為了積極推進(jìn)學(xué)院課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，11月2日，西安鐵道技師學(xué)院公共基礎(chǔ)課課改啟動(dòng)會(huì)在行政樓第二會(huì)議室隆重召開(kāi)。教學(xué)副院長(zhǎng)鄭小貴、各系部及基礎(chǔ)學(xué)科部相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)王茜主持。

　　教學(xué)副院長(zhǎng)鄭小貴強(qiáng)調(diào)，本次公共基礎(chǔ)課課改啟動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，目的是讓大家集思廣益，依據(jù)公共基礎(chǔ)課程面向?qū)W生的專(zhuān)業(yè)背景，開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容改革，切實(shí)做到“因材施教”。要求基礎(chǔ)課課程團(tuán)隊(duì)老師要協(xié)同系部專(zhuān)業(yè)課程教師，認(rèn)真調(diào)研、分析課程現(xiàn)狀，有針對(duì)性地制定課改舉措，按計(jì)劃逐步推進(jìn)課改工作。

　　基礎(chǔ)學(xué)科部數(shù)學(xué)教研室主任楊晉匯報(bào)課改方案。楊晉主任從數(shù)學(xué)課改的重要性、指導(dǎo)思想、基本思路、主要內(nèi)容、進(jìn)程安排與方案設(shè)計(jì)五個(gè)方面匯報(bào)了數(shù)學(xué)課程模塊化教學(xué)改革方案。

　　基礎(chǔ)學(xué)科部語(yǔ)文教研室主任李艷艷匯報(bào)課改方案。李艷艷主任從“改傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為形式多樣的語(yǔ)文教學(xué)形式”“改教師導(dǎo)課為學(xué)生說(shuō)課”“改教師包辦問(wèn)題為從學(xué)生的質(zhì)疑中提出問(wèn)題”“改教師死板教條地按教案授課為依據(jù)學(xué)生興趣的發(fā)展安排授課”四個(gè)方面對(duì)語(yǔ)文課程教學(xué)改革提出建議和想法，并對(duì)每學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行匯報(bào)。

　　各系部參會(huì)人員針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)需求和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)討論。推進(jìn)學(xué)院課程改革，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是促進(jìn)學(xué)院教育健康發(fā)展的內(nèi)在要求。西安鐵道技師學(xué)院始終堅(jiān)持“樂(lè)學(xué)、善思、互助、求新”的學(xué)風(fēng)，深入研究基于學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)培育的教學(xué)方法策略，探索互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式，將不斷培育出適應(yīng)崗位需求、契合社會(huì)要求的高素質(zhì)技能型人才。(張楚翌 通訊員：黃依依)