□ 記者 李榮

　　秦腔是我國傳統(tǒng)戲曲最古老劇種之一，深受三秦父老喜愛。為傳承弘揚優(yōu)秀戲曲文化，今年春季開學季，西安市實驗小學精品俱樂部開設(shè)了“秦腔社團”，把原汁原味的秦腔藝術(shù)搬進課堂，讓同學們通過近距離接觸戲曲藝術(shù)，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　住陜?nèi)珖f(xié)委員、省戲曲研究院院長李梅說，“雙減”背景下，學校開設(shè)戲曲社團，不僅豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，也提高了學生的藝術(shù)素質(zhì)，可以在中小學生心里播下熱愛中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，也能為發(fā)現(xiàn)和儲備戲曲后輩人才提供基礎(chǔ)條件。

　　“多年來，我們一直在開展戲曲進校園活動。通過戲曲演員的生動展示，讓越來越多的孩子感受到戲曲藝術(shù)的魅力，加深對中國傳統(tǒng)文化的了解。”李梅說，學生通過看演出、上戲曲課、參加社團學唱戲等方式，了解有關(guān)戲曲知識，激發(fā)對戲曲藝術(shù)的興趣，但由于人力、物力、財力等方面原因，戲曲進校園在中小學仍存在普及程度不高、活動成效有限等問題。

　　李梅建議，應(yīng)制定普通中小學戲曲藝術(shù)教育中長期發(fā)展規(guī)劃，完善培育體系和課程設(shè)置。各地可根據(jù)自身實際情況，組織文化、戲曲、教育等方面相關(guān)專家，加強戲曲社團的校本課程開發(fā)，根據(jù)地域文化背景、學生興趣特點以及藝術(shù)師資力量充實校本課程內(nèi)容，讓孩子們在興趣中提升藝術(shù)素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

　　此外，也要加強校團合作，學校以“請進來”方式引進一批京劇或地方戲曲優(yōu)秀人才和院團，有效豐富戲曲課后服務(wù)項目或活動。選聘的戲曲指導(dǎo)老師或院團，應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過開展戲曲名家講座、戲曲演出活動，舉辦線上戲曲通識課、賞析課，指導(dǎo)戲曲社團和興趣小組開展活動等方式，加強學生戲曲教育。

　　“除了‘請進來’，也要‘走出去’。”李梅說，學校可以有計劃地組織學生就近分期分批到戲曲院團、戲曲博物館等地，通過體驗式、互動式教育實踐活動，了解戲曲藝術(shù)生產(chǎn)的真實過程，激發(fā)學生興趣;鼓勵和支持各地將戲曲欣賞、體驗納入研學旅游內(nèi)容，有條件的戲曲藝術(shù)院團、戲曲博物館、戲曲研學實踐基地可向中小學生優(yōu)惠或免費開放，積極吸引學生參加。

　　“通過這些方式，我們可以逐漸培養(yǎng)學生對中國戲曲藝術(shù)的興趣和愛好，讓戲曲從‘進’校園轉(zhuǎn)變?yōu)?lsquo;駐’校園，真正實現(xiàn)戲曲藝術(shù)在校園里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。”李梅說。