只要將廢棄紙張塞進(jìn)一個(gè)小小的機(jī)器里，就能瞬間變成一張新紙二次使用。你期盼過這樣的場(chǎng)景嗎?這是家在寶雞的大學(xué)生張定文18歲時(shí)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。寫方案、搞制作、申請(qǐng)專利……他用了4年時(shí)間，來讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)——

　　今年3月，張定文的發(fā)明得到了國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的認(rèn)可，現(xiàn)只待投入生產(chǎn)。

　　一把“紙扇” 讓他有了“發(fā)明夢(mèng)”

　　4年前的一個(gè)夏夜，寶雞市陳倉區(qū)西城高中。在教室里上晚自習(xí)的張定文覺得悶熱難耐，和同桌隨手撕下一頁紙做了把扇子扇風(fēng)。

　　算題的間隙，同桌隨手扔掉了用完的“紙扇”，張定文撿起來盯著出了神，“為什么不能把這個(gè)廢紙回收后繼續(xù)利用呢?”

　　這個(gè)問題讓當(dāng)時(shí)讀高二的張定文第一次有了做一臺(tái)廢紙回造機(jī)的想法，只是這個(gè)想法遭到了家人的一致反對(duì)。“他們都認(rèn)為這是鬧著玩的，好好學(xué)習(xí)參加高考才是正道。”昨天，這個(gè)靦腆的小伙子向記者講述這一發(fā)明背后的故事稱，“農(nóng)村的磨坊能把小麥磨成粉，我就想，或許可以利用這個(gè)技術(shù)，把廢紙磨成粉做成紙漿，然后達(dá)到二次回收利用的效果。”張定文說，這個(gè)想法最終因?yàn)楦呖甲兂闪艘粋€(gè)“夢(mèng)想”，但他從未放棄過。

　　上大學(xué)之后，張定文正式搞起了發(fā)明，一心想將廢紙回造機(jī)制作成功，不過那個(gè)時(shí)候的他只有一個(gè)模糊的想法，沒有方案，沒有技術(shù)，也沒有團(tuán)隊(duì)，唯一有的就是“不想放棄”的信念。

　　從在網(wǎng)上找資料開始，他一邊自學(xué)一邊琢磨，之后遇到了同學(xué)劉暢。兩人一拍即合，劉暢負(fù)責(zé)畫圖，張定文負(fù)責(zé)寫策劃，思路、目標(biāo)越來越清晰。

　　張定文說，專心搞發(fā)明的那段時(shí)間，他們一上完課就去實(shí)訓(xùn)大樓開始工作，提及那段日子，張定文打趣，他們倆都對(duì)這件事癡迷到了“魔怔”的地步。

　　“吃舊吐新” 發(fā)明獲國家專利

　　“我學(xué)的電工專業(yè)，很多人跟我說，我做這個(gè)沒用，還不如好好找個(gè)工作。”他說，每次聽到這種話，他的內(nèi)心都會(huì)經(jīng)歷一番掙扎。為給自己打氣，每天晚上睡覺的時(shí)候，他常常會(huì)自言自語，鼓勵(lì)自己不能放棄。“其實(shí)我也想輕松下，但是一想自己還有一個(gè)夢(mèng)想沒有完成，就忍不住繼續(xù)寫方案，推翻、再寫。”

　　功夫不負(fù)有心人，去年，“廢紙回造機(jī)”的構(gòu)想終于初具雛形。今年3月份，他們以此申請(qǐng)到了國家專利。

　　從張定文用紙板制作的模型來看，他發(fā)明的這個(gè)“智能廢紙回造機(jī)”只有一臺(tái)家用飲水機(jī)的大小。張定文介紹，將廢紙放進(jìn)這臺(tái)機(jī)器里，達(dá)到3張便會(huì)自動(dòng)檢索開始工作，再次生產(chǎn)出兩張嶄新的、可二次使用的紙張。投入生產(chǎn)后，一臺(tái)機(jī)器一分鐘大概能處理幾十張廢紙，隨著技術(shù)革新，處理效率以后還會(huì)越來越高。

　　目前，張定文已經(jīng)在根據(jù)專利制作模型。每天去找材料和設(shè)備需要的部件，自學(xué)焊接等等。這一次，張定文的家人終于明白，孩子并不是鬧著玩的，這是他的夢(mèng)想。父親張軍民特地給了兒子6000元錢，支持兒子的夢(mèng)想。

　　馮長(zhǎng)濤 本報(bào)記者 張晴悅