原標(biāo)題：央視《朗讀者》在西安發(fā)起 “朗讀訴思念”活動(dòng)

　　大學(xué)生們?cè)谖挥谖靼驳难胍暲首x亭前準(zhǔn)備朗讀

　　昨日是“汶川地震十周年祭”，昨晚，央視大型文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》第二季播出了以“想念”為主題的第二期節(jié)目。而正在西安駐扎的央視線下朗讀亭，也在昨日發(fā)起了“朗讀訴思念”活動(dòng)，邀請(qǐng)市民通過(guò)朗讀寄托思念。

　　昨晚的節(jié)目中，許鞍華、袁泉、地質(zhì)地貌學(xué)家崔之久等嘉賓將通過(guò)一段段直達(dá)內(nèi)心的朗讀，盡情思念心中所想。當(dāng)日，央視線下的朗讀亭也來(lái)到在西安的第三站——陜西師范大學(xué)。在排隊(duì)朗讀的人之中，有很多人不約而同地選擇了表達(dá)思念和紀(jì)念的主題文章，寄托對(duì)十年前那場(chǎng)災(zāi)難的悲傷。大一學(xué)生王亞潔來(lái)自新疆，十年前汶川地震發(fā)生時(shí)，她在上小學(xué)，她有一位轉(zhuǎn)學(xué)到汶川的小學(xué)同學(xué)，在地震中不幸遇難，十年后她來(lái)到朗讀亭，朗讀當(dāng)時(shí)成龍為汶川大地震演唱的《生死不離》的歌詞，“我想把這首歌詞讀給汶川大地震的受難者和他們的家人，讀給我那位同學(xué)和她的家人，希望逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)幸福。”

　　排隊(duì)的隊(duì)伍中，記者還見(jiàn)到了故鄉(xiāng)是四川成都的尹宣驕。她告訴記者，自己想要在亭中朗讀一首紀(jì)念汶川大地震的組詩(shī)《十年》，“十年前地震發(fā)生時(shí)我上四年級(jí)，正在教室里寫(xiě)作業(yè)。巨大的晃動(dòng)讓我和同學(xué)們驚恐又不知所措，我們隨著人群跑到了操場(chǎng)，大家抱頭痛哭。十年后我在陜西師范大學(xué)上大二，我想朗讀這首組詩(shī)，對(duì)在地震中遇難的四川同胞寄托哀思，也想請(qǐng)離去的人們安心，今天我們生活得很好，現(xiàn)在的四川也更加美好。”

　　記者從央視了解到，除了西安，5月12日這天在成都、北京、上海、杭州等地的朗讀亭，也都有市民朗讀者通過(guò)朗讀的方式，回憶當(dāng)年或傷感或溫情的震后故事，關(guān)注現(xiàn)下汶川人民的生活環(huán)境。(孫歡)