各界新聞網(wǎng)訊(記者 許鵬 通訊員 李娜)為深刻把握高質量發(fā)展這個新時代的硬道理對語言文字工作提出的新要求、加快發(fā)展新質生產(chǎn)力為語言文字工作提供的新賽道、建設教育強國為語言文字工作賦予的新使命。榆林學院以助力鄉(xiāng)村振興為落腳點，以暑期社會實踐活動為契機，以加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣普及為目的，8月15日—24日，榆林學院語言文字工作委員會聯(lián)合教務處、文學院赴佳縣開展“推普助振興，經(jīng)典潤鄉(xiāng)土”暑期社會實踐活動，以實際行動為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。

實踐團志愿者在坑鎮(zhèn)中學進行普通話推廣實踐教學

　　實踐團到“民俗文化村”木頭峪村、赤牛坬村，坑鎮(zhèn)中學、坑鎮(zhèn)馬連塌村、佳縣革命舊址等多地開展普通話調研。志愿者們走村串戶，與村民、游客進行深入親切交流，通過問卷調查和訪談的形式，深入了解當?shù)鼐用駥ζ胀ㄔ挼恼J知、使用和學習現(xiàn)狀;了解外來游客對當?shù)仄胀ㄔ捦茝V的真實感受和推廣建議，全面了解當?shù)仄胀ㄔ捚占暗幕厩闆r，為普通話推廣工作提供有效的數(shù)據(jù)支持，積極探索語言文字助力鄉(xiāng)村振興的路徑。

　　普通話是最重要的交際工具，語言為社會服務，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。持續(xù)普及推廣普通話，也是一種振興鄉(xiāng)村的重要人力資本。

實踐團志愿者在木頭峪村進行普通話推廣調研

　　實踐團入駐坑鎮(zhèn)中學，面向全校學生開展為期一周的普通話實踐教學。實踐團結合學院“五樂育人”精神，將“樂講”融入實踐工作中，將普通話推廣和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的方式進行授課，通過普通話教學、經(jīng)典誦讀等引導學生講普通話，寫規(guī)范字，領略中華優(yōu)秀語言文化的獨特魅力，以語言文化助力鄉(xiāng)村教育提質增量。

　　榆林學院宣講團成員王新玥為坑鎮(zhèn)中學的師生進行了《語言表達與普通話》的主題宣講。她通過一個小故事引出主題，由淺入深，引導學生思考表達的重要性，引出普通話推廣的重要意義，并通過繞口令，口部操，小游戲等方式，讓學生們進一步感受普通話發(fā)音的位置、方法、氣息等，糾正發(fā)音誤區(qū)，提升語言表達的流暢性，最后在散文《青春》的示范朗誦中感受語言文字的魅力，體悟普通話帶來的音韻之美。

實踐團志愿者在赤牛坬調研時合影

　　榆林學院語言文字工作委員會副主任、教務處處長卜耀軍出席了本次“推普助振興、經(jīng)典潤鄉(xiāng)土”實踐活動總結大會，并為坑鎮(zhèn)中學捐贈了一批推普讀本和國學經(jīng)典書籍，激勵鄉(xiāng)村學子提升普通話水平和技能，以語言文字的力量振興鄉(xiāng)村，創(chuàng)造更美好的生活。他指出我校開展“推普助振興，經(jīng)典潤鄉(xiāng)土”實踐活動，就是要發(fā)揮語言文字在社會生活中的重要作用，主動服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。大學生志愿者躬身篤行，團結協(xié)作，幫助廣大群眾，尤其是青壯年和少年兒童提升了普通話水平和技能，從而創(chuàng)造更美好的生活。