為貫徹全國教育大會精神，落實教育部《義務(wù)教育學校管理標準》和教育部等八部門的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的要求，進一步提高義務(wù)教育管理水平，引導義務(wù)教育學校規(guī)范辦學行為、發(fā)展素質(zhì)教育，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，促進中小學生健康成長和全面發(fā)展，省教育廳日前發(fā)文，明確教師布置作業(yè)不得超越課程標準、超越教學進度、超越學生能力布置集體性學生作業(yè);在小學正常上學期間，鼓勵學校每周除雙休日外，有一天不布置作業(yè)。在初中正常上學期間，鼓勵學校每月除雙休日外，有一天不布置作業(yè);鼓勵以家庭勞動、閱讀欣賞、體育活動、社會實踐等活動類作業(yè)替代書面作業(yè)。杜絕作業(yè)內(nèi)容和形式“繁、難、偏、舊”，杜絕機械重復性作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量的方式懲罰學生，杜絕過度要求家長參與學生作業(yè)的完成與批改;教師不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)