□楊洋

　　【新聞回放】疫情期間，多地農(nóng)副產(chǎn)品滯銷，用直播扛起扶貧產(chǎn)業(yè)的助銷大旗，不少地方的干部帶頭進(jìn)入直播間“帶貨”，在助力地方特色農(nóng)副產(chǎn)品銷售的同時(shí)，也帶出了一條脫貧新路子。

　　網(wǎng)友觀點(diǎn)：推動(dòng)貨物交易、物流暢通，是加快推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)秩序，將疫情影響降到最低的有力舉措和重要保障，也是衡量干部能力作風(fēng)的“新標(biāo)尺”。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位，勇于解放思想、放下架子并迅速行動(dòng)起來，帶頭落實(shí)推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和拉動(dòng)消費(fèi)增長的各項(xiàng)任務(wù)措施，積極運(yùn)用新手段、依托新載體、拓展新渠道，展現(xiàn)新時(shí)期廣大黨員干部的過硬能力形象。

　　網(wǎng)友觀點(diǎn)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入挖掘地域風(fēng)土人情和典故軼事，圍繞產(chǎn)品定位和用途功效精心打磨網(wǎng)絡(luò)推銷語言，努力當(dāng)好接地氣、受歡迎、有成果的經(jīng)濟(jì)發(fā)展“代言人”。

　　【新聞回放】近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于印發(fā)2020年中小學(xué)教學(xué)用書目錄的通知》，公布了2020年普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校和體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教學(xué)用書目錄和用書要求。通知要求，中小學(xué)教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學(xué)輔助資料的鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息。

　　網(wǎng)友觀點(diǎn)：兒童的心靈是一張正在寫字的白紙，正確的價(jià)值觀念不去占領(lǐng)，其他價(jià)值觀就會(huì)乘虛而入。長久接觸商業(yè)信息，會(huì)扭曲孩子對(duì)于自身與世界的認(rèn)識(shí)，影響孩子的理想追求和價(jià)值觀念。

　　網(wǎng)友觀點(diǎn)：可能商業(yè)廣告不會(huì)打教科書的主意了，但要警惕其他與學(xué)生相關(guān)的物品夾帶廣告。建議有關(guān)部門開辟專門的商業(yè)廣告網(wǎng)絡(luò)投訴平臺(tái)，同時(shí)，投訴平臺(tái)不妨在教材上廣告一把，做到師生家長盡知，一旦出現(xiàn)商業(yè)廣告圍攻學(xué)生的違法違規(guī)行為，就能人人喊打，還校園潔凈與美麗。

　　【新聞回放】3月份文旅部公布的一組數(shù)據(jù)曾引起相關(guān)專家的注意。疫情期間，各大在線旅游平臺(tái)紛紛推出“云旅游”項(xiàng)目，各地博物館推出2000余項(xiàng)網(wǎng)上展覽，春節(jié)期間總瀏覽量超過50億人次。在即將到來的“五一”假期，不少網(wǎng)友支持推廣“云旅游”。

　　網(wǎng)友觀點(diǎn)：面對(duì)“五一”假期，推廣“云旅游”好處多多。其一，“云旅游”能夠在一定程度上緩解景區(qū)的接客壓力，大大降低“爆棚”的情況。其二，“云旅游”看準(zhǔn)并抓住了一批有心外出卻對(duì)景區(qū)“人從眾”有顧慮的潛在旅游群體的心理，雙方可謂“一拍即合”。其三，如今生活節(jié)奏緊張，但碎片化的休閑時(shí)間還是有的，“云旅游”為這樣的時(shí)間提供了出處。其四，就景點(diǎn)信息的有效獲取而言，“云旅游”或許更為全面，人們足不出戶就能抵達(dá)那些期望已久卻因種種原因無法親身抵達(dá)的地方，甚至可以近距離看到親身去景點(diǎn)時(shí)看不到的畫面或場景。

　　網(wǎng)友觀點(diǎn)：不是所有的虛擬體驗(yàn)都可取代現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)感受，出行過程也是人與人之間互動(dòng)交流的過程，其間遇到的人和事可能比手機(jī)中留下的風(fēng)景更值得回味。從此意義上講，“云旅游”不會(huì)輕易取代傳統(tǒng)的旅游業(yè)，但二者并行不悖是完全有可能的。