有關(guān)“三農(nóng)”的教育培訓(xùn)如何做?怎樣做才能取得更好的成效?近期，西北農(nóng)林科技大學(xué)出版的《農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部教育培訓(xùn)方案精選》和《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選》兩本著作，為這些問題提供了參考和指導(dǎo)，這也是全國(guó)第一套聚焦“三農(nóng)”教育培訓(xùn)的方案專著。

　　《農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部教育培訓(xùn)方案精選》共遴選方案91個(gè)，培訓(xùn)對(duì)象和類型包括黨政干部專題培訓(xùn)、黨政干部專題研修，以及專業(yè)技術(shù)人員、職教干部和師資培訓(xùn)。《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選》是前者的姊妹篇，共遴選方案51個(gè)，培訓(xùn)對(duì)象包括基層管理干部、基層技術(shù)人員、村干部、新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才。

　　培訓(xùn)方案內(nèi)容涉及黨的十九大精神與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、綠色發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)、絲路經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)國(guó)際化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、脫貧攻堅(jiān)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)新技術(shù)與關(guān)鍵技能、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。培訓(xùn)對(duì)象所在區(qū)域以西北為主，還覆蓋到了全國(guó)各地。

　　西北農(nóng)林科技大學(xué)是全國(guó)唯一的農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部教育培訓(xùn)高校基地，早在1934年建校之初，學(xué)校就通過附設(shè)高級(jí)職業(yè)學(xué)校和農(nóng)村事務(wù)處開展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)村教育培訓(xùn)。80多年來，尤其是進(jìn)入新時(shí)代后，學(xué)校更加重視培訓(xùn)方案的制定，從構(gòu)成要素、優(yōu)選內(nèi)容、出臺(tái)流程、生成機(jī)制等四個(gè)方面保證方案的完整性和科學(xué)性，也形成了自己的特色。

　　“每一個(gè)培訓(xùn)方案都是集體智慧的結(jié)晶，而一個(gè)好的培訓(xùn)方案往往經(jīng)過了很多次甚至多年的研究和打磨。”兩本專著的主編、該校成人教育(繼續(xù)教育)學(xué)院院長(zhǎng)王雄介紹。

　　培訓(xùn)方案的規(guī)范管理促進(jìn)了學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模和質(zhì)量不斷提升。從2014年起，該校村干部培訓(xùn)、職業(yè)農(nóng)民培育、基層農(nóng)技人員培訓(xùn)等教育培訓(xùn)項(xiàng)目，連續(xù)六年獲全國(guó)和陜西省終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目稱號(hào)，“西農(nóng)培訓(xùn)品牌”因?yàn)?ldquo;實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”而聞名全國(guó)，被譽(yù)為我國(guó)高校服務(wù)“三農(nóng)”的一面旗幟，學(xué)校也因此建立了全國(guó)高校第一個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部學(xué)院和農(nóng)民發(fā)展學(xué)院。

　　這一套培訓(xùn)方案精選本以其原創(chuàng)性和實(shí)踐性特點(diǎn)，將為全國(guó)“三農(nóng)”領(lǐng)域各級(jí)干部教育培訓(xùn)管理部門提供參考，也可為各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)人員提供工具書式指導(dǎo)和幫助。(任娜 靳軍)