“人工智能+教育教學”會產(chǎn)生什么樣的火花?近日，在第38期寶雞教育大講堂活動中，兩位特邀嘉賓引導寶雞市教育人走進“人工智能”世界，探索了“人工智能+教育教學”的無限可能。

　　此次活動由寶雞市教育局主辦，寶雞教育學院承辦?；顒犹匮本煼洞髮W校務數(shù)據(jù)管理中心孫洪濤博士和中國科學院軟件研究所王燾副研究員兩位專家，圍繞“人工智能+教育教學”主題，作了專題講座。孫洪濤圍繞人工智能的政策發(fā)展、人工智能賦能教育創(chuàng)新、AI與教育管理數(shù)據(jù)應用等三個方面，分析了人工智能技術的發(fā)展現(xiàn)狀、對教師教學能力的新要求。同時，他還重點對人工智能技術的選擇與設計、AI賦能教師工作的多模態(tài)場景、構建智能體深度定制智能應用、AI賦能教育教學數(shù)據(jù)洞察等方面進行了詳細講授。王燾緊扣AI大模型使用，重點從AI大模型使用指南，介紹了基本操作原理和人工智能大模型賦能教育應用的實踐，分別從教學方案設計、課程案例設計、復雜概念講解、個性化教學、教材輔助工具等多個維度作了詳細講解。

　　寶雞市教育系統(tǒng)相關負責人指出，“人工智能+”浪潮洶涌而至，其影響力廣泛且深入，在教育領域，“人工智能+教育”的模式正在中小學場景中迅速推廣。各縣區(qū)、各學校要牢牢把握“人工智能+教育”的發(fā)展機遇，加大人工智能相關學科專業(yè)人才的培養(yǎng)，主動學習人工智能領域的前沿技術及應用，主動思考以何種方式將人工智能融入教育領域，主動探索人工智能技術與教育工作的創(chuàng)新融合，更好地助推全市教育高質量發(fā)展。(寶雞市教育局)