各界新聞網(wǎng)訊(記者 蔣維博)疫情防控期間，全市中小學(xué)幼兒園如何開展教育教學(xué)?3月22日下午，在銅川市召開的第三場疫情防控新聞發(fā)布會上，銅川市教育局副局長楊怡晨就該問題回答了記者提問。

　　楊怡晨表示，3月14日起，銅川全市中小學(xué)幼兒園全部停止線下教學(xué)。全市教育系統(tǒng)，及時部署，合理安排，采取有效措施，全面啟動靈活多樣線上教學(xué)。精選教學(xué)內(nèi)容，推送教育資源，嚴(yán)控教學(xué)時長，提高教學(xué)效率。全市中小學(xué)生通過釘釘、云課堂等平臺居家上課，據(jù)統(tǒng)計，全市線上教學(xué)到課率達(dá)到了99.9%。

　　在線上教學(xué)中，堅持落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。針對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，通過課程教學(xué)內(nèi)容的均衡安排，突出德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長。采用“微班會”“微論壇”“微調(diào)研”等形式，切實(shí)加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、崇尚科學(xué)理性、厚植家國情懷、砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。高度重視體育健康和藝術(shù)的課時安排，開展多種形式的居家體育鍛煉，確保中小學(xué)生每天體育活動時間在1小時以上。發(fā)揮居家勞動在疫情期間獨(dú)特的育人價值，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的居家勞動。組建教育系統(tǒng)各級各類疫情防控心理危機(jī)干預(yù)及心理援助服務(wù)團(tuán)隊，開通心理援助熱線。3月19日和20日，邀請兩位心理健康教育專家為全市家長和學(xué)生做專場講座，受到歡迎，兩場講座共計參加家長及學(xué)生8萬多人次，互動43萬人次。

　　下一步，教育系統(tǒng)毫不動搖地堅持行之有效的既定防控政策措施，從嚴(yán)從緊抓好疫情防控工作。按照屬地疫情防控指揮部研判確定的復(fù)課時間，做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，并通過官網(wǎng)向社會公布。復(fù)課前，各學(xué)校認(rèn)真開展校園衛(wèi)生整治和環(huán)境消殺，全面摸排師生14天旅居史、接觸史及身體狀況，對重點(diǎn)人員精準(zhǔn)管控。復(fù)課后，學(xué)校做好線上和線下教學(xué)的有效銜接，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化校園疫情防控政策，開展應(yīng)急演練，保證各環(huán)節(jié)暢通。加強(qiáng)健康教育，引導(dǎo)師生注重個人防護(hù)，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。組織核酸檢測，扎實(shí)落實(shí)校園防控“兩案九制”，嚴(yán)格校門管理、落實(shí)晨午晚檢、因病缺課追蹤及復(fù)課證明查驗(yàn)、“一米線”、常態(tài)化消毒等防控措施，完善家校協(xié)同防控機(jī)制，開展專項監(jiān)督檢查，筑牢校園疫情防控屏障。