合式人才培養(yǎng)模式，建設(shè)專兼結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍，推動(dòng)中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。