□ 王繼平

　　6月2日，我和寶雞市政協機關領導干部一起到梁家河參觀學習，感受著梁家河的風土人情，品讀著青年習近平梁家河七年知青歲月的學習印跡。

　　結合近期學習的紀實文學《梁家河》，研讀習近平勤奮好學精神和他獲取真知的治學態(tài)度，更是深深地觸動著我的神經。

　　昏暗的煤油燈下，后山放羊中，青年習近平總是如饑似渴的學習，從《三國演義》《水滸傳》到《紅與黑》《浮士德》，從卡爾馬克思、莎士比亞再到托爾斯泰、柴可夫斯基，在那樣沉重的勞作中，他依然堅持不懈、苦讀常讀。也正是這七年，他讀經典，閱名著，徜徉在書海中，豐富著自己的內心世界，汲取著精神、思想上的營養(yǎng)。

　　我們的一生，時間精力都十分有限，但知識卻是無限的。一天不學習，我們就會落后于時代，就會被時代所拋棄。“我們讀了很多書，但書里水分很多，只有結合群眾，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”，這就是青年習近平梁家河時代最樸素的知識觀。知識只有與群眾緊密結合起來，才能釋放出它他強大的生命力。這是我從總書記梁家河歲月的讀書印跡中所得出的深刻啟示。

　　寶雞市政協白升安主席常常給我講，青年人特別要把學習放在心中最重要的位置，日積月累、循序漸進，一定會有所收獲。作為政協戰(zhàn)線的一名新兵，我要用習近平總書記的精神激勵自己，特別是要擠出時間多讀書，在讀中感悟，反復思量，汲取營養(yǎng)，在感悟中提升自我，不斷提升工作能力和水平。

　　學無止境。習近平總書記這種學習精神就是我前進的燈塔，人生的航向。

　　(作者系寶雞市政協辦公室干部)