原標題：今年將啟動修訂《教師法》

　　人民網(wǎng)北京2月17日電 (記者趙婀娜)2019年將加強教師隊伍建設(shè)改革整體性制度設(shè)計，啟動修訂《教師法》，研制出臺新時代高校、職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)改革政策文件等。這是記者從日前教育部召開的新聞發(fā)布會上獲悉的。

　　據(jù)介紹，一年前，中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》。一年多來，各地積極落實，截至目前，已有30個省份結(jié)合地方實際出臺高質(zhì)量實施意見。2019年，教育部將進一步完善頂層設(shè)計，出臺加強新時代師德師風建設(shè)的意見。督促各地各校深入貫徹教師職業(yè)行為準則，細化制度舉措，把準則要求轉(zhuǎn)化為教師行為指南與禁行底線。并加大師范院校和師范專業(yè)建設(shè)支持力度，推進創(chuàng)新編制配備，努力解決中小學和幼兒園教師總量不足難題，還將大力加強鄉(xiāng)村和貧困地區(qū)教師隊伍建設(shè)，為教育脫貧加油助力。

　　“2019年，我們將對各地教師隊伍建設(shè)改革進行再動員再部署，研制評價指標體系，開展第三方評估。建立通報制度，不定期發(fā)布落實不力、進展不快、成效不大的地方案例。”教育部教師工作司司長任友群介紹。