旬邑縣關(guān)工委、旬邑縣豳風(fēng)教育協(xié)會(huì)在持續(xù)推進(jìn)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童心理成長(zhǎng)與服務(wù)三期項(xiàng)目深入開(kāi)展的同時(shí)，根據(jù)兒童心理成長(zhǎng)規(guī)律，為了鞏固前兩年實(shí)施一期、二期關(guān)愛(ài)留守兒童心理成長(zhǎng)項(xiàng)目成效，6月15日—16日，連續(xù)兩天，項(xiàng)目組分別走進(jìn)一期和二期5所項(xiàng)目學(xué)校——職田鎮(zhèn)中心小學(xué)、張洪鎮(zhèn)中心小學(xué)、丈八寺中心小學(xué)、太村鎮(zhèn)中心小學(xué)、鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)，進(jìn)項(xiàng)了“愛(ài)的接力”項(xiàng)目成效鞏固回訪活動(dòng)，并為300多名孩子們送去了愛(ài)心筆記本和各種學(xué)習(xí)用品。

　　此次回訪活動(dòng)由項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人肖軍鋒帶領(lǐng)簡(jiǎn)易圣馨心理創(chuàng)始人殷金梅老師、助教董琳琳老師為孩子們進(jìn)行了主題為《愛(ài)要傳遞》心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　在走進(jìn)每所學(xué)校之前，主講老師殷金梅詳細(xì)了解了學(xué)校孩子們的現(xiàn)狀，走進(jìn)學(xué)校后，殷金梅老師見(jiàn)到這些可愛(ài)的孩子們后，用愛(ài)的眼神，親切的聲音，入心的介紹，撫摸的連接，點(diǎn)贊的鼓勵(lì)，和每個(gè)孩子做了心靈的連接。當(dāng)每個(gè)孩子被看見(jiàn)的時(shí)候，他們立刻有了力量，眼里開(kāi)始有光。

　　接著，殷老師用好玩的“松鼠搬家”游戲，讓孩子們?cè)诓煌M合中敞開(kāi)連接，也在游戲中體驗(yàn)變化的美，讓孩子們學(xué)會(huì)交朋友，擁抱變化。

　　在快樂(lè)的互動(dòng)中，殷老師帶孩子們一一回憶心理成長(zhǎng)項(xiàng)目實(shí)施中，所有愛(ài)他們的愛(ài)心人士、學(xué)校老師、心理團(tuán)輔老師，進(jìn)行愛(ài)的圖像的調(diào)動(dòng)和強(qiáng)化!

　　孩子們把回憶的愛(ài)的圖像，寫在愛(ài)心貼紙上，當(dāng)他們?cè)趯憪?ài)他們的人這一環(huán)節(jié)時(shí)，每個(gè)孩子都極其認(rèn)真、專注的回憶和思考，甚至安靜的享受其中，而且感覺(jué)就是寫不完，一直想寫下去，讓人十分感動(dòng)。

　　接著，進(jìn)行愛(ài)的肯定與見(jiàn)證環(huán)節(jié)，孩子們都興奮的把自己寫的心心貼給自己的朋友進(jìn)行分享，并大聲地告訴朋友，有這么多人愛(ài)我，我是最值得被愛(ài)的孩子!

　　最后，孩子們發(fā)自內(nèi)在力量的宣告，我是值得被愛(ài)的孩子!我是值得被愛(ài)的孩子!我是最值得被愛(ài)的孩子三聲結(jié)課。

　　此次回訪活動(dòng)就是讓每個(gè)孩子心中種下愛(ài)的種子，構(gòu)建愛(ài)的圖像，讓孩子們能自信的告訴全世界，我就是最值得被愛(ài)的孩子!這股生命內(nèi)在的力量就會(huì)滾滾流動(dòng)，助力他們自信的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)個(gè)新的變化，用行動(dòng)和行為告訴愛(ài)他的人，我會(huì)努力的構(gòu)建我的未來(lái)，回報(bào)您們。

　　此次5場(chǎng)心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，系統(tǒng)化的課程體系設(shè)計(jì)，以及課堂的調(diào)動(dòng)性和靈活性，贏得了學(xué)校老師們的高度贊賞。