2025-02-19 08:50:07 來(lái)源:各界新聞網(wǎng)-各界導(dǎo)報(bào)
□ 記者 閆智 賀鵬飛 實(shí)習(xí)記者 白小芳
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)成才,關(guān)系著千萬(wàn)家庭的未來(lái)與希望。
在延安市政協(xié)六屆四次會(huì)議上,劉歡、王晨遠(yuǎn)、萬(wàn)東三位委員,聚焦中小學(xué)生德育教育、體育教育以及校園欺凌防治等關(guān)鍵領(lǐng)域積極建言獻(xiàn)策,為推動(dòng)延安教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)政協(xié)智慧和力量。
委員劉歡
在當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的大背景下,中小學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜,德育教育在學(xué)生全面發(fā)展中的關(guān)鍵作用愈發(fā)凸顯。“德育教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生良好品德、塑造健全人格的核心環(huán)節(jié),更是為學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)筑牢根基的重要基石。”市政協(xié)委員劉歡在實(shí)地調(diào)研中發(fā)現(xiàn),全市中小學(xué)校的德育教育雖取得一定成果,但仍面臨不少挑戰(zhàn)。
劉歡表示,目前,部分學(xué)校過(guò)度側(cè)重學(xué)業(yè)成績(jī),對(duì)德育教育重視程度不足;德育教育的內(nèi)容和方法較為單一,缺乏針對(duì)性與實(shí)效性;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代海量良莠不齊的信息,也干擾了學(xué)生正確世界觀和價(jià)值觀的形成。
為此,劉歡提交了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生德育教育的提案》,建議優(yōu)化德育教育體系,豐富德育課程內(nèi)容,除傳統(tǒng)思想品德課程外,增設(shè)心理健康、法治、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等專題課程,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。創(chuàng)新德育教學(xué)方法,摒棄單一的理論灌輸,采用多樣化方式,激發(fā)學(xué)生興趣。同時(shí),加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),定期組織教師培訓(xùn),鼓勵(lì)教師將德育融入各學(xué)科教學(xué)。要開(kāi)展家長(zhǎng)德育培訓(xùn),發(fā)揮家長(zhǎng)的表率作用,通過(guò)舉辦家長(zhǎng)德育課堂,引導(dǎo)家長(zhǎng)注重自身言行對(duì)孩子的影響,建立家校溝通機(jī)制,及時(shí)反饋學(xué)生德育表現(xiàn),共同助力學(xué)生品德發(fā)展。要凈化社會(huì)文化環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、影視、書(shū)籍等文化產(chǎn)品的監(jiān)管,嚴(yán)格管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),下架不良作品。
近年來(lái),延安市中小學(xué)校積極貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉的部署要求,學(xué)校體育教育工作取得很大發(fā)展,學(xué)生體質(zhì)健康水平有所提升。
委員王晨遠(yuǎn)
市政協(xié)委員王晨遠(yuǎn)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),全市中小學(xué)校體育仍是教育工作的薄弱環(huán)節(jié),部分教育部門(mén)和學(xué)校對(duì)體育工作重視程度不夠,存在“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要”的現(xiàn)象。“工作力度和保障力欠缺,部分學(xué)校未建立《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施管理機(jī)制,特色體育教育項(xiàng)目不足,體育教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高、待遇低,體育活動(dòng)場(chǎng)地和器材也存在諸多問(wèn)題。”
王晨遠(yuǎn)建議相關(guān)部門(mén),要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育的要求,督促學(xué)校保證中小學(xué)生體育課時(shí)間,確保每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展,提高體育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生鍛煉意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。要進(jìn)一步提升體育教學(xué)質(zhì)量,加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善體育設(shè)施器材管理機(jī)制,加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍培訓(xùn),根據(jù)學(xué)生興趣和身體條件進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。要強(qiáng)化體育督導(dǎo)評(píng)估,設(shè)立表彰制度,對(duì)學(xué)校體育工作和體育教師進(jìn)行評(píng)比表彰,健全體育工作評(píng)價(jià)體系,對(duì)擠占體育課、不落實(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先“一票否決”。
委員萬(wàn)東
近年來(lái),校園欺凌事件頻發(fā),不僅給受害者帶來(lái)身心雙重傷害,還嚴(yán)重威脅著校園安全和社會(huì)穩(wěn)定。“校園欺凌形式多樣,包括身體傷害、言語(yǔ)侮辱、社交排斥、網(wǎng)絡(luò)欺凌等,受害者群體廣泛,且欺凌行為隱蔽性強(qiáng)。”市政協(xié)委員萬(wàn)東在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),部分學(xué)校預(yù)防和治理“校園欺凌”機(jī)制不健全,導(dǎo)致欺凌事件處理不力。
萬(wàn)東建議,要全方位加強(qiáng)校園欺凌的預(yù)防和治理。加強(qiáng)宣傳教育,通過(guò)開(kāi)展反欺凌主題教育,普及反欺凌知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。要加強(qiáng)教師培訓(xùn),提升教師對(duì)校園欺凌的識(shí)別和干預(yù)能力,完善預(yù)防和治理機(jī)制,明確責(zé)任分工和處置流程,暢通舉報(bào)渠道,保護(hù)舉報(bào)人權(quán)益。要加強(qiáng)家校合作,定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和欺凌風(fēng)險(xiǎn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與預(yù)防和治理工作,關(guān)注特殊家庭學(xué)生。要營(yíng)造和諧校園文化,加強(qiáng)校園文化建設(shè),開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,關(guān)注學(xué)生心理健康,定期開(kāi)展防治欺凌專項(xiàng)調(diào)查。教育部門(mén)牽頭,聯(lián)合相關(guān)部門(mén)建立防治工作協(xié)調(diào)機(jī)制,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理欺凌事件,根據(jù)情節(jié)輕重采取相應(yīng)措施。
編輯: 孫璐瑩
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