《小歡喜》劇照。(東方IC 供圖)

　　2019年，可以說是現(xiàn)實(shí)主義題材劇豐收的一年，比如《都挺好》《破冰行動(dòng)》《大江大河》《創(chuàng)業(yè)時(shí)代》《少年派》《小歡喜》等，其中既有重大革命歷史題材作品，也有歌頌改革開放的好作品，還有關(guān)注老百姓普通生活的劇目等，其中《少年派》《小歡喜》等劇目將視角聚焦在中學(xué)生身上，關(guān)注高考等熱點(diǎn)話題，贏得了廣大觀眾的歡迎和好評(píng)，印證了“內(nèi)容為王”的藝術(shù)創(chuàng)作理念。在專家們看來，現(xiàn)實(shí)題材電視劇的成功，很好地呼應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要，真實(shí)體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)題材文藝作品才是最有力量的。而作為現(xiàn)實(shí)題材劇創(chuàng)作的重要內(nèi)容，青春校園劇有著廣闊的創(chuàng)作空間和積極的社會(huì)意義。

　　■西安報(bào)業(yè)全媒體記者 雷縣鴻

　　專家表示，社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，需要有力量、可以與時(shí)代發(fā)展同頻共振的好作品，現(xiàn)實(shí)題材作品在2019年火爆熒屏，既有適逢重大歷史節(jié)點(diǎn)的原因，也有時(shí)代發(fā)展呼喚現(xiàn)實(shí)題材作品的因素。作為現(xiàn)實(shí)題材劇的重要部分，優(yōu)秀的校園劇不僅要教中學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，而且要幫助他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)有能夠走出去的勇氣和毅力。

　　現(xiàn)實(shí)題材劇大豐收

　　2019年，現(xiàn)實(shí)題材電視劇火爆熒屏，涌現(xiàn)出了很多口碑好、收視率高的好劇目，比如《都挺好》《破冰行動(dòng)》《大江大河》《創(chuàng)業(yè)時(shí)代》《少年派》《小歡喜》等，這與前些年宮廷劇、穿越劇、仙俠劇等充斥熒屏相比，是一個(gè)了不起的成就。

　　西安兒童劇院院長(zhǎng)王麗虹表示，2019年現(xiàn)實(shí)主義題材電視劇取得這么好的成績(jī)，充分說明了現(xiàn)實(shí)題材文藝作品是最有力量的。“社會(huì)發(fā)展需要有力量、可以與時(shí)代發(fā)展同頻共振的好作品。早些年熱播的宮廷劇、穿越劇、仙俠劇等實(shí)在支撐不住這個(gè)時(shí)代對(duì)文化的需求。無論是電視劇還是戲劇，創(chuàng)作上是相通的，要想取得成功，就得盡全力去創(chuàng)作文藝精品力作，那些粗制濫造、不符合實(shí)際、脫離生活的劇目，猶如垃圾食品一樣毫無意義，是得不到老百姓認(rèn)可的。”

　　西北大學(xué)文學(xué)院戲劇與影視學(xué)博士生導(dǎo)師鞏杰認(rèn)為，2019年現(xiàn)實(shí)主義題材電視劇之所以取得成功，首先是現(xiàn)實(shí)主義的電視劇更能貼近大眾的生活，如《少年派》《小歡喜》等電視劇。“每位觀眾或多或少都可以在電視劇中看到自己家庭的影子，劇中人物所經(jīng)歷的，正是我們現(xiàn)代人生活中遇到的常見問題。這樣的電視劇取材現(xiàn)實(shí)生活，更能引起觀眾的共鳴。其次，現(xiàn)實(shí)主義電視劇在創(chuàng)作時(shí)雖然聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，但不放大問題、激化矛盾，而是用藝術(shù)創(chuàng)作來梳理現(xiàn)實(shí)生活中的問題，傳遞出來的是濃濃的社會(huì)正能量。最后，現(xiàn)實(shí)主義的電視劇還承擔(dān)著一定的社會(huì)教化功能。像《大江大河》《創(chuàng)業(yè)時(shí)代》等電視劇，都反映了一段時(shí)期的社會(huì)面貌和社會(huì)現(xiàn)象，劇中人物的形象和經(jīng)歷，不僅會(huì)讓經(jīng)歷過同時(shí)期的觀眾產(chǎn)生共鳴，而且能帶動(dòng)觀眾在觀劇過程中進(jìn)行辯證的思考。劇中主要人物堅(jiān)忍執(zhí)著的拼搏態(tài)度、大膽新穎的創(chuàng)業(yè)思維、鍥而不舍的鉆研精神，體現(xiàn)出了我們這個(gè)社會(huì)所需要的熱血理想和真摯信仰，而這樣的人物塑造和社會(huì)正能量的藝術(shù)呈現(xiàn)，是那些古裝仙俠題材的電視劇所不能做到的。”

　　校園題材劇熱播引關(guān)注

　　在2019年的電視劇中，《少年派》《小歡喜》兩部電視劇，將視角對(duì)準(zhǔn)了中學(xué)校園和高考家庭，贏得了廣大觀眾的共鳴和關(guān)注，口碑和收視率雙豐收。

