9月23日，開(kāi)學(xué)第四周星期五，陜西安康漢陰縣城關(guān)一小教師吳芳芳來(lái)到澗池鎮(zhèn)沙壩小學(xué)，作為市級(jí)教學(xué)骨干教師，她來(lái)這里參加2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)交流活動(dòng)，并給澗池鎮(zhèn)各小學(xué)語(yǔ)文教師上一節(jié)示范課。

　　“整潔的校園，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如果不是看到周?chē)霓r(nóng)田和村居，我還以為這里是集鎮(zhèn)學(xué)校。” 在吳芳芳的想象中，沙壩小學(xué)這樣的鄉(xiāng)村學(xué)?？赡苁菞l件簡(jiǎn)陋、環(huán)境一般的學(xué)校。

市級(jí)教學(xué)骨干教師吳芳芳上示范課。鄧永新 攝

　　這樣的改變得益于漢陰縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展政策。2018年，漢陰縣整縣脫貧摘帽關(guān)鍵時(shí)期，漢陰縣通過(guò)建強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校，確保適齡兒童就近接受優(yōu)質(zhì)教育，落實(shí)好教育扶貧政策。

　　在共青團(tuán)漢陰縣委協(xié)助下，沙壩小學(xué)爭(zhēng)取到企業(yè)捐贈(zèng)資金60萬(wàn)元，加上縣政府配套資金340萬(wàn)元，占地面積9453.67平方米，建筑面積1959.9平方米，可容納540名農(nóng)村孩子就讀的優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村學(xué)校,于2018年8月30日擴(kuò)建完成，并添置了一大批教學(xué)設(shè)備。

　　對(duì)于沙壩小學(xué)發(fā)生的巨大變化，在這里工作了13年的教師李娟感觸頗深。據(jù)李娟介紹，以前沙壩小學(xué)校舍是由一層磚木結(jié)構(gòu)房屋組成的三合院，每年雨季前，學(xué)校都要找工人檢查房頂，更換破損瓦片和椽條，不然教師辦公室、學(xué)生教室就會(huì)漏雨。

　　“學(xué)校為數(shù)不多的投影、電腦等辦公設(shè)備相對(duì)老舊，無(wú)法滿足全體教師同時(shí)使用，功能部室條件簡(jiǎn)陋，無(wú)法滿足各類活動(dòng)需求。”李娟說(shuō)，一到陰雨天，教室里光線昏暗，不利于孩子們成長(zhǎng)，課桌和辦公桌椅也使用了多年，已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)破損，亟需更換。

改造前的沙壩小學(xué)舊貌。李娟攝

　　“我們的校園變化太大了，真的好喜歡在這里上學(xué)。”說(shuō)起學(xué)校的變化，四年級(jí)女孩徐錦軒格外開(kāi)心，學(xué)校所有班級(jí)更換了嶄新的一體機(jī)，比以前的投影儀更好用、更清晰。教室后面，每名同學(xué)都有小柜子，碗筷、杯子、外套等個(gè)人物品都可以放在柜子里，更加方便整潔。

　　為方便學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，學(xué)校圖書(shū)室配備圖書(shū)30000余冊(cè)，建立起有50臺(tái)一體機(jī)的計(jì)算機(jī)教室，讓學(xué)生接觸到更豐富的知識(shí)。

　　學(xué)校硬件條件改善了，校園文化建設(shè)還要靠自己。2019年到沙壩小學(xué)工作以來(lái)，校長(zhǎng)劉艷艷一方面繼續(xù)采購(gòu)辦公設(shè)施設(shè)備，精心布置教師辦公室，為教師營(yíng)造舒適的辦公環(huán)境。另一方面，她發(fā)動(dòng)全體教職工行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行校園文化墻布置。

　　在班主任的積極組織下，學(xué)生們自主充實(shí)班級(jí)文化，用手抄報(bào)、習(xí)作、繪畫(huà)等美化教室和走廊環(huán)境。在教務(wù)處、少隊(duì)部等部門(mén)組織下，依托社團(tuán)活動(dòng)和課后延時(shí)服務(wù)課，學(xué)校每年都要舉辦六一、元旦等文藝匯演，豐富學(xué)生在校文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校嶄新的教學(xué)樓，鄧永新攝

　　教育教學(xué)水平進(jìn)步和教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂所在，作為省級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，劉艷艷在學(xué)校上示范課，幫助青年教師解決課堂教學(xué)疑難問(wèn)題。選派教師到城關(guān)一小跟崗學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平。

　　“作為一名鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)，就要發(fā)揮應(yīng)有作用，帶領(lǐng)全體教師共同努力，辦好群眾家門(mén)口的好學(xué)校，增強(qiáng)群眾的幸福感和獲得感。”劉艷艷說(shuō)。（作者 鄧永新）