近日，華商傳媒二三里收到寶雞市民黃先生寫(xiě)給即將中考的15歲兒子的一封信，字里行間透著“前浪”對(duì)“后浪”的良苦用心和小心翼翼的愛(ài)，偶爾還有心碎聲。

　　“兒子，寫(xiě)信只是盼你聽(tīng)進(jìn)我的話(huà)”

　　這封落款日期為2020年5月21日的信在黃先生手中“攥”了7天，還是沒(méi)拿給孩子看。“我一直琢磨著找個(gè)更能激勵(lì)他的方式，思前想后決定通過(guò)媒體公開(kāi)，但愿兒子吃我這一套。”黃先生說(shuō)。

　　41歲的黃先生是兩個(gè)孩子的父親，在寶雞陳倉(cāng)區(qū)經(jīng)營(yíng)了10余年建材生意，這封信就是寫(xiě)給即將中考的大兒子的。

　　問(wèn)起為何要給天天見(jiàn)面的兒子寫(xiě)信，黃先生沉默了一會(huì)兒，輕嘆一口氣說(shuō)：“老大馬上要中考了，但我看他一直進(jìn)不了沖刺狀態(tài)。我不善言談，兒子似乎也聽(tīng)不進(jìn)去我的話(huà)。但距離中考只剩不到2個(gè)月了，作為父親，我還是得和兒子說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，所以才想到公開(kāi)寫(xiě)信，希望他能多聽(tīng)一點(diǎn)兒我的話(huà)。”

　　“兒子，爸其實(shí)一路都等你說(shuō)‘咱回家吧，我好好聽(tīng)你講’”

　　在黃先生眼里，兒子品性不壞。“挺乖的，不抽煙、不喝酒、不打架，更不曠課，只是學(xué)習(xí)不夠上心。”黃先生說(shuō)，3月多還沒(méi)復(fù)學(xué)，孩子學(xué)校進(jìn)行?？?，兒子的物理成績(jī)不盡如人意。

　　“我問(wèn)兒子為啥?他說(shuō)平時(shí)都記著呢，不知道為啥考試時(shí)就忘了。”黃先生說(shuō)，“那種一臉不在乎的樣子讓我生氣。其實(shí)，問(wèn)兒子前，我已向物理老師要了正確答案，專(zhuān)門(mén)‘研究’了他的錯(cuò)題，想著給他輔導(dǎo)一下。但他杵在我身旁臉上掛著不屑的神情。我讓他搬個(gè)凳子坐旁邊，他卻說(shuō)‘你講，你講就行了’。我一下就上火了，把他拽到我跟前沖他喊‘管不了你了，走，讓你媽管去。’兒子依舊是那種讓我看了就生氣的表情，說(shuō)‘去就去!’。”

　　黃先生說(shuō)，之后門(mén)砰的一聲關(guān)了，其實(shí)也關(guān)上了他心里的火。“從家到孩子他媽上班的地方有1公里多，一路上我都在等著兒子說(shuō)‘爸，咱回家吧，我好好聽(tīng)你講’，可惜沒(méi)等到。”

　　“兒子，咱能把網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)先放一放嗎?”

　　在黃先生看來(lái)，誘導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)不夠上心的一個(gè)重要因素是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。“我和他媽都不清楚孩子從什么時(shí)候迷上網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的。”黃先生說(shuō)，“只是一年前偶然發(fā)現(xiàn)。”

　　一年前的一天凌晨2點(diǎn)，他起夜時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子房間門(mén)縫里透出昏暗的燈光。“我以為兒子忘了關(guān)燈就推門(mén)進(jìn)去準(zhǔn)備幫著關(guān)燈，坐在電腦前正看小說(shuō)的兒子嚇了一跳。”這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)讓黃先生失望又憤怒。“此后，我和孩子?jì)寚?yán)加監(jiān)管，將電腦搬離兒子房間，可有些事兒不是想管就能管住的。”

　　前段時(shí)間，兒子向他媽要手機(jī)，說(shuō)是老師留了道題他沒(méi)記住，得在手機(jī)上抄一下。“這一‘借’半天無(wú)回，我走進(jìn)兒子房間想看他在干什么。推門(mén)瞬間，看見(jiàn)兒子將滿(mǎn)屏文字的手機(jī)甩到一邊。”黃先生說(shuō)，“那一刻我真的有點(diǎn)失望。他為什么就不能把熬夜看小說(shuō)的勁頭分一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上呢?”

　　“中考錄取形勢(shì)這么嚴(yán)峻，多考1分也許就能改變一生的命運(yùn)。這些道理，我不知給他講過(guò)多少遍，可他怎么總是不明白。”黃先生想對(duì)兒子說(shuō)，“兒子，爸知道你愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，可最近咱能把網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)先放一放嗎?”

