王成平(中)向?qū)W生們講解混凝土預(yù)制梁的構(gòu)建方式。(記者 王健 攝)

　　自黨的二十大勝利召開(kāi)以來(lái)，王成平覺(jué)得自己更加有底氣、有干勁、有信心了。他說(shuō)，“黨的二十大為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，也提出了新的部署要求。未來(lái)，我們將圍繞建筑信息化和建筑智能化這兩個(gè)方向進(jìn)行人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為國(guó)家培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”

　　西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與軌道交通學(xué)院副院長(zhǎng)王成平，在職教領(lǐng)域已深耕十余載。

　　產(chǎn)教融合

　　實(shí)訓(xùn)基地讓學(xué)生無(wú)縫對(duì)接實(shí)操內(nèi)容

　　寒冬的一個(gè)午后，記者見(jiàn)到王成平時(shí)，他正在校園里的“建筑材料研發(fā)與檢測(cè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”為學(xué)生授課。

　　記者看到，實(shí)訓(xùn)基地一樓有一個(gè)裝配式建筑智慧建造實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生們頭戴安全帽，認(rèn)真聆聽(tīng)王成平關(guān)于施工工藝的講解，學(xué)習(xí)套筒灌漿、砌筑、模具組裝、鋼筋綁扎等關(guān)鍵技術(shù)。

　　“產(chǎn)教融合是當(dāng)下高職院校最有效的辦學(xué)模式之一。”王成平說(shuō)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地具有重要意義，一方面可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)縫對(duì)接專業(yè)的實(shí)操內(nèi)容，接觸到企業(yè)最真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境和項(xiàng)目;另一方面能夠促進(jìn)學(xué)生良好就業(yè)。

　　據(jù)介紹，該基地由西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院與西安市市政建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司合作建成。它既是西職院學(xué)子的實(shí)訓(xùn)基地，也是該公司的生產(chǎn)場(chǎng)地，有著行業(yè)最先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備，學(xué)生足不出校就能通過(guò)實(shí)訓(xùn)真正與市場(chǎng)對(duì)接，直接參與到企業(yè)的項(xiàng)目生產(chǎn)，了解行業(yè)狀況、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和人才要求。企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過(guò)程，能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接。

　　“我們?cè)谶@里接受‘雙導(dǎo)師’和‘現(xiàn)代學(xué)徒制’培養(yǎng)，給我們上課的老師既有我們學(xué)校的專業(yè)老師，也有企業(yè)的工作人員。”一名學(xué)生告訴記者，實(shí)訓(xùn)基地的培養(yǎng)很有針對(duì)性，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建了良好平臺(tái)，比他大一屆的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)在實(shí)訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)成功被企業(yè)聘用，如今發(fā)展得非常好。

　　利好政策越來(lái)越多

　　社會(huì)認(rèn)同感越來(lái)越強(qiáng)

　　“黨的十八大以來(lái)，黨中央把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出位置。”王成平說(shuō)，2019年國(guó)務(wù)院出臺(tái)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(職教二十條) ;2021年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示;今年，新修訂的《職業(yè)教育法》正式施行，首次以法律形式明確了職業(yè)教育的地位和發(fā)展方向，職業(yè)教育迎來(lái)發(fā)展的黃金期。

　　國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越重視，利好政策越來(lái)越多，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感也越來(lái)越強(qiáng)，王成平對(duì)此感受深刻。他以建筑與軌道交通學(xué)院的發(fā)展變化為例告訴記者，學(xué)院成立之初只有兩個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到8個(gè)專業(yè)。適應(yīng)西安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，這8個(gè)專業(yè)分為兩個(gè)專業(yè)群，一個(gè)是建筑方向，一個(gè)是城軌方向。高職院校有個(gè)特點(diǎn)，就是專業(yè)調(diào)整與市場(chǎng)緊密貼合，適應(yīng)性非常強(qiáng)，以前建筑專業(yè)都是傳統(tǒng)型，現(xiàn)在則向著信息化和智能化轉(zhuǎn)變。加之學(xué)校近年來(lái)校企合作、產(chǎn)教融合的投入非常大，打造出了一批社會(huì)需要、企業(yè)滿意的品牌技能專業(yè)，家長(zhǎng)滿意度和社會(huì)美譽(yù)度越來(lái)越高。

　　如今，除了給學(xué)生授課外，王成平和名師工作室的其他教師還錄制了省級(jí)精品在線開(kāi)放課程《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》，系列課程面向全網(wǎng)學(xué)習(xí)者開(kāi)放使用。為錄制該課程，團(tuán)隊(duì)的老師們今年春節(jié)期間也一直在加班。今年秋季開(kāi)學(xué)前幾天，王成平不慎肩膀骨折，為了在繁忙的開(kāi)學(xué)季不耽誤教學(xué)和錄課，他沒(méi)有請(qǐng)一天病假，打著石膏，堅(jiān)持為學(xué)生上課并繼續(xù)錄制課程。

　　辦好人民滿意的教育

　　西安職教人加速“奔跑”

　　“辦好人民滿意的教育”“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”……黨的二十大報(bào)告對(duì)職業(yè)教育發(fā)展提出了新的部署要求，其中“產(chǎn)教融合”被明確強(qiáng)調(diào)，再次彰顯了它的重要意義。

　　2021年，《西安市深化產(chǎn)教融合實(shí)施方案》出臺(tái)，要求將產(chǎn)教融合作為一項(xiàng)重要工作納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，提出“積極探索職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展新模式”“允許企業(yè)依法參與辦學(xué)，支持優(yōu)勢(shì)企業(yè)與學(xué)校共建共享生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”“全面推行職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制”等。

　　今年8月，第六屆產(chǎn)教融合發(fā)展大會(huì)在西安召開(kāi)，教育部、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、各省教育廳及百余所高等學(xué)校、百余家知名企業(yè)的500余名嘉賓參加，圍繞新時(shí)代高等教育強(qiáng)國(guó)之路、產(chǎn)教融合內(nèi)涵發(fā)展及深化產(chǎn)教融合面臨的挑戰(zhàn)、校地聯(lián)合共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)等話題展開(kāi)交流討論。

　　不久前，西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“動(dòng)漫制作技術(shù)”“建筑工程技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)群入選陜西省“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群……

　　這些無(wú)疑都是“強(qiáng)心劑”，大大增強(qiáng)了王成平和同事們加快專業(yè)建設(shè)的信心和決心。

　　“在這職教大發(fā)展的好時(shí)機(jī)，西安職教人都在鉚足勁加速‘奔跑’。職業(yè)教育前景廣闊、大有可為，職教學(xué)子的人生同樣精彩。我們要以黨的二十大精神為指引，當(dāng)好‘沖鋒舟’，激起西安職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的‘浪潮’，讓更多學(xué)子和家庭受益，為西安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。”王成平堅(jiān)定地說(shuō)。(記者 王燕)