　　在鞏杰看來，青春題材電視劇，是以青少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成長(zhǎng)感受為主要表現(xiàn)內(nèi)容的電視劇類型?！缎g喜》《少年派》這兩部電視劇從題材到主題都展示了當(dāng)下中國(guó)青少年的校園日常生活，強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)特征是這兩部電視劇取得成功的根本。兩部電視劇不約而同地把創(chuàng)作點(diǎn)放到了教育問題上，并且選取了一件全民關(guān)注的社會(huì)人生大事：高考。當(dāng)今“孩子高考，全家操心”已成了一種普遍現(xiàn)象，在電視劇播出時(shí)，劇情的發(fā)展經(jīng)常會(huì)引起熱搜榜的話題討論，觀眾都覺得劇中人物所面對(duì)的好像就是自己家的問題。題材選擇緊扣社會(huì)熱點(diǎn)是這兩部電視劇成功的基礎(chǔ)。

　　王麗虹認(rèn)為，《小歡喜》《少年派》反映的是普通家庭的生活，關(guān)注的是高考這一幾乎牽涉到每一個(gè)家庭的社會(huì)熱點(diǎn)，熱播在情理之中。“可惜的是這樣的校園題材劇鳳毛麟角，稍微出現(xiàn)一個(gè)好的，就會(huì)受到孩子和家庭的追捧。時(shí)代在發(fā)展，孩子們能看到的影視劇很多，但真正適合孩子看的電視劇電影能有多少呢?希望《小歡喜》《少年派》這些涉及到校園和青少年的電視劇的出現(xiàn)，能引起社會(huì)的關(guān)注，為孩子們創(chuàng)作更多更優(yōu)秀的作品。”

　　青春校園劇創(chuàng)作空間廣闊

　　王麗虹表示：“現(xiàn)在的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，能看電視電影的時(shí)間本來就少，再加上無劇可看，進(jìn)一步加劇了青少年美育教育缺乏的問題。優(yōu)秀的經(jīng)典的適合孩子們看的文藝作品，對(duì)提升孩子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，有著難以替代的作用，我們創(chuàng)作的兒童劇《二十四個(gè)奶奶》在國(guó)內(nèi)外獲得了十多項(xiàng)大獎(jiǎng)，贏得了廣大觀眾的認(rèn)可，充分證明了現(xiàn)實(shí)題材劇目的力量。在我看來，校園有太多可寫的內(nèi)容，比如一個(gè)孩子要實(shí)現(xiàn)踢足球的夢(mèng)想，一個(gè)小姑娘努力參加啦啦隊(duì)的故事等等，都可以寫出非常精彩的劇本。這是一個(gè)呼喚精品的時(shí)代，校園題材劇同樣需要精品，因?yàn)檫@樣的劇目要面對(duì)的是廣大青少年，是我們國(guó)家的未來，這就需要我們多去創(chuàng)作優(yōu)秀的經(jīng)典作品，用好作品打動(dòng)和鼓舞我們的小觀眾。”

　　鞏杰表示，在我國(guó)電視劇的發(fā)展歷程中，校園題材電視劇起步較晚。當(dāng)年的青春校園劇《十六歲的花季》可以說是一代人的記憶。“今天的大多數(shù)青春校園電視劇，為了獲得高收視率，往往都花重金邀請(qǐng)受青少年追捧的流量明星參演，只追求演員陣容，而忽視了對(duì)劇本的打磨以及整部劇的制作，一味追求流行感和時(shí)尚感，刻意迎合青少年觀眾的審美口味，這些劇目基本上都有情節(jié)缺乏內(nèi)在邏輯、脫離現(xiàn)實(shí)生活的通病。陜西是影視劇大省，擁有非常深厚的文化底蘊(yùn)，在現(xiàn)今影視劇競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，我們應(yīng)當(dāng)整合優(yōu)勢(shì)資源，充分發(fā)揮陜西文化大省的優(yōu)勢(shì)，集中新銳力量，培養(yǎng)新一代的影視劇優(yōu)秀人才，將陜西影視自身的藝術(shù)特性，靈活貫穿于青春校園劇等各類電視劇中。”

　　文藝評(píng)論家張蓉認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的校園劇并不多，一個(gè)重要原因是編劇缺少生活體驗(yàn)，話題涉及比較狹窄，真實(shí)度、深度不夠。絕大多數(shù)青春校園劇只是把校園生活當(dāng)做一個(gè)背景，它的重心是男女主人公的感情生活、家庭生活。學(xué)校里發(fā)生的所有沖突，也是為推進(jìn)男女主人公情感服務(wù)的。青春期是成長(zhǎng)期，是價(jià)值觀、世界觀形成的時(shí)期。校園劇應(yīng)通過校園、家庭、社會(huì)生活，反映學(xué)生們成長(zhǎng)的心路歷程，幫助孩子們形成正確的價(jià)值觀。“校園劇應(yīng)該是中學(xué)生更好地獲取美育教育的輔助手段，優(yōu)秀的校園劇，不僅要教中學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，而且要幫助他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)有能夠走出去的勇氣和毅力，幫助孩子們健康成長(zhǎng)。”