2月27日，記者從陜西省教育廳獲悉：2月26日省教育廳就做好2025年度高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)和校外教學點設(shè)置與管理發(fā)出通知明確：鼓勵有條件的高校增設(shè)先進制造、集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、綠色低碳、國際組織、金融科技等領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，以及托育、養(yǎng)老、照護、家政等民生緊缺領(lǐng)域急需專業(yè)。

　　通知要求，各高校嚴格按照《教育部關(guān)于推進新時代普通高等學校學歷繼續(xù)教育改革的實施意見》《高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》《高等教育自學考試專業(yè)設(shè)置實施細則》有關(guān)規(guī)定，開展2025年專業(yè)申報。高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)目錄以每年更新的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》和動態(tài)調(diào)整的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》為依據(jù)。高等學歷繼續(xù)教育補充專業(yè)目錄不再用于專業(yè)備案。

　　高校應主動對接國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、行業(yè)需要、學習者需求，將繼續(xù)教育作為學校人才培養(yǎng)體系和社會服務的重要組成部分，探索統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新路徑。充分考慮學校辦學定位和學科專業(yè)優(yōu)勢、在籍生數(shù)量、專業(yè)的市場需求及就業(yè)競爭力，嚴格對照教育部發(fā)布的學歷繼續(xù)教育辦學基本要求，充分論證擬新設(shè)專業(yè)點，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。高校應在本校開設(shè)的已有至少一屆畢業(yè)生的全日制教育本、?？茖I(yè)范圍內(nèi)，設(shè)置繼續(xù)教育本、?？茖I(yè)。

　　支持有條件的高校開設(shè)戲曲、文物保護與修復、非通用語種、涉外法治和國際傳播等領(lǐng)域急需專業(yè)，鼓勵開設(shè)面向產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)民工、退役軍人、殘疾人等群體的專業(yè)，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。獨立設(shè)置成人高校原則上不新增設(shè)國控專業(yè)。

　　自2025年秋季起，高等學歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一稱為“非脫產(chǎn)”，原則上不再新增脫產(chǎn)形式的學歷繼續(xù)教育專業(yè)點;普通高校舉辦的學歷繼續(xù)教育統(tǒng)一通過成人高考入學，統(tǒng)一落實頒布的專業(yè)教學基本要求，統(tǒng)一最低修業(yè)年限，統(tǒng)一畢業(yè)證書。2025年秋季學期前已注冊入學的函授、業(yè)余、網(wǎng)絡教育學生繼續(xù)按原政策執(zhí)行。

　　做好專業(yè)備案工作銜接，學習形式從“函授”“業(yè)余”變更為“非脫產(chǎn)”的專業(yè)不計入新增專業(yè)，此前關(guān)于醫(yī)學類、外語類、藝術(shù)類等專業(yè)設(shè)置管理政策原則上繼續(xù)適用，高校舉辦臨床醫(yī)學類、中醫(yī)學類等學歷繼續(xù)教育專業(yè)，線下教學(含實踐性教學)地點須在校本部(含經(jīng)批準的學校臨床教學基地)或其他開設(shè)相關(guān)醫(yī)學類專業(yè)的院校。

　　各有關(guān)高校積極推進校本部加線上教學的培養(yǎng)模式，堅持從嚴控制新增校外教學點，推進校外教學點布局優(yōu)化。總體數(shù)量上，省內(nèi)高校在同一縣(市、區(qū))只能設(shè)1個教學點。省外高校原則上只能設(shè)在設(shè)區(qū)的城市，且在陜設(shè)點數(shù)量最多不超過3個。同一設(shè)點單位最多承接3所主辦高校的校外教學點。2025年度調(diào)整后的本省校外教學點，原則上總數(shù)不突破上一年度本省校外教學點總數(shù)。省外高校新增數(shù)量限1個，設(shè)點單位新承接校外教學點數(shù)量限1個。不同設(shè)點單位為同一法定代表人的，認定為同一設(shè)點單位。

　　本省高校在同一教學點開設(shè)專業(yè)數(shù)原則上不得超過10個，省外高校在同一教學點開設(shè)專業(yè)數(shù)原則上不得超過5個。同一教學點不得開設(shè)不同主辦高校同一層次、相同專業(yè)。省外高校在陜教學點新增專業(yè)須為陜西省空白或急需的本校“雙一流”建設(shè)學科專業(yè)。(記者 張彥剛)