家庭徳育是指父母在家庭里對(duì)子女進(jìn)行的品德教育“家庭德育具有親子之愛的感化性、血緣倫理的權(quán)威性、父母言行的示范性和家庭生活的滲透性等特點(diǎn)”。由于其固有的特點(diǎn)，它在整個(gè)德育工程中居于基礎(chǔ)地位，是學(xué)校徳育的必要補(bǔ)充?？梢?，家庭德育的作用不可忽視，其地位不可擠代。同知識(shí)教育等相比較，品徳教育應(yīng)是家庭教育的優(yōu)勢所在，而且應(yīng)把德育擺在家庭教育的首位。但是據(jù)不完全調(diào)查，現(xiàn)代家庭教育中普遍偏重于知識(shí)教育、營養(yǎng)教育和各種專業(yè)化教育，而輕視以至忽視品德教育。我們姑且不論那些在家庭實(shí)施知識(shí)教育、營養(yǎng)教育和各種專業(yè)化教育的非科學(xué)化傾向及其對(duì)學(xué)校教育造成的消極影響，只說家庭教育中忽視品德教育所造成的被動(dòng)局面。現(xiàn)在，教師、家長普遍關(guān)注和困惑的一個(gè)突出問題是：同一個(gè)受教育者在學(xué)校可以是好學(xué)生，在家卻無所顧忌、為所欲為。令學(xué)校為難的是，許多家長為此頻頻職責(zé)教師，卻看不到自身責(zé)任和失誤。為了下一代的健康成長，每個(gè)家長應(yīng)重視家庭德育，加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育，使家庭教育由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，那么，現(xiàn)代家庭怎樣實(shí)施家庭德育才是有效的和科學(xué)的?

　　1、加強(qiáng)父母和子女間的談話、溝通，做好人生指導(dǎo)。現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)任務(wù)重、社交圈復(fù)雜、性成熟期提前，加上市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，其思想和行為超前復(fù)雜。父母必須選擇關(guān)系孩子前途命運(yùn)和孩子身心發(fā)展最為敏感的問題，如理想、性發(fā)育和性道德問題，富于藝術(shù)性地公開對(duì)話，把握其思想行為脈搏，給予及時(shí)而科學(xué)的引導(dǎo)。幫助孩子結(jié)合個(gè)性特長將理想坐標(biāo)校正在社會(huì)要求的坐標(biāo)系上，并抓緊日常學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。教育引導(dǎo)孩子科學(xué)對(duì)待發(fā)生在自己身上的性生理現(xiàn)象，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待性行為問題。2、教育引導(dǎo)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)。不論是多子女或獨(dú)生子女家庭，是經(jīng)濟(jì)優(yōu)厚或經(jīng)濟(jì)困難的家庭，也無論是有保姆或無保姆家庭中，都必須堅(jiān)持一個(gè)原則：讓孩子盡可能地參與家庭建設(shè)。在布置任務(wù)時(shí)，不能僅滿足于體力勞動(dòng)，應(yīng)更注重培養(yǎng)孩子的巧干和創(chuàng)新精神;除有些臨時(shí)性的勞動(dòng)外，應(yīng)有相對(duì)穩(wěn)定的責(zé)任項(xiàng)目。如此持之以恒，以培養(yǎng)孩子正確的勞動(dòng)意識(shí)、良好的勞動(dòng)習(xí)慣和計(jì)劃工作的能力。請(qǐng)記住馬克思的一句話：體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。3、重視和加強(qiáng)對(duì)子女日常品德行為的妥善處理。“良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點(diǎn)，也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。”父母應(yīng)善于結(jié)合家庭生活實(shí)際，堅(jiān)持“遇物則誨”“遇事則行”的原則，對(duì)孩子所表現(xiàn)出來。4、重視并加強(qiáng)家庭環(huán)境建設(shè)。家庭環(huán)境建設(shè)包括家庭自然環(huán)境和精神環(huán)境的建設(shè)。兩種環(huán)境的建設(shè)往往交織在起，不能截然分開。良好的家庭環(huán)境建設(shè)能使家庭每個(gè)成員，包括孩子在內(nèi)受到良好的熏陶、感染，起到潛移默化的德育作用。家庭環(huán)境建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)真、善美的意境。自然環(huán)境建設(shè)遵循“量入為出，動(dòng)儉節(jié)約”的原則，擺設(shè)力求簡潔明快雅致：精神環(huán)境建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)愛惜糧食財(cái)物，舉止有禮，家庭成員之間民主平等、互尊互愛互助互讓，不準(zhǔn)私看黃色錄像、淫穢書刊等，并長期堅(jiān)持，形成制度、家風(fēng)。綜合所述，家庭德育是很重要的，其工作又是很細(xì)致復(fù)雜的。在整個(gè)家庭德育中應(yīng)注意方向性、科學(xué)性和藝術(shù)性。因此，家長應(yīng)力爭接受家長學(xué)校的培訓(xùn)和德育專家的指導(dǎo)。 作者：寶雞市高新關(guān)工委張臘虎