　　“兒子，未知的世界并不總都精彩，但努力過(guò)起碼不會(huì)后悔”

　　黃先生坦言：自己也年輕過(guò)，所以深知年輕的悸動(dòng)有可能導(dǎo)致后來(lái)歲月里無(wú)能為力的后悔。

　　黃先生1996年從寶雞周原鎮(zhèn)王家村初中畢業(yè)，以不錯(cuò)的成績(jī)考入城里的虢鎮(zhèn)中學(xué)。“進(jìn)了城的我有點(diǎn)飄，心思越來(lái)越不在學(xué)習(xí)上，最終在1999年高考失利后嘗到了苦果?；翌^土臉地到處找生計(jì)，后來(lái)學(xué)了廚師攢了些錢(qián)才開(kāi)起了建材店，中間吃過(guò)不少苦，至今終日忙忙碌碌。”黃先生說(shuō)，“而我的同學(xué)中，當(dāng)年努力考上大學(xué)的現(xiàn)在日子過(guò)得都不錯(cuò)，有些還成為單位的中流砥柱。每次想到這些，我總想如果當(dāng)年努力的話(huà)現(xiàn)在會(huì)怎樣……心中總是充滿(mǎn)后悔。”黃先生說(shuō)，“這些發(fā)自?xún)?nèi)心的感受我也跟兒子說(shuō)過(guò)，卻似乎從未讓他有所醒悟。”

　　黃先生告訴記者：“像我在信里寫(xiě)到的一樣：從父輩到我，再到兒子，我們經(jīng)歷的是天翻地覆的變化。我真不敢預(yù)料兒子要經(jīng)歷的未來(lái)會(huì)是怎樣?我當(dāng)然清楚兒子心里一定有對(duì)未來(lái)的種種憧憬，但人工智能來(lái)勢(shì)洶洶，我不清楚未來(lái)會(huì)有多少個(gè)技術(shù)含量不高的職業(yè)將面臨洗牌。作為父親，我擔(dān)心兒子在更殘酷的未來(lái)無(wú)法立足，我希望兒子能努力一些。未知的世界并不總都精彩，但努力過(guò)起碼不會(huì)后悔。”

　　黃先生說(shuō)兒子目前成績(jī)屬于中游水平。“按老師的說(shuō)法，只要他再拼一把，還是很有希望考上本地不錯(cuò)的高中，所以我才苦口婆心地嘮叨了一番，但愿兒子能聽(tīng)得進(jìn)去，但愿在不足兩個(gè)月的沖刺里能使出無(wú)限激情全力迎接中考!”

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　　考生家長(zhǎng)應(yīng)幫孩子建立適度焦慮

　　國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師楊逍說(shuō)：“我也是位中考考生家長(zhǎng)，讀完這位父親的信，聽(tīng)完他的講述，我能感受到他的焦慮。”

　　楊逍認(rèn)為，這位父親的焦慮一方面來(lái)自社會(huì)大環(huán)境，年輕人社會(huì)化年齡越來(lái)越晚。但嚴(yán)峻的中考錄取形勢(shì)卻使不少15歲孩子必須選擇中職院校，無(wú)法進(jìn)入家長(zhǎng)期望的“高中”就讀。這位父親苦怕了就會(huì)珍惜，但對(duì)于15歲孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)父親的苦也就很難懂得他口中的“珍惜”，這種差異也造就了父親的“焦慮”。

　　楊逍建議這位父親嘗試緩解自身焦慮。“我也常想考生家長(zhǎng)該做什么?最后覺(jué)得搞好后勤最重要：及時(shí)給孩子洗好衣服、做好飯、交齊補(bǔ)課費(fèi)等。”楊逍說(shuō)，“此外還應(yīng)想想孩子需要咱做什么?中考考生通常都在青春期，最需要物理、心理空間，前者指有獨(dú)立的房間，家長(zhǎng)要尊重孩子隱私，后者指要有獨(dú)立思考的空間，家長(zhǎng)不要過(guò)度灌輸?shù)览怼?rdquo;

　　楊逍建議這位父親不要過(guò)度干預(yù)兒子的學(xué)習(xí)，而應(yīng)幫助兒子分析形勢(shì)、認(rèn)清方向。比如，告訴孩子中考錄取后差不多有一半的孩子將走上中職院校，幫孩子梳理他的理想、目標(biāo)，以及如何才能實(shí)現(xiàn)。讓孩子自己思考他的人生，不要總試圖將自己的想法強(qiáng)加于孩子身上。

　　其實(shí)，孩子可能比父母焦慮。如果家長(zhǎng)傳遞焦慮，孩子就要承受雙份的焦慮。心理學(xué)有個(gè)理論：壓力適當(dāng)論——中等適度的壓力和焦慮，可以創(chuàng)造最佳的表現(xiàn)。所以，父母要學(xué)會(huì)處理自己的焦慮，把孩子的選擇權(quán)交給孩子。 華商報(bào)記者 付啟夢(mèng)