首席記者 李榮

　　“我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真消化吸收所學(xué)內(nèi)容，將學(xué)到的科技知識帶回學(xué)校、教給孩子們，積極培育孩子們科技能力，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。” 6月19日，在渭南市合陽縣黨校會議室，剛參加完渭南市“少年硅谷”教師培訓(xùn)班后，合陽縣坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教師雷蕾收獲滿滿，兩天的集中學(xué)習(xí)，讓她對科技有了一個全新的認(rèn)識。

　　“少年硅谷”是由中國關(guān)工委倡導(dǎo)、中國下一代教育基金會組織的一項公益性項目，通過對學(xué)生進(jìn)行人工智能教育，培養(yǎng)青少年對科技的興趣、促進(jìn)創(chuàng)客文化的普及，以及讓青少年從小能接近并了解國內(nèi)前端、高端的科技知識和強(qiáng)化動手能力。自2019年10月陜西啟動實施“少年硅谷”項目后，渭南市關(guān)工委積極安排部署，首批申請了23所“少年硅谷”教室。

　　為加強(qiáng)科技教師的專業(yè)技能，提高科技教師應(yīng)用水平，6月18日，由渭南市關(guān)心下一代工作委員會和渭南市教育局聯(lián)合舉辦的渭南市“少年硅谷”公益項目人工智能中心揭牌暨培訓(xùn)班在合陽縣舉行，來自全市各個中小學(xué)80余位中小學(xué)科技教師參加此次培訓(xùn)，通過兩天的集中培訓(xùn)，老師們通過對學(xué)生進(jìn)行人工智能教育，培養(yǎng)青少年對科技的興趣、促進(jìn)創(chuàng)客文化的普及，讓青少年從小接近并了解國內(nèi)前端、高端的科技知識，強(qiáng)化動手和創(chuàng)新能力。

　　“可喜的是，因受疫情影響，渭南在實施‘少年硅谷’項目中，申報學(xué)校不但沒有減少，還出現(xiàn)大幅增長現(xiàn)象。”渭南市關(guān)工委王民慶說，除了各級關(guān)工委大力宣傳外，關(guān)鍵是越來越多的縣(區(qū))教育部門都認(rèn)識到了“少年硅谷”公益項目的重要性。截至目前，渭南市共設(shè)立創(chuàng)客教室60所、創(chuàng)客活動中心2所，項目設(shè)備已經(jīng)到位，安裝工作正在緊張的進(jìn)行中。

　　科學(xué)技術(shù)是強(qiáng)國之本，而科技培養(yǎng)歸根結(jié)底是人才培養(yǎng)，必須從基礎(chǔ)教育抓起。培訓(xùn)期間，與會人員參觀了合陽縣青少年活動中心的“少年硅谷”創(chuàng)客中心和創(chuàng)客成果展示。合陽縣鳳凰路小學(xué)的學(xué)生們正在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行手工創(chuàng)作，人工智能機(jī)器人、3D打印與三維軟件、創(chuàng)意木工坊等一批批手工作業(yè)給與會人員留下了深刻印象。

　　“這么小的孩子，操練機(jī)器這么嫻熟。”“你看娃們家雕刻的木工鋼琴，真是惟妙惟肖。”……人群中，大家對孩子們的創(chuàng)意手法由衷點(diǎn)贊。

　　“這主要得益于咱們實施的‘少年硅谷’項目!”人群中的一句話，得到大家一致認(rèn)同。

　　“陜西在實施‘少年硅谷’項目中，渭南走到了全省前列，項目培訓(xùn)工作也全面鋪開，有力推動了項目建設(shè)的高效實施。”省關(guān)工委副主任呂明凱說，渭南“少年硅谷”項目的順利開展，關(guān)鍵還是認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)重視，市關(guān)工委廣泛宣傳，多方協(xié)調(diào)，市教育局等部門傾力支持，這才有力推動了項目建設(shè)的高效率高質(zhì)量落實到位，也為全省提供了可借鑒經(jīng)驗，是項目今后高質(zhì)效發(fā)揮作用的根本保障。

　　渭南市關(guān)工委主任王民慶表示，將全力發(fā)揮“少年硅谷”公益項目作用，激勵全市廣大青少年在科學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域不斷探索，為青少年成長創(chuàng)造更優(yōu)良的環(huán)境;項目學(xué)校要充分發(fā)揮創(chuàng)客教室優(yōu)勢，科技教師要將培訓(xùn)所學(xué)知識帶入融入課堂，培養(yǎng)孩子們的求知欲和探索欲，提高孩子們的動手動腦能力;各級關(guān)工委、教育部門要依托“少年硅谷”項目平臺，要提高認(rèn)識，做好工作保障、用好項目器材，定期組織廣大青少年觀摩體驗、學(xué)習(xí)交流，推動全市青少年素質(zhì)教育創(chuàng)新發(fā)展。

　　如何準(zhǔn)確操作人工智能機(jī)器人、如何將3D打印運(yùn)用到日常生活中……在兩天集中培訓(xùn)中，4名科技講師和知名專家教師分別就人工智能機(jī)器人、3D打印與三維軟件、創(chuàng)意工坊木工設(shè)備、無人機(jī)技術(shù)等課程內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。

　　參與培訓(xùn)的老師們紛紛表示，將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，將學(xué)到的科技知識運(yùn)用到日常教學(xué)中，在中小學(xué)生中開展智能教育，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，搭建更高的活動平臺，不斷激發(fā)孩子們的愛國熱情和學(xué)習(xí)興趣，積極培育孩子們科技創(chuàng)造能力，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。