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  • 命運共同 語言共通

    2023-11-21 14:28:06  來源:光明日報  


    [摘要]今年是“一帶一路”倡議提出10周年。10年來,中國與五大洲的150多個國家、30多個國際組織簽署了230多份“一帶一路”合作文件,共商共建共享,互利共贏合作,獲得了國際社會的認同。...

      今年是“一帶一路”倡議提出10周年。10年來,中國與五大洲的150多個國家、30多個國際組織簽署了230多份“一帶一路”合作文件,共商共建共享,互利共贏合作,獲得了國際社會的認同。以大通道和信息高速公路為骨架,以鐵路、港口、管網(wǎng)為依托,“六廊六路多國多港”互聯(lián)互通的架構(gòu)基本形成。涵蓋陸地、海洋、天空、數(shù)字的新“絲綢之路”,正在以新的理念聯(lián)通世界,再現(xiàn)古絲綢之路“使者相望于道,商旅不絕于途”和“舶交海中,不知其數(shù)”的繁華盛況。

      “一帶一路”是構(gòu)建人類命運共同體的重大實踐和生動樣例。10年來,我國語言學界認識到,“一帶一路”,需要語言鋪路;實現(xiàn)“五通”,需要語言互通。

      語言學者似周秦時代的輶軒使者一般,奔忙在“一帶一路”,調(diào)研共建國家的語言、語言生活、語言政策等,考察中外交往的歷史故事與新纂華章,為中外語言文化的交流獻力,為經(jīng)濟貿(mào)易的合作獻策,為“一帶一路”上的行者提供語言服務,不負時代,不辱使命。

      比如,2015年,《“一帶一路”國家語言狀況與語言政策》(第一卷)出版,之后又陸續(xù)出版了三卷,共涉及包括非洲國家在內(nèi)的70個國家。2023年出版的《“一帶一路”國家中文國際傳播研究叢書》,考察了印度、馬來西亞、泰國、埃及、印度尼西亞、俄羅斯、意大利、荷蘭、巴基斯坦、肯尼亞10個國家的有關(guān)情況。

      “一帶一路”需要共同的規(guī)范標準。截至2023年6月底,中國已與65個國家標準化機構(gòu)以及國際和區(qū)域組織簽署了107份標準化合作文件;“一帶一路”標準信息平臺覆蓋了149個共建國家,可提供59個國家、6個國際和區(qū)域標準化組織的標準化題錄信息精準檢索服務;發(fā)布了中國國家標準的外文版近1400項、行業(yè)標準的外文版1000多項。扎實推進的規(guī)則標準對接合作,及時為全世界提供了中國標準的供給服務,而標準領(lǐng)域的這些語言活動,也都是“一帶一路”上輶軒使者采風、鋪路的成果。

      中國走向世界,需要我們積極主動了解世界,也需要世界更多了解中國。講好中國故事,恰當?shù)匮哉f“一帶一路”,也是一項重要的語言任務。比如,言說“共商、共建、共享”的原則,言說“開放、綠色、廉潔”的理念,言說“高標準、可持續(xù)、惠民生”的目標,言說“一帶一路”是和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路,是造福世界的幸福之路。言說“一帶一路”,言說中國,言說世界,也是國家重要的語言能力。

      國家出行,語言先行。從“一帶一路”語言鋪路,到“一帶一路”語言帶路,語言在服務“一帶一路”中的作用日益突出。在“一帶一路”上,用國際通用的語言通事情,用共建國家人民的母語通心曲,這需要中國的“出行者”具有多語能力,國家需要具有20/200的語種能力,即能夠熟練掌握世界上最為重要的20余種語言,掌握200余種世界各地區(qū)較為重要的語言,亦即使用人口400萬以上的語言。

      改革開放以來,我國經(jīng)貿(mào)活動早已走向世界,特別是伴隨“陸海天網(wǎng)”四位一體互聯(lián)互通格局的形成,經(jīng)貿(mào)人走得更遠,所到之處,不少是我國外語教育的薄弱區(qū)甚或盲區(qū)。語言先行官應及時到位,不能讓經(jīng)貿(mào)人和其他“一帶一路”上的行人在“語言霧區(qū)”甚或“語言盲區(qū)”中摸索前行。

      世界了解中國,可以用他們熟悉的語言,也可以用中文。中國故事用中文來講會更生動、更有韻味,懂中文的人聽起來也會更真切、更得其妙。中文國際傳播的意義正在于此,當然也遠不止于此。中文(漢語)早在秦漢之際就邁出了四方行走的步伐,向四周少數(shù)民族地區(qū)傳播,向周邊國家擴散。歷史上,東至朝鮮半島和日本,北達蒙古高原,西涉中亞地區(qū),南到非洲東部,漢學的興起把中文和中華傳統(tǒng)文化播撒到世界各地,對學術(shù)界產(chǎn)生了一定影響。華人數(shù)百年來漂洋過海,外出謀生,足跡遍及世界,華人語言也陪伴他們走遍世界。

      特別是近40年來,伴隨中國的改革開放和經(jīng)濟發(fā)展,中文國際傳播的速度驟然加快。世界上180多個國家和地區(qū)開展了中文教學,150余個國家和地區(qū)開辦了孔子學院和孔子課堂,83個國家將中文納入國民教育體系。“漢語橋”夏令營等項目累計邀請100多個國家數(shù)萬名青少年來華訪學,10萬名中文愛好者可以在線上學習中文、體驗中華文化。中國職業(yè)院校與20多個國家合作建設(shè)了一批魯班工坊、職業(yè)技術(shù)學院。聯(lián)合國等許多國際組織把中文作為官方語言或工作語言,國際大都市也都有中文景觀。中文正在加快向世界行進的步伐。

      隨著中國綜合國力的持續(xù)發(fā)展和國際地位的不斷提升,相信中文國際傳播的速度還會加快,成效還會更好,在“一帶一路”語言生活中發(fā)揮的作用會更大。中文國際傳播之主要動力,來自世界對中文的需求。我們要通過“一帶一路”合作項目不斷擴大世界的中文需求,深入研究并不斷滿足世界的中文需求。

      推動中文國際傳播之根本,是不斷為中文賦值,努力將中文發(fā)展成為當代最有價值的語言之一,不僅發(fā)揮中文的傳統(tǒng)文明的人類價值,更要為中文不斷注入現(xiàn)代文明,使其成為人類最為重要的思想庫和知識庫,成為“一帶一路”最為重要的語言之一,成為人類命運共同體構(gòu)建中最為重要的語言之一。

      (作者:李宇明,系北京語言大學教授)

    編輯: 穆小蕊

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