近年來

　　學生心理健康問題越來越突出

　　有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示 一些地方的中學

　　患抑郁或有抑郁癥狀學生比例超過6%

　　有的高校

　　大學生中患抑郁或有抑郁癥狀的比例超過9%

　　學生的心理健康狀況令人擔憂

　　多起學生自殺相關(guān)事件概覽

　　有研究報告顯示，我國中學生自殺意念較強，大約每6個中學生中就有1個人有過自殺意念，大約每37名中學生中有1人采取過自殺行動。新冠肺炎疫情后期，各地逐漸開學復課，多地出現(xiàn)學生自殺事件，事件爆發(fā)頻率較高。下至未成年的中小學生，上至已成年即將就業(yè)的高校研究生，都出現(xiàn)了自殺的情況。

九三學社陜西省委會呼吁

　　6月28日，陜西省寶雞市通報了備受社會關(guān)注的該市高新五小一名六年級學生墜樓事件的調(diào)查結(jié)果，稱該學生墜亡主要原因是家庭生活、個人心理等方面。巧合的是，同一天，在陜西省政協(xié)辦公廳編發(fā)的社情民意信息中，九三學社陜西省委員會發(fā)出了學生心理健康教育亟待社會關(guān)注的呼吁。

　　九三學社陜西省委會認為，“隨著社會節(jié)奏越來越快，父母常常忙于工作而容易忽視對孩子的關(guān)愛和心理疏導，很多孩子性格孤僻自私、不善與人溝通、經(jīng)不住挫折，導致中小學生厭學、逃學、早戀、網(wǎng)癮、離家出走等屢見不鮮，惡意傷人、跳樓自殺等悲劇頻發(fā)。”

　　九三學社陜西省委會認為，究其原因：

　　?主要是一些不良大眾傳媒不健康的觀點引導因素，給中小學生稚嫩的心理帶來了不良影響;

　　?心理衛(wèi)生機構(gòu)及社會心理健康教育方面薄弱;

　　?家長關(guān)注學習成績多，疏忽孩子心理動態(tài)，特別是農(nóng)村留守兒童，家庭心理健康教育更是嚴重缺失;

　　?學校重視程度不夠，缺乏專業(yè)心理咨詢和疏導等。

九三學社陜西省委會建議

　　?構(gòu)建“學校-家庭-社會”一體化教育機制，加強家長學校建設(shè);

　　?不斷凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;利用醫(yī)療機構(gòu)、少年活動中心等資源，多渠道、多方式地開展心理健康教育活動。邀請教育專家，開設(shè)“家長課堂”，幫助家長了解和掌握兒童心理發(fā)展的特點和規(guī)律，改進心理健康教育方法，形成學生在校內(nèi)校外心理健康教育的無縫隙銜接。同時，制定相應(yīng)的評價機制，將心理健康教育作為學校年度目標責任考核的重要內(nèi)容;

　　?學校實行心理健康教育主要領(lǐng)導負責制，健全經(jīng)費保障制度，心理咨詢室專人專職負責，心理健康課程每月至少1次。 (人民政協(xié)報記者 路強)