各界新聞網(wǎng)訊(實習記者 劉楠 通訊員 成宏博)五月草木葳蕤，滿城文明熏暖。立夏剛過的扶風，街道朗闊、綠樹成蔭，觸手可及的初夏美景令人陶醉，而涌動在全縣黨員干部中如火如荼的黨史學習教育，給人文底蘊厚重的扶風增添了學史愛國的精神涵養(yǎng)和砥礪前行的精神力量!

　　近期，扶風縣教育系統(tǒng)以黨史學習教育為統(tǒng)領(lǐng)，以師風整頓教育為抓手，圍繞專題學習、現(xiàn)場教學、青少年教育，緊扣學好用好學習材料、紅色資源和專題宣講，全縣中小學校紛紛以黨史提振信心，以學習重鑄師魂，以師風促進成長，開展了多個層面、多種形式的學習教育活動，以此把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力，切實促進縣域教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展。學習以來，全縣中小學校學史崇德、學史明德，學史鑄德的學習氛圍和文明涵養(yǎng)、文明引領(lǐng)、文明育人的校園氛圍日益濃郁!

　　載體多元，點燃學史愛黨熱情

　　扶風縣教體局堅持分類指導、分群體推進，遵循學段特點、教育規(guī)律，推動學習教育進校園。扶風小學以“紅領(lǐng)巾學黨史”為主題，每周利用升旗儀式，推薦1—3名少先隊員，為全校師生講解英雄事跡，聆聽紅色故事，推動黨史學習教育成為校園文化。截至目前，學校已開展各類黨史學習教育主題活動10余場次，覆蓋4000余名師生。扶風高中推出“書記講黨課”“青年教師錄微課”“學習交流樂分享”等黨史學習教育“大餐”，引導黨員干部、教職工學黨史、悟思想、辦實事、開新局，把學習黨史中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動。

　　融入課堂，主題教育有聲有色

　　午井初中利用校團課時間開展“誰是最可愛的人”愛國主義教育活動，把黨史學習教育融入課堂，通過播放視頻向?qū)W生展示紅軍長征、狼牙山五壯士、邱少云等英雄故事，教育引導青少年學黨史、感恩黨、聽黨話、跟黨走。扶風縣第二中學利用升旗儀式、主題班會、課堂教學等載體，廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，弘揚紅色文化，引導學生扣好人生第一?？圩?。全縣各學校紛紛開發(fā)紅色教育課程，著力構(gòu)建青少年紅色教育體系，通過線上線下，競賽答題、現(xiàn)場教學、歌紅唱、主題演講等多種形式和載體，把黨史學習教育覆蓋到全縣3.6萬師生群體和師生家庭中。

　　緊扣主題，學史整風同頻共振

　　扶風縣各校創(chuàng)新學習方式、注重學習實效，把學習成效轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的動力，以學黨史和鑄師魂為切入點，通過黨風師風推進會、黨性師德警示教育、整改問題通報會、走訪座談和民主評議等方式，始終把黨史學習教育與師德師風教育結(jié)合起來，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解決問題、建章立制貫穿始終。教職工也紛紛撰寫心得體會，學黨史講師德，談認識說想法，查問題添措施。

　　挖掘資源，唱響匯聚奮進精神

　　在黨史學習教育中，扶風縣教育系統(tǒng)始終堅持點面結(jié)合、上下聯(lián)動、統(tǒng)籌推進，確保黨史學習教育取得實實在在的效果。扶風第二初中借助“學黨史鑄師魂，抓思想促發(fā)展”支部書記講黨課活動，法門高中、職教中心、扶風初中等校積極挖掘本土紅色資源，通過參觀縣家風館、縣檔案館、烈士陵園，觀看紅色電影，舉行主題團班會課，紅色故事講座演講等多種學習形式和豐富多彩的學習內(nèi)容，在扶風縣師生中進一步提振精氣神、增強拼搏勁、激揚奮斗力，唱響了激勵斗志、催人奮進的黨史學習教育主旋律，匯聚起邁向新征程的強大正能量。

　　輿論營造，弘揚風清氣正氛圍

　　黨史學習教育中，全縣中小學幼兒園積極利用微官網(wǎng)、校園廣播、微信QQ工作群和家校群等自媒體平臺，累計推送校園黨史學習教育與師風整頓教育動態(tài)160次(條)，縣教體局在微信平臺和微官網(wǎng)推送師德師風整頓系列31期，黨史學習教育15期，大力宣傳了黨史和師德師風等相關(guān)資料、先進典型和基層的做法經(jīng)驗，為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍，推動了黨史學習教育的熱潮。扶風高中、扶風初中、扶風二中、扶風小學等學校設置了黨史學習教育顯示屏，定時公開播放黨史學習教育有關(guān)內(nèi)容，全方位加強宣傳教育。各單位、學校通過微信、微視頻等平臺，制作學習心得、黨史學習教育專欄等，局黨委制定下發(fā)系統(tǒng)學習教育信息報送制度，及時掌握基層動態(tài)，匯總有關(guān)情況，加強工作指導。

　　黨史學習教育是一次精神的豐潤，也是一次師魂的洗禮。扶風縣教育系統(tǒng)積極挖掘紅色資源，著力搭建學習平臺，不斷豐富學習載體與內(nèi)涵，著力打造崇德向善、溫馨和諧的活力校園、平安校園、文明校園。如今，文明奮進的扶風教育人，猶如“和諧號”在黨史學習教育的文明涵養(yǎng)洗禮和思想淬煉豐潤下積極昂揚、砥礪前行!