“瞧!老犯同樣的錯誤，雖說失敗是成功之母，但沒必要找那么多后媽嘛，還是要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的!”

參加社會公益活動助人為樂

　　“學(xué)好政治課對我們以后的生活太重要了。有人說，我將來不從政，當不了省長、市長、縣長，學(xué)政治課沒用，這話顯然是不對的，至少你要當家長的，要管好自己和家人嘛!”

　　“天上不會掉餡餅的，也不會掉下林妹妹的，天上掉下的是冰雹或者鳥屎。怎么辦?拼命地讀書呀!因為“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”......

　　上述言論來自平利中學(xué)學(xué)生們整理的《汪德興老師雷人語錄》，涵蓋了其上課、開班會、做學(xué)生教育工作時的幽默而不失正能量的一些經(jīng)典言論，被一些網(wǎng)站、貼吧、空間、論壇以不同標題轉(zhuǎn)載。學(xué)生們表示：“汪老師風(fēng)趣、幽默，理論課也能通俗易懂接地氣，我們都叫他德興哥。”

幫助殘疾學(xué)生樂觀面對生活

　　汪德興是安康市政協(xié)委員、平利縣中學(xué)政治課教師，長期擔(dān)任著班主任和負責(zé)學(xué)校的德育工作，他始終以飽滿的熱情、積極樂觀的心態(tài)對待工作和生活，立足課堂、探索課改，教育教學(xué)方法活，教學(xué)效率高，工作成績出色，得到學(xué)生、家長及社會的廣泛認可。

　　熱愛+用心 學(xué)生才真心喜歡

　　“貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，思政課老師所做的一切工作就是使學(xué)生從心底里堅定‘四個自信’，而前提是思政課老師要對自己的職業(yè)和所做的工作充滿熱愛和自豪。”汪老師說，“思想政治課老師必須旗幟鮮明、毫不含糊，理直氣壯講好思政課，把立德樹人的根本任務(wù)真正落實到位。”

用身邊榜樣激勵學(xué)生積極上進

　　新時期德育工作有新的特點，為了傳播自己的德育工作理念和思想，汪德興積極分享自己的德育研究成果。他多次主持省級教育教學(xué)課題和承擔(dān)教師培訓(xùn)講座任務(wù)，并有多篇教育論文在《中國德育》、《平安校園》、《中學(xué)思想政治課教學(xué)參考》、《中小學(xué)心理健康教育》等教育雜志發(fā)表。他主持的“陜西省平利縣中學(xué)“畢業(yè)季”活動策劃”被中央教科所德育研究室在《中國德育》雜志推廣;《兩次校園輿論危機的化解與反思》、《開展“精準”德育，助力教育扶貧》等德育論文在社會上產(chǎn)生了較好的反響。

　　為了使自己的教育活動讓更多的人受益，激發(fā)更多的人積極向上，汪德興針對不同年齡段學(xué)生的特點開發(fā)了一系列主題演講，內(nèi)容涵蓋感恩勵志、心理輔導(dǎo)、安全和法制教育等各個方面，語言鮮活通俗、風(fēng)趣幽默，富有激情，深入淺出，深受學(xué)生的歡迎。因此，常被其它學(xué)校邀請為初高中畢業(yè)生做心理輔導(dǎo)報告和勵志演講，在社會上具有廣泛影響。此外，他的“高考勵志演講及心理健康輔導(dǎo)講座”視頻被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，網(wǎng)上點擊率數(shù)十萬人次，在喜馬拉雅電臺播放達八萬多人次。

　　“我對教師職業(yè)充滿熱愛，對思政課更為甚之，可能是‘耳濡目染’，我的孩子也成為了一名思政課老師。”談及此，汪老師眉飛色舞，滿臉洋溢著自豪和幸福。

　　思政+提案 力促職業(yè)觀念轉(zhuǎn)變

　　又是一年高考時，高考志愿如何填報、專業(yè)如何選擇讓許多學(xué)生和家長焦慮不已。“為了激勵學(xué)生積極上進考上好大學(xué)，許多學(xué)校和家長把職業(yè)分為三六九等，久而久之會使學(xué)生形成不正確的價值觀、就業(yè)觀和勞動觀,從而不能正確認識自我和客觀實際。”汪德興認為，思政課老師的工作對象不僅僅自己所教的學(xué)生，而是在任何環(huán)境里，都要通過言傳身教弘揚社會主義核心價值觀。

　　在做好日常德育工作的同時，前不久他又撰寫了《關(guān)于做好職業(yè)教育宣傳，幫助貧困家庭學(xué)生搞好生涯規(guī)》的提案。他建議，學(xué)校和幫扶干部要從學(xué)生自身思想認識、家長觀念等各方面做好引導(dǎo)，做到精準宣傳，提升對職業(yè)教育的認識，改變成才觀念，搞好職業(yè)規(guī)劃，做出適合自己實際的選擇;積極發(fā)動社會各界人士關(guān)注、支持，特別是要運用好就業(yè)扶持政策，支持和鼓勵各類企業(yè)吸納貧困家庭中職生和高職畢業(yè)生就業(yè)，使學(xué)生和家長看到到職業(yè)教育實實在在的好處，看到職業(yè)教育的前景，從而愿意接受職業(yè)教育。

　　2019年初，《國家職業(yè)教育改革實施方案》印發(fā)，明確了深化職業(yè)教育改革的重大制度設(shè)計和政策舉措，職業(yè)教育迎來新的發(fā)展機遇。對于安康職業(yè)教育的發(fā)展，汪德興建議職業(yè)學(xué)校要根據(jù)社會需求設(shè)置專業(yè)，提升辦學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正學(xué)到“一技之長”，積極創(chuàng)造條件使畢業(yè)生順利就業(yè)，實現(xiàn)“精準培訓(xùn)”;在招生制度方面，要擴大貧困家庭孩子進入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，實現(xiàn)“精準招生”;同時要加大對中高職業(yè)貧困生資金補助，提高貧困戶子女上職業(yè)學(xué)校的積極性?！?來昌榮)